Hoe om vertroue in voorskoolse en kleuters met openbare praat te bou
Dit is nooit te vroeg om kinders aan te moedig om voor mense op te staan en te doen nie. Prestasie hoef nie baie lyne vir `n toneelstuk of skouspel te leer nie, dit kan so eenvoudig wees om `n liedjie te sing en te vertel van `n foto wat hulle geteken het, `n gunsteling gedig te herstel of selfs `n Sondagskoolpraatjie te doen. Hoe meer ons jong kinders aanmoedig om te praat, hoe groter is die waarskynlikheid dat hul selfvertroue met elke ervaring sal toeneem. Almal het `n storie om te vertel en wil hê iemand moet luister.
Stappe
Vertroue-bouaktiwiteite


Ondersteun Wikihow en Ontgrendel alle monsters.


Ondersteun Wikihow en Ontgrendel alle monsters.
Metode 1 van 1:
Die bou van vertroue met openbare spraak1. Leer die kinders se gedigte wat geskik is vir klein kinders. Lees die gedigte aan hulle en help hulle om die gedigte deur herhaling en selfs verordenings te leer waar moontlik. Dan, laat die kinders die gedigte herhaal terwyl jy jou totale aandag gee.

2. Moedig die kinders aan om nie bang te wees nie en dit aan hulle te bewys deur self in die openbaar te praat. Selfs as jy ongemaklik is met openbare praatjies, wat die meeste mense is, moet jou kleintjie van jou weet dat hulle nie die enigste een is wat senuweeagtig is as jy praat nie. `N Kind leer deur voorbeeld en het nie die vermoë om die filosofiese gebied van taal- en innerlike stryd te verstaan nie. As jy net vir hulle sê om nie vir iets bang te wees nie, sal hulle met jou saamstem om dit nie te doen nie, maar hulle sal nie ten volle kry wat nie "Dit" is.

3. Laat die kinders `n prentjie teken. Stel voor dat hulle elkeen beurte opdoen en almal in die groep of klas vertel oor wat hulle getrek het. Leer hulle dat spanwerk en `n positiewe houding hulle sowel as diegene rondom hulle bevoordeel. Dit sal selfvertroue en selfrespek bou wat hulle sal laat voel om voor mense te praat.

4. Onderwyskinders om beleefd te wees en te luister. Het hulle die sprekende kind vir sy of haar pogings toegepas. Dit is `n belangrike deel van die groei om openbare praat te waardeer, veral aangesien nie elke kind dit `n gemaklike ervaring sal vind nie, tensy hulle deeglik ondersteun word. Leer al die kinders dat dit baie belangrik is om vriendelik te wees en om nooit te lag of `n spreker te maak nie.

5. Bou `n verhoog vir die klein kunstenaars, as jy kan. Die kinders kan help met die ontwerp, lokalisering en maak dit. Hulle kan help om die gordyn te hang of om rekwisiete te maak om dit soos `n verhoog te laat lyk.

6. Ontwikkel pret maniere om jong kinders te leer die regte dinge om te doen wanneer jy in die openbaar praat. Demonstreer ook die verkeerde dinge om te doen. Dit kan op `n prettige basis gedoen word: Laat iemand al die verkeerde dinge doen soos om te hard of te stil of te vinnig te praat, of om die hele plek te beweeg terwyl hulle die verkeerde pad na die gehoor praat of in die gesig staar. Jy kan daardie kougom demonstreer en op hul klere en hare trek, is ook nie die manier om duidelik te praat nie. Het `n bietjie pret hiermee sal die kinders baie lag, maar die lesse sal steeds deur hul vraelige gedagtes opgeneem word.

7. Leer die kinders oor "die groot afwerking." Dit is in teenstelling met dans of musiek, openbare sprekers nie oor die maak van baie beweging of vingers of voete of fidgeting nie. Wys energie, maar moenie te opgewonde of vervelig wees nie, maar net reg om hul idees te deel. Maar jy wil dit bereik, onthou net om te fokus op wat "om te doen", in plaas van wat "om nie te doen nie" en almal wat jouself insluit, sal meer pret hê.

8. Luister werklik na wat die kinders moet sê. Dit is belangrik dat ons hulle leer wat hulle moet sê. As ons hulle wys dat ons dit waardeer en wil hoor wat hulle moet sê dat hulle meer gemaklik en respekvol voel met vreemdelinge. `N Deel van suksesvolle praat is ook om te leer om bedagsaam aan ander te wees deur te luister.
Waarskuwings
Sommige kinders is natuurlik skaam en sommige kinders (tot een derde van enige klas of groep) is introvert en kan die openbare praat moeilik vind. Dit beteken nie dat hulle die vaardigheid verlaat nie, maar dit is belangrik om te erken dat hierdie kinders `n meer geleidelike benadering moet hê. Moet nooit sulke kinders vertel dat hulle te stil is nie, te sensitief of te skaam - dit is vernederend en nie konstruktief nie. Wees geduldig en help hulle om op hul eie manier te bloei deur iets te vind waarvan hulle regtig lief is om te praat en laat hulle daarmee as `n onderwerp hou.
Dinge wat jy sal nodig hê
- Stadium rekwisiete (opsioneel)
- Idees om toesprake te inspireer
Deel op sosiale netwerke: