4 maniere om `n goeie literatuurstudent te wees

Die studie van literatuur is lonend maar uitdagend. U kan dalk `n Engelse klas op hoërskool neem of dalk `n literatuurklas in die kollege probeer. Engelse klasse kan uitdagend wees as gevolg van `n veeleisende werkslading, ingewikkelde tekste en skryfstukke. As u egter in en uit die klaskamer bedagsame en ywerige werk inbring, kan u egter hierdie klasse regtig geniet.

Stappe

Metode 1 van 4:

Deel effektief in die klas

1. Neem gedetailleerde aantekeninge. Skryf die belangrikste punte wat deur u onderwyser of professor beklemtoon word. Skryf jou vrae neer, punte oor die plot van die boek, jou opinies, jou onderwyser of professor se menings, en jou klasmaats se kommentaar. Skryf die groot, hoofpunte neer - moenie in die besonderhede afgewyk word nie. Hou al jou aantekeninge vir jou literatuurklas saam in een notaboek of gedeelte van `n bindmiddel sodat jy georganiseer kan word.Hier is `n paar maniere om jou notas te organiseer:

Temas van die klas as `n geheel
Jou eie gedagtes en vrae
Interessante punte van klasbesprekings
Temas en simbole in bepaalde boeke
Jou onderwyser of professor se gedagtes oor `n boek (wat meer algemeen in kollege-lesings sal wees as in hoërskoolklasbesprekings)
Belangrike aantekeninge oor die plot
Besonderhede oor die historiese konteks van die teks

Beeld getiteld `n goeie wiskundige stap 7

2. Luister en reageer op ander studente. As u klas bespreking gebaseer is, let op wanneer ander studente praat. Kyk na die student wat aktiewe luistervaardighede praat en beoefen, insluitend knik by die persoon, absorbeer wat die persoon sê (eerder as om `n reaksie in jou kop op te stel!), en draai na die persoon met oop lyftaal. Vra vrae om seker te maak dat jy verstaan wat die persoon beteken.U moet deeglik reageer op u klasmaats se idees en menings, of u saamstem of nie saamstem nie. Almal sal die klas meer geniet as die studente respek en belangstel.

Beeld getiteld Kies `n graad om `n aktuaris te word Stap 7

3. Betrek met jou onderwyser of professor. Druk jou gedagtes en menings in die klas uit, en vra vrae. Demonstreer aan u onderwyser of professor wat u wil slaag om na sy of haar kantoorure te gaan en verder te praat oor die lesings.Kom na die klas bereid om die lesings te bespreek en na die gedagtes van u onderwyser of professor te luister. Bly na die klas om `n vinnige vraag te vra of kommentaar te lewer op `n punt wat jy dink interessant is. As u probleme ondervind om die materiaal te verstaan, reik u professor uit. Hy of sy sal u graag help deur ingewikkelde materiaal.

Beeld getiteld Dra `n ware eksperiment Stap 1

4. Vra goeie vrae. Wanneer u `n vraag voor die klas vra, praat duidelik en hardop. Kyk na die persoon waarmee jy in die oog praat.

Moenie die antwoord op u vraag onderbreek nie.

Gebruik oopvraag, eerder as vrae met `n "ja" of "geen" antwoord. `N Goeie oopvraag kan wees, "Hoe wissel ras en politiek in hierdie roman?"

Vra korter, meer spesifieke vrae, eerder as lang, algemene vrae.

Metode 2 van 4:

Voorbereiding vir die klas

1. Doen u leeswerk voor die klas. Gaan na die klas voorberei - Kyk na jou klasillabus en skryf neer watter tekste jy voor elke klas moet lees. Maak `n skedule vir hoeveel leeswerk jy elke dag sal doen. Dit is belangrik om die lesing voor die klas te doen sodat u die lesing of bespreking verstaan terwyl dit gebeur, eerder as om in die oomblik verwar en onvoorbereid te wees.

Beeld getiteld Skep `n wetenskaplike billike projek Stap 2

2. Lees en herlees die toegewysde tekste noukeurig. Terwyl jy lees, neem aantekeninge waar jy op `n opsomming gee wat in jou eie woorde gebeur, let op onbekende woorde en skryf jou gedagtes neer.Lees `n teks as jy dit dig of die eerste keer verwar of verwarrend - soms kies professore en onderwysers uitdagende tekste wat `n tweede voorkoms verdien. Om produktiwiteit te maksimeer, neem `n tien minute breek vir elke vyftig minute wat jy lees.

Beeld getiteld maak gereed vir hoërskool Stap 29

3. Gebruik buite gereedskap om u te help om die opdragte verder te verstaan. Hou `n woordeboek naby waar jy studeer, en skryf die name en definisies van onbekende woorde neer wat jy oorkom. As u onderwyser of professor dit toelaat, gebruik webwerwe soos vonknote, shmoop en boekrak vir plot opsommings en verversings op karaktername. Hierdie bronne moet egter slegs dien om u basiese kennis van die toegewysde tekste aan te vul. Al jou denke en idees vir jou opstelle moet net van jou kom.

Beeld getiteld Kies `n graad om `n aktuaris te word Stap 1

4. Praat oor die toegewysde tekste met mense in jou klas. Miskien het jy `n goeie vriend in die klas met wie jy oor koffie kan gesels of jy wil `n weeklikse studiegroep organiseer. Om te praat oor die toegewysde tekste in `n groep kan u help om nuwe begrippe van die teks te kry, u vrae te beantwoord en verder te geniet van wat u lees.As u literatuurklas eksamens het, kan u studiegroep u help om die belangrike plotpunte, besonderhede en temas in die toegewysde tekste te hersien.

Metode 3 van 4:

Skryf goeie vraestelle

1. Gee jouself genoeg tyd om te skryf en te hersien. Maak seker dat jy genoeg tyd het om jou papier uit te skakel, deur die boek te kyk, jou papier te skryf en terugvoer van ander te soek en jou referaat te hersien.

Maak `n skedule vir die tydraamwerk waarin u u vraestel sal voltooi.
Stel interne sperdatums waar u aanspreeklik is vir `n ander persoon. Sê: "Ek sal `n konsep van my koerant na my portuurhersieningsmaat stuur," is effektief as om te sê: "Ek sal `n konsep teen Donderdag voltooi.`
Beloon jouself vir die voltooiing van take betyds met breek en kleiner belonings. Byvoorbeeld, as jy jou uiteensetting op skedule voltooi, kan jy roomys met vriende kry.

Beeld getiteld Doen jou proefskrif Navorsing produktief Stap 16

2. Skep `n oorspronklike, argumentatiewe tesisverklaring. Alle effektiewe vraestelle oor literatuur sluit in `n tesisverklaring, of `n spesifieke argument wat u in u vraestel wil bewys.U proefskrif moet opinie, oorspronklik en relevant wees vir die literêre werk. Dit moet nie `n feitelike stelling wees nie, maar eerder `n debatteerbare opinie.

`N Voorbeeld van `n ondoeltreffende tesisverklaring: "In Harry Potter en die Sorcerer`s Stone is Harry`s Wand uniek aan hom."Hierdie stelling is ondoeltreffend omdat dit bloot `n feit is - alhoewel mens baie interessante dinge kan skryf oor die feit dat Harry`s Wand vir hom uniek is, kan niemand betwis dat dit waar is nie, want dit is `n feit.

`N Voorbeeld van `n effektiewe tesisverklaring: "In Harry Potter en die Sorcerer`s Stone verteenwoordig Harry`s Wand sy ouderdom deur sy vermoë om hom meer agentskap te gee deur magie, sy skakel na beide sy verlede en sy toekoms, en sy unieke fisiese vorm."Hierdie tesisverklaring werk goed, want dit is debatbaar - iemand kan eerder argumenteer dat die muur Harry se plig teenoor die towenaar wêreld verteenwoordig of dat die muur meer sy identiteit as student verteenwoordig. Die tesisverklaring het beide feite en menings, dus dit lyk opinie, maar nie uitland nie.

Beeld getiteld aksie teen die doodstraf in u staat Stap 11

3. Gebruik beide direkte aanhalings uit die boek en jou eie analise. Om u proefskrif te ondersteun, moet u kwotasies van die boek vind wat u punt illustreer.As u proefskrif aanspraak maak dat reën wanhoop bied, kan u byvoorbeeld `n gedeelte in die boek wil soek waar `n karakter in die reën huil. Dan, sodra jy `n voorbeeld het, moet jy hierdie voorbeeld in jou eie woorde analiseer.

Kwotasies moet goed geïntegreer word in die teks van die opstel self, en analise moet die aanhaling verder analiseer. Byvoorbeeld, jy kan skryf, `wanneer Romeo sê,` maar sag, watter lig deur die venster van die venster breek? / Dit is die Ooste, en Juliet is die son `(Shakespeare 2.1.44-45), trek hy `n vergelyking tussen die son wat in die ooste styg en die begin van die verhouding tussen die twee liefhebbers."

4. Hersien en proeflees omvattend. Vra jou vriende, familie en onderwyser om jou referaat te lees. Inkorporeer hul terugvoer in u wysigings. Lees oor jou referaat vir grammatika, spelling en leestekens. Moenie bang wees om baie veranderinge tussen jou eerste en tweede konsepte te maak nie - jou papier sal verbeter met elke deurdagte hersiening.

Wanneer jy met jou papier klaar is, lees dit hardop vir jouself om te kyk vir ongemaklike bewoording en klein foute.

U kan ook probeer om dit te lees, vanaf die laaste sin en werk na die eerste sin.

Wanneer jy in jou referaat draai en terugvoer ontvang, hou jou terugvoer vir die volgende keer dat jy `n vraestel skryf.

Metode 4 van 4:

Neem literatuureksamens

1. Ken die formaat van u toets. Literatuurtoetse kan in wild verskillende formate wees, afhangende van die klas en die instrukteur - hulle is baie anders as wiskunde- of speltoetse. As u professor of onderwyser u die formaat van die toets gee, maak seker dat u verstaan wat elke komponent van die toets behels. Hierdie begrip sal u in die studieproses help. Hier is `n paar algemene literatuureksamenkomponente:

Definisies van literêre terme of frases
Kwotasie identifikasies, waar u die kwotasie gegee het en moet verduidelik wie dit gesê het in watter konteks in watter literêre werk deur watter skrywer.
Passage analise
Kort antwoordvrae
Opstelvrae, hetsy op een werk of om verskeie werke te koppel

Beeld getiteld Skep `n wetenskaplike billike projek Stap 20

2. Maak flitskaarte van belangrike literêre terme en woorde. As u klas op literêre terme fokus, soos "simbool" of "anafora" of "vrye indirekte diskoers", maak seker dat u nie net die literêre term kan definieer nie, maar ook voorbeelde van dit van tekste in u klas kan verskaf. Vra jouself met hierdie flitskaarte en soek meer voorbeelde van hulle in u toegewysde tekste.

Beeld getiteld Memoriseer `n Shakespeare Monoloog stap 1

3. Lees jou klasnotas herlees. As u goeie klasnotas geneem het, sal u deur u notas herlees, u geheue verfris oor die belangrike punte wat tydens die klas gemaak is. Let op die belangrike idees wat in die klas aangebied word, soos "koms van ouderdom" of "man vs. aard."Die idees wat in u aantekeninge uitstaan, kan moontlik op die eksamen verskyn. Maak `n gekondenseerde studiegids, trek die belangrikste idees uit jou aantekeninge saam. Gebruik die "lees-recite-review" metode - oor jou aantekeninge, reciteer wat jy van hulle onthou, en hersien en beoordeel hoeveel jy behou het.

Beeld getiteld Memoriseer `n Shakespeare Monoloog Stap 6

4. Herverwante dele van toegewysde tekste. Om al die materiaal vir `n literatuureksamen te verstaan, is van kardinale belang, dus is dit nou die tyd om terug te kyk na die verwarrende verloop van Faulkner wat jy nie in die klas verstaan het nie. As daar `n gedeelte analise op een van hierdie verwarrende afdelings is, sal jy gelukkig wees dat jy dit hersien het!

Beeld getiteld Memoriseer `n Shakespeare Monoloog Stap 7

5. Kyk na simbole en temas.As u eksamen `n opstel vereis, moet u deur u notas en tekste kyk vir moontlike opstelopwerwe, soos drome, moederskap of natuur,. Neem kennis hiervan vir potensiële eksamenvrae wat u vra om te praat oor simbole en temas oor verskeie tekste wat bestudeer is. Simbole en temas is dikwels gereelde onderwerpe van literêre bespreking, en die begrip van die onderliggende betekenis in u toegewysde tekste sal u nog meer voorberei vir die eksamen.

Beeld getiteld verdien `n PhD in Rekeningkunde Stap 7

6. Gebruik jou studiegroep. Vra hulle vrae oor verwarrende gedeeltes. Bespreek wat elkeen van u gedink het, was die belangrike idees regdeur die klas - u opinies kan wissel! Vra hulle om hul notas na u te hersien. Verhoor verskillende menings en standpunte oor die tekste in `n literatuurklas sal u help om die werke meer holisties te sien.

Wenke

Lees vir plesier is `n goeie manier om jou vaardighede skerp in die somer te hou.

Almal lees op sy of haar eie pas - moenie bekommerd wees as jy stadiger lees as wat jou vriende doen nie.

As jy `n boek vir skool lees wat jy liefhet, vra jou bibliotekaris om ander boeke aan te beveel wat jy dalk wil hê.

Wanneer jy vraestelle skryf, maak seker dat jy die korrekte vorm van aanhalings gebruik, soos MLA of APA. Dit moet deur u professor of onderwyser gedikteer word.