Hoe om kinders bloot te stel aan verskillende beroepe in die kunste op skool

Om te reageer op die verf om `n galery te bestuur, kan jy kinders help om te leer oor baie verskillende maniere waarop hulle hul kreatiwiteit in `n loopbaan kan verander. Neem in die klas om verskillende loopbaanpaaie te verduidelik. Jy kan praat oor die skool se skool of verkenning van kuns in `n meer tradisionele kollege. Verdere kinders ontbloot deur beide die kunsklasse by u skool uit te brei en die kunste in bestaande kernklasse te integreer. Geniet dit met hierdie! Jy help kinders om `n pad te vind wat hulle passievol kan wees.

Stappe

Metode 1 van 3:
Verhoog verskillende loopbaanpaaie in u klaskamer
  1. Image getiteld ontbloot kinders aan verskillende beroepe in die kunste by die skool Stap 1
1. Stel loopbaangroepe aan jonger studente bekend. `N Loopbaangroep is `n goeie manier om studente te help om `n groep beroepe te verstaan ​​wat iets gemeen het. Basies help jy studente om `n klomp werk saam te groepeer wat in dieselfde kategorie val. Kondig aan dat jy `n groep werk skep wat met die kunste te make het. Na `n kort bespreking van wat "die kunste" beteken, vra studente om jou te help om verskillende werksgeleenthede op te stel wat in die kategorie val. Hulle sal waarskynlik met idees soos akteur, illustreerder, skrywer en kunstenaar opduik.
  • Verskaf verskillende boeke om te lees gebaseer op verskeie beroepe. Verhoor Wat doen illustratore? deur Eileen Christelow of As jy `n skrywer was Deur Joan Lowery Nixon.
  • Het middelskoolstudente `n kunsloopbaan kies om te ondersoek. Dan kan elke student hul bevindings met die klas deel.
  • Beeld getiteld ontbloot kinders aan verskillende beroepe in die kunste by die skool Stap 2
    2. Verskaf praktiese aktiwiteite vir verskillende beroepe. Stel `n verskeidenheid stasies in jou klaskamer op wat studente sal laat "verhoor" Enkele verskillende beroepe. Een stasie kan kostuums insluit en kan `n manier wees om toneelspel te verken. By `n ander stasie het studente foto`s met `n besteebare kamera. Druk hulle uit om `n kunsgalery te skep!
    Deskundige Wenk
    Kelly Medford

    Kelly Medford

    Professionele Artistekelly Medford is `n Amerikaanse skilder gebaseer in Rome, Italië. Sy het klassieke skilderkuns, teken en drukwerk in die U bestudeer.S. en in Italië. Sy werk hoofsaaklik en plein lug op die strate van Rome, en reis ook vir private internasionale versamelaars op kommissie. Sy het in 2012 die sketse Rome-toere gestig waar sy sketsboek-joernalieë vir besoekers van Rome leer. Kelly is `n gegradueerde van die Florence Academy of Art.
    Kelly Medford
    Kelly Medford
    Professionele kunstenaar

    Leer hulle nuwe vaardighede, en druk hulle om iets uit die boks te probeer. Moenie toelaat dat die kinders elke keer dieselfde ding maak nie!

  • Image getiteld ontbloot kinders aan verskillende beroepe in die kunste op skool Stap 3
    3. Verduidelik `n wye verskeidenheid werksgeleenthede in die kunste. Hou `n dinkskrumsessie met jou studente. Gee hulle `n kategorie en het hulle met verskeie beroepe opgedaag wat die tema pas. Beantwoord dan vrae oor elke werk. Sommige kategorieë en idees sluit in:
  • Teater / Film: Akteur, regisseur, Skrywer, publisiteit, Cinematograaf.
  • Kuns: Skilder, Beeldhouer, Grafiese Ontwerper, gallery eienaar, Museum Kurator.
  • Musiek: Speler, Komponis, choreograaf.
  • Beeld getiteld ontbloot kinders aan verskillende beroepe in die kunste by die skool Stap 4
    4. Nooi professionele uit verskeie beroepe om met studente te praat. As u skool `n loopbaandag het, maak seker dat u `n verskeidenheid sprekers uitnooi wat loopbane in die kunste het. U kan uitreik na mense wat u persoonlik ken, of die gemeenskap soek vir mense wat bereid sal wees om met u studente te praat. Probeer navraag doen by plaaslike dansstudio`s, musiekwinkels en kunsgalerye. U kan ook met plaaslike kolleges nagaan om gewillige sprekers te vind.
  • Maak seker dat jy beleefd is wanneer iemand vra om hul tyd met jou studente te deel.
  • Vra die spreker om gereed te wees om baie vrae van nuuskierige studente te beantwoord.
  • As u skool nie `n loopbaandag het nie, kan u net gassprekers in u eie klaskamer nooi.
  • Metode 2 van 3:
    Verkenning van hoër onderwys in die kunste
    1. Image getiteld ontbloot kinders aan verskillende beroepe in die kunste by die skool Stap 5
    1. Bespreek opsies om na Kunsskool te gaan. Vir baie loopbane kan dit nuttig wees (of selfs nodig) om `n graad van `n kollege of kunsinstituut te verdien. Maak seker dat u kinders voorsien van baie inligting oor kunsskool. U kan hulle help om aanlyn te soek vir skole wat spesialiseer in die veld waarin hulle belangstel. Byvoorbeeld, help `n skilder soek na skole wat bekend is vir hul skilderprogramme.
    • Maak seker dat studente ook die koste van die kunsskool oorweeg. Help hulle om te soek na beurse en finansiële hulp.
    • Help hulle om `n portefeulje wat hul beste werk beklemtoon.
  • Beeld getiteld ontbloot kinders aan verskillende beroepe in die kunste op skool Stap 6
    2. Bespreek die liberale kunsroete. Dit is nie nodig om Kunsskool by te woon om `n graad in die kunste of `n kunsverwante veld na te streef nie. Praat met kinders om eerder na `n liberale kunsskool te gaan. Sommige studente kan gemakliker voel in `n tradisionele kollege-omgewing in plaas van `n kuns-onderdompelingprogram.
  • Een voordeel vir hierdie pad is dat studente ander dissiplines kan bestudeer bo en behalwe kuns. Dit kan nuttig wees om later `n werk te kry.
  • Byvoorbeeld, `n fotografie student kan besigheidsklasse neem sodat hulle eendag hul eie besigheid kan bestuur.
  • Image getiteld ontbloot kinders aan verskillende beroepe in die kunste by die skool Stap 7
    3. Moedig studente aan om verskillende velde te verken. Herinner jou studente dat hulle nie dadelik oor `n loopbaan moet maak nie. Kollege of kunsskool kan hulle die kans gee om nuwe mediums te ondersoek en te werk om hul passies te vind of te kombineer.
  • Byvoorbeeld, as `n student passievol is oor drama, moedig hulle aan om ook musiekklasse te neem. Die twee velde oorvleuel dikwels.
  • Metode 3 van 3:
    Wat kinders in die kunste betref
    1. Beeld getiteld ontbloot kinders aan verskillende beroepe in die kunste op skool Stap 8
    1. Skep `n "Inleiding tot kuns" klas. Die klaskamer is een van die beste plekke om studente bloot te stel aan kuns en moontlike loopbane. As jou skool nie reeds een het nie, begin `n "Inleiding tot kuns" klas. In hierdie klas kan studente leer oor `n verskeidenheid mediums, insluitend skilderkuns, tekening, beeldhouwerk en fotografie.
    • Maak hierdie klas as hande as moontlik. In plaas daarvan om die hele klas te spandeer om te praat oor die gebruik van pastelle, laat studente spring en probeer dit.
  • Image getiteld ontbloot kinders aan verskillende beroepe in die kunste by die skool Stap 9
    2. Inkorporeer musiek in kernklasse. Die byvoeging van musiek in ander vakke kan studente help om met die materiaal betrokke te raak. Soek maniere om dit by te voeg in die klasse wat jy reeds onderrig, soos Wiskunde, Wetenskap, Engels en Geskiedenis.
  • Byvoorbeeld, in `n Engelse klas kan u studente Shakespeare se sonnette in rapstukke verander. Dit sal help om die materiaal opwindend en maklik om te verhoudings te maak.
  • Neem `n rukkie om te praat oor hoe musiek in alle aspekte van die lewe belangrik is en verduidelik dat daar baie maniere is om dit in `n loopbaan te verander.
  • Image getiteld ontbloot kinders aan verskillende beroepe in die kunste op skool Stap 10
    3. Neem `n veldrit na `n toneelstuk wat aan die kurrikulum verbind word. Velduitstappies is `n uitstekende manier om inligting aan die lewe te bring. Kyk na die plaaslike teaterlys om te sien of jy `n toneelstuk kan vind wat aansluit op wat jy onderrig. Byvoorbeeld, as jy McCarthyisme bespreek het, neem jou klas om `n produksie van Arthur Miller te sien Die smeltkroes.
  • Voor en na die uitstappie, bespreek al die verskillende werksgeleenthede wat betrokke is by `n toneelstuk. Noem kunstenaars, direkteure, skrywers, mense in beheer van bemarking, ens.
  • Moenie vergeet om jou skool se protokol te volg ten opsigte van velduitstappies nie.
  • As `n opvolgaktiwiteit kan u aanbeveel om `n memorandum van `n suksesvolle akteur te lees, soos Die akteur se lewe: `n oorlewingsgids deur Jenna Fischer.
  • Deskundige Wenk
    Kelly Medford

    Kelly Medford

    Professionele Artistekelly Medford is `n Amerikaanse skilder gebaseer in Rome, Italië. Sy het klassieke skilderkuns, teken en drukwerk in die U bestudeer.S. en in Italië. Sy werk hoofsaaklik en plein lug op die strate van Rome, en reis ook vir private internasionale versamelaars op kommissie. Sy het in 2012 die sketse Rome-toere gestig waar sy sketsboek-joernalieë vir besoekers van Rome leer. Kelly is `n gegradueerde van die Florence Academy of Art.
    Kelly Medford
    Kelly Medford
    Professionele kunstenaar

    Probeer om kinders na `n museum te neem om hulle verloof te hou. Dit sal jou ook die geleentheid bied om die kinders in `n groter prentjie te bring. Moedig die kinders regtig aan en maak dit verstaan ​​dat hul kuns nie `n sekere manier hoef te kyk nie.

  • Image getiteld ontbloot kinders aan verskillende beroepe in die kunste by die skool Stap 11
    4. Gebruik kuns as `n skryfprompt. U kan kuns gebruik om studente te help om kritiese denkvaardighede te beoefen. Speel hulle `n stuk musiek en laat hulle skryf oor hoe dit hulle laat voel het. U kan ook `n foto of skildery vertoon en die studente skryf `n beskrywing van wat hulle sien.
  • Jy kan dit as `n springpunt gebruik om oor loopbane te praat. Byvoorbeeld, jy kan sê, "Wat het daardie stuk musiek geproduseer? Hoeveel mense dink jy was betrokke?`
  • Om verdere kritiese denke te gee, kan u `n boek aanbeveel soos Beyond talent: `n suksesvolle loopbaan in musiek skep Deur Angela Myles Beeching.
  • Beeld getiteld ontbloot kinders aan verskillende beroepe in die kunste by die skool Stap 12
    5. Onderrig Kunste Geskiedenis in Sosiale Studies Klasse. Om studente te laat dink oor verskillende soorte kuns is `n goeie manier om hulle aan te moedig om na moontlike loopbane te dink. In die geskiedenis of regeringsklasse kan u musiek gebruik om u te help om die tydperk of plek waaroor u onderrig, te beskryf.
  • Byvoorbeeld, wanneer jy praat oor die teenkultuur van die 1960`s, kan jy musiek speel deur kunstenaars soos Jimi Hendrix. Dit kan hulle help om te begin dink aan die kunste as `n integrale deel van die samelewing.
  • Image getiteld ontbloot kinders aan verskillende beroepe in die kunste by die skool Stap 13
    6. Moedig studente aan om buitemuurse aktiwiteite te verken. As jy `n kind ken wat in die kunste belangstel, beveel `n manier aan om betrokke te raak by wat hulle liefhet. Buitemuurse is `n goeie manier vir kinders om hul belange te verken. Wat die belange ookal is, vind `n aktiwiteit vir hulle om aan te sluit. U kan hulle altyd help om hul eie klub te begin!
  • Moedig jong dansers aan om vir die skooldansgroep uit te probeer.
  • Nog `n goeie keuse sou wees om `n ontluikende ontwerper te versoek om vrywillig te wees om te werk aan die kostuums vir die skoolspel.
  • Image getiteld ontbloot kinders aan verskillende beroepe in die kunste op skool Stap 14
    7. Help hoërskoolstudente vind iemand om te skaduwee.Waarneming is `n goeie manier om te leer. U student kan ook in staat wees om in te spring en `n hand te leen vir `n paar aktiewe leer! As `n student in `n bepaalde beroep baie belangstelling uitgespreek het, vind hulle `n professionele persoon om `n paar uur te besoek. Reik uit na plaaslike professionele persone en vra of hulle bereid is om hul tyd te deel.
  • Byvoorbeeld, as die tiener `n argitek wil wees, kontak `n plaaslike firma en vra of hulle `n spanlid vir `n middag kan waarneem.
  • Beeld getiteld ontbloot kinders aan verskillende beroepe in die kunste by die skool Stap 15
    8. Rangskik `n internskap vir jou student. Stages is `n goeie manier vir studente om werklik op die werkservaring te kry. Aangesien hulle baie tyd en energie kan neem, probeer om `n somer-internskap vir jou student te vind sodat dit nie met hul skoolwerk sal inmeng nie. Reik uit na plaaslike maatskappye of individue en vra hulle of hulle bereid sal wees om `n intern te aanvaar. Wees bewus daarvan dat internskappe meestal onbetaald is.
  • As jy `n student het wat `n choreograaf wil wees, probeer om `n internskap met `n plaaslike dansstudio te reël. Jou student kan `n kans kry om `n paar danse vir jonger studente te reël.
  • Miskien wil jou student `n fotograaf wees. Kontak `n paar professionele persone en vra of hulle hulp nodig het vir die somer. Jou student kan help om ligte te dra, foto`s op te laai, en dalk selfs leer om dit te wysig.
  • Wenke

    Moedig jou studente aan om `n verskeidenheid loopbaanopsies te verken.
  • Hou brosjures en vlieërs van verskillende kolleges en kunsskole op hande om u studente aan te bied.
  • Vra die skoolberader om jou te help om met ander maniere op te los om verskillende beroepe op skool te bevorder
  • Deel op sosiale netwerke:
    Soortgelyk