Hoe om goed te doen in die wetenskap klas

Doen goed in die wetenskap hang af van die ontwikkeling van effektiewe studievaardighede en leer om aan die klas deel te neem. As u wetenskapsklas laboratoriums insluit, sal u ook wil leer om `n goeie werk in laboratoriums te doen. As jy goeie studievaardighede het wat jy in ander kursusse verkry het, sal jy baie van hierdie kan gebruik om goed in die wetenskap te doen.

Stappe

Metode 1 van 3:
Ontwikkeling van effektiewe studievaardighede
  1. Beeld getiteld doen goed in die wetenskap Klas Stap 3
1. Neem duidelike, georganiseerde aantekeninge. Die aantekeninge wat u in die klas inneem, sal u help om te weet wat om tussen klasse te studeer. Moenie probeer om alles neer te skryf wat die onderwyser sê nie. In plaas daarvan, let noukeurig aandag op enige inligting wat u onderwyser aandui, sal waarskynlik op toetse ingesluit word.
  • Om te help met die aantekeninge is `n akkommodasie wat baie skole vir leergestremdhede kan maak. As u hierdie akkommodasie benodig, gaan na u skool se kantoor van akademiese toeganklikheid.
  • Dit kan u help om u lesingklasse op te teken. Die meeste slimfone het ingeboude stemopnemers, of jy kan `n opname-program aflaai. Die opneem van `n lesing sal jou toelaat om terug te gaan en dit weer te hoor.
  • Beeld getiteld doen goed in die wetenskap Klas Stap 4
    2. Lees jou notas na die klas. As daar iets in u aantekeninge is wat u verwar, of wat u voel, kan verkeerd wees, kontak met u onderwyser of `n klasmaat om te verseker dat u die regte inligting het.
  • As jy te lank wag om jou notas te lees, kan jy nie genoeg van die klas onthou om sin te maak nie
  • Dit kan u help om u notas op `n meer verkorte manier te herskryf. Dit toets jou begrip van die materiaal op `n manier wat verseker dat jy die betekenis regtig begryp het.
  • Beeld getiteld doen goed in die wetenskap klas stap 1
    3. Vind `n stil plek om te studeer. Jy moet `n plek hê waar jy kan studeer wat vry is van ontwrigting en onderbrekings. Dit kan in jou slaapkamer wees, in `n biblioteek of in `n ander kamer. Jy moet eerlik wees met jouself oor wat jou eie behoeftes is.
  • Byvoorbeeld, as jy afgelei word deur die venster uit te kyk, beweeg jou werksarea sodat jy nie buite kan sien van waar jy werk nie.
  • Dra koptelefoon oor jou ore as jy moet vermy word deur die omgewingsklank afgelei word.
  • Sommige mense baat by die gebruik van `n waaier wat die muur in die gesig staar om wit geraas te genereer. Dit voorkom afleiding van ewekansige klanke. U kan ook `n gratis "White Noise" -program op u selfoon aflaai.
  • Beeld getiteld doen goed in die wetenskap klas stap 2
    4. Bestudeer in blokke van tyd. Sitting en studeer vir onbeperkte lengtes tyd sal lei tot verveling en afleibaarheid. In plaas daarvan, `n studie in blokke, onderbreek deur kort pouses waar jy opstaan ​​en wegbeweeg van jou studiegebied.
  • U kan `n timer stel om u te help om te onthou om na 45-60 minute `n breek te neem.
  • Stel dan `n ander timer om jou te herinner om terug te keer na jou lessenaar. Gewoonlik is `n breek van 10 minute `n goeie lengte.
  • Image getiteld doen goed in die wetenskap Klas Stap 5
    5. Verwys na verskeie bronne. As jy jou aantekeninge bestudeer, verwys nie net na die handboeke wat jy gegee is nie, maar gebruik internetsoektogte om jou begrip te vul. Soms sal jou onderwerp beter deur `n ander bron verduidelik word. Khan Akademie is byvoorbeeld `n goeie bron vir baie wetenskaplike onderwerpe.
  • U kan hierdie bronne gebruik om u werk aan te vul.
  • Die gebruik van visuele inligting, grafika, video`s of ander media kan u help om die lesings te verstaan.
  • As die hulpbronne wat u vind, verskaf inligting wat in stryd is met die wetenskap wat u in die klas geleer het, maak noukeurige aantekeninge en vra u onderwyser. Dit kan die basis vir addisionele bespreking bied.
  • Beeld getiteld doen goed in die wetenskap klas stap 6
    6. Leer die redes agter die feite. Wetenskap lyk dalk soos baie feite, maar elke feit is uitgevind deur iemand wat probeer om die vraag te beantwoord: "Hoekom?"Leer hoe dinge bymekaar pas, sal jou help om sin te maak van die feite wat jy in die wetenskapsklas leer.
  • Byvoorbeeld, as jy `n kanon brand, kan jy Newton se derde wet beter onthou: "Vir elke aksie is daar `n gelyke en teenoorgestelde reaksie."Maar wat beteken dit?
  • `N Kanon, wat groter is as `n kanonbal, stoot die bal `n groot afstand wanneer dit afgevuur word. Maar terselfdertyd oefen die bal sy eie krag op die kanon, so die kanon sal ook `n paar duim in die teenoorgestelde rigting teruggedruk word. Dit is `n voorbeeld van Newton se derde wet.
  • Beeld getiteld doen goed in die wetenskap Klas Stap 7
    7. Word vertroud met die metrieke stelsel. Baie wetenskap word gedoen deur die metrieke stelsel te gebruik, aangesien dit die stelsel wat die meeste internasionaal gebruik word, is. Die metrieke stelsel is gebaseer op eenhede van 10, en word gebruik om lengte, massa en tyd te meet.
  • Byvoorbeeld, 10 millimeter maak `n sentimeter, 10 sentimeter maak `n decimeter, 10 decimeters maak `n meter, wat die basis eenheid van lengte in die metrieke stelsel is.
  • Die stelsel wat die meeste Amerikaners gebruik, word die Imperial-stelsel genoem, maar selfs Amerikaanse wetenskaplikes gebruik die metrieke stelsel by die werk.
  • Dit kan nuttig wees om basiese omskakelings van imperiale na metrieke te leer, veral vir chemie.
  • Beeld getiteld doen goed in die wetenskap klas stap 8
    8. Dink aan iemand anders. As jy dink jy verstaan ​​die materiaal, probeer om dit aan iemand anders te verduidelik. Onderrig `n ander persoon is die beste manier om seker te weet of jy die materiaal wat jy bestudeer het, regtig verstaan ​​of nie. As u u kennis op `n vriend of familielid kan toets, sal dit u help om u eie kennis te assesseer.
  • Dit kan help om die soort vrae te stel wat u kan vra of u die professor was.
  • Probeer om nuwe voorbeelde te vind vir die inligting wat jy geleer het in jou eie ervaring of kennis.
  • Beeld getiteld doen goed in die wetenskap klas stap 9
    9. Leer jou eie beste studievaardighede. Elke persoon het effens verskillende tegnieke vir effektiewe studie. U eie studievaardighede kan insluit die gebruik van (en skep) flitskaarte, of stories uit die inligting wat u gegee het, maak. U kan u eie liedjies skryf om u te help om belangrike feite en besonderhede te onthou.
  • As u die beste met `n groep studeer, vorm `n studiegroep met ander in u klas. Wees versigtig om nie hierdie groep te gebruik vir sosialisering nie, maar as `n effektiewe leertyd.
  • As u die beste alleen studeer, maak seker dat u op u werk gefokus kan bly sonder om deur ander aktiwiteite afgelei te word.
    • Metode 2 van 3:
    Deelname aan wetenskapsklas
    1. Beeld getiteld doen goed in die wetenskap klas stap 10
    1. Lees die toegewysde materiaal. Wanneer u onderwyser van `n handboek of webwerf lees, neem tyd om dit te lees voordat u na die klas kom. As jy nie tyd het om dit goed te lees nie, is dit `n goeie idee om dit te skandeer sodat jy `n idee het van wat dit gaan.
    • Selfs as jy nie presies weet waaroor die professor tydens die klas sal praat nie, kan jy ten minste die algemene bespreking ken wat waarskynlik sal plaasvind.
    • Baie onderwysers sal oor dieselfde materiaal gaan wat u as die bespreking in die klas toegeken is. Dit beteken dat as jy die opdrag gelees het, sal jy bereid wees om vrae te beantwoord en in bespreking te betrek.
  • Beeld getiteld doen goed in die wetenskap klas stap 11
    2. Sluit aan by die beste van u vermoë. Dit is waarskynlik dat u graad gedeeltelik gebaseer sal wees op u vermoë om aan die klas deel te neem. Dit beteken dat selfs as jy `n stil introvert is, sal dit belangrik wees om maniere te vind om aan die algehele klasaktiwiteit deel te neem.
  • Herhaling wat ander mense sê om seker te maak dat jy hul betekenis verstaan ​​het.
  • Vra vrae wanneer jy nie verstaan ​​wat gesê word nie.
  • Wanneer iemand `n vraag vra waarop jy die antwoord ken, verhoog jou hand om te antwoord.
  • As jy binne `n klein groepie werk, wees `n aktiewe luisteraar. Gee aandag aan ander studente, en deel jou gedagtes met hulle sonder om te domineer of te eis dat hulle altyd doen wat jy wil.
  • Beeld getiteld doen goed in die wetenskap Klas Stap 12
    3. Gee aandag aan enige aanbevole leeswerk. As u instrukteur aanlyn beskikbaar stel of sekere video`s of webwerwe aanbeveel, maak voordeel van hierdie hulpbronne wanneer u vir u laboratoriums voorberei. Baie onderwysers verskaf aanlyn notas, hersieningsblaaie of ander inligting vir hul studente se hersiening.
  • Lees altyd hierdie aantekeninge voor die klas. Bring hulle saam na die klas wanneer u kom, en verwys na hulle tydens klasbesprekings.
  • As u onderwyser `n bepaalde beeld verskeie kere gebruik, probeer om `n afskrif van daardie prent te kry en dit te benoem sodat u dit beter kan verstaan.
  • Beeld getiteld doen goed in die wetenskap klas stap 13
    4. Gee aandag aan demonstrasies. Wetenskapklasse het dikwels demonstrasies wat deur die onderwyser of ander studente gedoen word wat na verwagting sal repliseer. As jy goed gaan doen in die wetenskap, is dit `n goeie idee om noukeurig aandag te skenk aan enige demonstrasie wat in die klas gedoen is.
  • Maak seker dat u siening van die demonstrasie nie deur iemand anders geblokkeer word nie. Pas jou sitplek aan as jy kan, om te sien. As jy opstaan ​​of na `n ander sitplek moet beweeg, vra jou onderwyser vir toestemming.
  • Beeld getiteld doen goed in die wetenskap klas stap 14
    5. Oefen goeie toetsvaardighede. Wanneer u `n wetenskapstoets neem, wil u seker maak dat u elke probleem korrek geïnterpreteer het voordat u dit opgelos het. Teken `n prent of `n diagram as jy dit moet doen. Dan, as jy die vraag beantwoord het, moet jy seker maak of jou antwoord sin maak, gegewe die parameters van die vraag. Indien nie, heroorweeg u benadering.
  • Dit kan help om die probleem in u eie woorde te herstel sodat u seker kan wees dat u regtig verstaan ​​wat gevra word.
  • Kontroleer jou werk vir akkuraatheid voordat jy dit inskakel, en maak seker dat jou skryf leesbaar is.
    • Metode 3 van 3:
    Doen `n goeie werk in laboratoriums
    1. Beeld getiteld doen goed in die wetenskap klas stap 15
    1. Wees voorbereid vir die laboratorium. Baie wetenskapklasse sluit in laboratoriums, wat demonstrasies van tegnieke is wat u in u handboek of lesings geleer het. Jou onderwyser sal van jou verwag om gereed te wees om jou laboratorium te begin.
    • Lees die instruksies vir die laboratorium voor die klas. Merk plekke waar jy verduideliking nodig het.
    • U kan ook u notas van die laaste klas lees, aangesien die laboratorium kan ooreenstem met die vorige les.
  • Beeld getiteld doen goed in die wetenskap klas stap 18
    2. Bring al die nodige materiaal na jou laboratorium. Benewens u laboratorium notaboek, benodig u skerp potlode, `n leë pen, `n sakrekenaar en ander materiale soos u instrukteursversoeke. Om toepaslik aan te trek, sal ook belangrik wees vir jou sukses in laboratoriums. Dra skoon, gemaklike klere. Omdat jy tydens baie van jou laboratoriumklas sal staan, is dit `n goeie idee om gemaklike skoene te dra.
  • Jou laboratorium kan veiligheidsbrille benodig, handskoene om jou hande, suurvaste voorskote of ander veiligheidsklere te dek.
  • Geslote toon skoene kan nodig wees vir sekere laboratoriums. Dit is gewoonlik `n goeie idee om sandale, flip-flops en ander oop-toe-skoene te vermy.
  • Beeld getiteld doen goed in die wetenskap Klas Stap 16
    3. Leer om Skryf `n verslag. Labs wat op die kollege-vlak geleer word, benodig gewoonlik skriftelike verslae. Terwyl die spesifieke aanbiedingsmetode kan wissel volgens u onderwyser se metodologie, kan u u verslag verwag om in te sluit: titel, abstrak, inleiding, materiale en metodes, resultate, bespreking, verwysings en literatuur aangehaal.
  • Die verslag moet getik word, met behulp van die verwysingsformaat wat u instrukteur benodig.
  • Die doel van die verslag is om ander te oorreed om u eie hipotese te aanvaar of te verwerp. U verslag sal dit doen deur die data wat u gevind het deur u navorsing te toon, en u interpretasie van die data.
  • Image getiteld doen goed in die wetenskap klas stap 17
    4. Hou `n laboratorium notaboek. Hierdie notaboek moet `n gebonde joernaal wees, nie losselee nie, met genommerde bladsye wat nooit verwyder of uitgetrek word nie. Dit is `n permanente rekord van die waarnemings wat u in u laboratorium maak. Jy sal jou laboratoriumverslag skryf op grond van rekords wat jy in jou notaboek gehou het.
  • Moenie jou lab-notaboek gebruik om aantekeninge van jou klaswerk, lesings of ander studiemateriaal te hou nie.
  • Ontwikkel `n stelsel om notas in jou laboratorium notaboek te neem sodat al die inligting wat jy sal moet skryf, maklik sal wees om te vind. Om jou laboratoriumaktiwiteite deeglik te bepaal, sal jou laboratoriumverslag makliker maak.
  • Om lang broek te dra, kan nodig wees vir sommige laboratoriums.
  • Beeld getiteld doen goed in die wetenskap klas stap 19
    5. Werk effektief met ander. Baie keer is laboratorium eksperimente bedoel om deur `n groep van 2 of meer studente te doen. Dit beteken dat jy waarskynlik nie tyd sal hê om die hele eksperiment op jou eie te doen nie en sal op die groep se pogings moet staatmaak.
  • Jy moet bewus wees van die resultate van wat ander in die proses gedoen het, selfs al het jy dit nie self gedoen nie.
  • `N Deel van die leerproses in `n laboratorium is om effektief in `n groep te werk.

    • Wenke

    Een van die beste dinge wat jy kan doen om jou grade in die wetenskap te verbeter, is om jou onderwyser te vra vir hulp wanneer jy nie seker is wat om te doen nie. Die beste studente weet wanneer om hulp te vra. Voordat jy die onderwyser `n vraag vra, maak seker dat jy jou aantekeninge gereed maak - dit sal dit makliker maak om dit aan jou onderwyser te wys as jy dit nie hoef te soek nie, en jou onderwyser se tyd mors.

    Waarskuwings

    Moet nooit inligting direk vanaf `n bron kopieer of laboratoriumresultate verskaf wat nie uwe is nie. As jy gevang word, kry jy `n gebrek aan graad in die klas, en kan addisionele dissiplinêre gevolge ly. As jy nie seker is of iets iets kan noem nie, is dit die beste om dit te noem.
    Deel op sosiale netwerke:
    Soortgelyk