Hoe om akademiese navorsing te doen (met prente)

Of u nou `n student of `n professionele persoon is, moet u dalk akademiese navorsing doen. Sterk navorsing behels toegang tot en evaluering van verskillende vorme van inligting. U analiseer dan die inligting wat u vind om `n vraag te beantwoord of tot `n gevolgtrekking te kom oor `n probleem. Sodra u navorsing voltooi is, sal u u bevindings, tipies in `n navorsingsdokument of `n aanbieding aanbied.

Stappe

Deel 1 van 3:

Definisie van u navorsingsvraag

1. Bepaal `n breë onderwerp vir u navorsing. As u navorsing doen vir `n klasprojek, het u waarskynlik reeds `n breë onderwerp wat deur die klas verskaf word. Net so, as jy navorsing doen vir werk, kan jou toesighouer aandui wat hulle wil hê jy moet kyk.

Byvoorbeeld, as jy `n geskiedeniskursus op Europa in die Tweede Wêreldoorlog neem, kan die titel van die kursus jou breë onderwerp wees. Jou instrukteur kan jou onderwerp verder beperk, soos om jou te vra om op Frankryk te fokus.

Beeld getiteld Gedrag Akademiese Navorsing Stap 2

2. Verken die breë onderwerp om `n potensiële vraag te vind. In die breë onderwerp van jou projek, dink aan `n meer spesifieke ding wat jy wil weet of vra jy wil antwoord. Afhangende van die konteks van u navorsing, benodig u dalk goedkeuring van `n instrukteur of toesighouer.

Byvoorbeeld, jy kan besluit dat jy die aktiwiteite van die Franse weerstand wil ondersoek om die bondgenote tydens die Tweede Wêreldoorlog te help. `N Potensiële navorsingsvraag kan wees "Hoe het die Franse weerstand intelligensie aan die bondgenote verskaf?"

Sommige instrukteurs kan `n lys van navorsingsvrae verskaf, of ander inligting om u te help om u onderwerp te verlig. As jy van die lys wil afwyk, praat met jou instrukteur oor jou belange.

Beeld getiteld Gedrag Akademiese Navorsing Stap 3

3. Doen `n aanvanklike soektog om jou vraag te toets. Soek aanlyn of gebruik biblioteek databasisse om `n algemene idee te kry van hoeveel inligting daar buite is oor jou navorsingsvraag voordat jy daaraan verbind. As jy baie resultate terug kry, wil jy dalk jou vraag verlig. As jy `n moeilike tyd het om iets te vind, moet jy dalk jou omvang verbreed.

Identifiseer sleutelwoorde om te soek, en probeer verskillende kombinasies om jou vraag ten volle te toets. Byvoorbeeld, as jy die Franse weerstand ondersoek tydens die Tweede Wêreldoorlog, kan jy dalk `n soektog doen "Franse weerstand intelligensie" en `n ander vir "Franse bystand bondgenote."

As u artikels of boeke vind wat u navorsingsvraag presies aanspreek, kies `n ander vraag. U kan die artikel of boek wat u vind, hersien om te sien of dit addisionele vrae noem wat nog nie beantwoord is nie.

Beeld getiteld Gedrag Akademiese Navorsing Stap 4

4. Herwaardeer jou navorsingsvraag gebaseer op wat jy geleer het. Na jou toetssoektogte, kyk weer na jou navorsingsvraag. Besluit of u oorspronklike navorsingsvraag eintlik in lyn is met die omvang van u projek. As dit nie is nie, moet jy dalk jou fokus uitbrei of verlig.

As u `n navorsingsdokument skryf, oorweeg dit die lengte daarvan. Oor die algemeen moet `n korter papier `n kleiner onderwerp dek. Maak seker dat jy genoeg bronne beskikbaar het.

Deel 2 van 3:

Vind navorsingsbronne

1. Gebruik nie-akademiese bronne as `n beginpunt. Boeke, sowel as koerant- en tydskrifartikels, kan jou vertroudheid met jou onderwerp verhoog. Hulle kan u ook bekendstel aan akademiese bronne en kundiges wie se werk u kan soek.

Dokumentêre films kan ook as goeie inleidende bronne dien.
U sal nie noodwendig enige van hierdie bronne in u projek verwys nie, u gebruik hulle net om `n beter gevoel vir u onderwerp te kry, die kundiges in die veld en die bronne beskikbaar.

Beeld getiteld Gedrag Akademiese Navorsing Stap 6

2. Identifiseer plekke van waarskynlike bronne. Op grond van u voorlopige navorsing, bepaal watter soort bronne waarskynlik inligting sal hê wat u sal help om u navorsingsvraag te beantwoord. In die meeste gevalle gebruik jy `n mengsel van boeke, wetenskaplike artikels en aanlynbronne.

Byvoorbeeld, as u die geskiedenis ondersoek, sal u waarskynlike bronne boeke en wetenskaplike artikels deur historici gepubliseer word. As jy die ontwikkeling van slimfone ondersoek, sal jy waarskynlik die meeste van jou bronne aanlyn of in tegnologie-tydskrifte vind.

U moet dalk `n universiteits- of spesialiteitsbiblioteek gebruik, wat waarskynlik hulpbronne het wat nie beskikbaar is by biblioteke wat oop is vir die algemene publiek nie. Kontak die biblioteek wat u wil gebruik om uit te vind hoe u toegang kan kry.

Beeld getiteld Gedrag Akademiese Navorsing Stap 7

3. Soek vir boeke en wetenskaplike artikels. Gepubliseerde boeke en wetenskaplike artikels is tipies voorkeurbronne vir akademiese navorsing. Hulpbronne behels tipies behels `n reis na die biblioteek. U kan die katalogus op die biblioteek se webwerf gebruik om titels te versoek voordat u gaan.

Afhangende van jou onderwerp, kan dit moontlik wees om al jou navorsing aanlyn te doen. Dit is waarskynlik as jy iets nuwerwets of voorpunt ondersoek, soos `n nuwe tegnologie-ontwikkeling.

Baie wetenskaplike artikels kan in elektroniese databasisse gevind word. Universiteitsbiblioteke laat gewoonlik gratis toegang tot hierdie databasisse vir studente en fakulteit toe.

Beeld getiteld Gedrag Akademiese Navorsing Stap 8

4. Kry `n navorsingsbibliotekaris om u te help. Navorsingsbibliotekarisse is spesifiek opgelei om bronne van inligting te vind. Hulle kan help om boeke, artikels en ander bronne van inligting te vind wat u dalk nie op u eie kon kry nie.

In die biblioteek, kyk vir die lessenaar genaamd die "Navorsingsbureau" of "verwysingsbank." Hierdie lessenaars is dikwels na die agterkant van die biblioteek. U kan by die hoofbureau of sirkulasiekantoor vra as u nie seker is waar om te gaan nie.

Vertel die navorsingsbibliotekaris jou navorsingsvraag, en laat hulle weet watter bronne jy tot dusver gevind het, asook watter soort bronne jy soek. Hulle kan addisionele bronne of verskillende soekterme hê om voor te stel.

Beeld getiteld Gedrag Akademiese Navorsing Stap 9

5. Hou georganiseerde aantekeninge oor elk van u bronne. Kry `n stapel indekskaarte om vir notas te gebruik. Skryf vir elke bron die skrywer se naam en die titel aan die een kant van die indekskaart. Aan die ander kant, maak `n aantekening van enige inligting wat verband hou met u navorsingsvraag.

As u materiaal lees wat u wil aanhaal, skryf die kwotasie presies op `n nootkaart en skryf dan die bladsynommer waar die kwotasie gevind kan word. Dit sal aanhalings van ander aantekeninge onderskei.

Dit kan ook help om `n sleutelwoord te skryf wat die probleem identifiseer wat die aantekeninge op die kaart verband hou, sodat u kaarte kan organiseer wat verband hou met verskillende afdelings van u referaat soos u gaan. Op hierdie manier kan jy in `n oogopslag kan vertel as daar `n deel van jou referaat is wat meer bronne of inligting benodig.

Beeld getiteld Gedrag Akademiese Navorsing Stap 10

6. Sintetiseer jou inligting en bind los punte. Soos u die einde van u navorsing nader, kan u gebiede vind wat u verder moet verken. Probeer om enige gapings in te vul om te verstaan dat jy het. Enige verdere navorsing wat u op hierdie punt moet doen, moet nie te betrokke wees nie.

As u navorsing addisionele vrae wat buite die omvang van u projek is, verhoog, kan u net erken dat hulle bestaan en verdere navorsing sal vereis.

Beeld getiteld Gedrag Akademiese Navorsing Stap 11

7. Handvaar jou proefskrifstelling gebaseer op wat jy gevind het. Julle tesis stelling is in wese die antwoord op u navorsingsvraag, ons tot die gevolgtrekking dat u as gevolg van u navorsing gekom het.

U proefskrif maak `n eis, of neem `n posisie en vertel u lesers waarom u posisie belangrik is.

Byvoorbeeld, as jy `n referaat skryf oor die Franse weerstand in die Tweede Wêreldoorlog vir `n Geskiedenissklas, kan jou tesisverklaring wees "Deur intelligensie aan die bondgenote te voorsien, saboteer die Duitse pogings, en die redding van geallieerde vlieëniers wie se vliegtuie afgeskiet is, het die Franse weerstand die Nazi-regime verswak."

Deel 3 van 3:

Evaluering van u bronne

1. Identifiseer watter tipe bron jy gebruik. Bronne kan primêr of sekondêr wees. Primêre bronne is oorspronklike materiaal, terwyl sekondêre bronne inligting van primêre bronne interpreteer, evalueer of versamel. Vir die meeste akademiese navorsing word primêre bronne verkies oor sekondêre bronne.

As jy `n sekondêre bron het, kyk in die voetnote of bibliografieë om inligting oor die oorspronklike bron te kry. Die aanhaling moet jou toelaat om die primêre bron te vind en dit self te evalueer.
U moet dalk `n sekondêre bron gebruik indien die primêre bron nie vir u beskikbaar is nie. Byvoorbeeld, as u `n artikel lees waarin `n boek aangehaal word, wil u die aangehaalde boek vind indien dit moontlik is. As die boek egter lank gelede gepubliseer is en uit druk is, kan u geen ander keuse hê as om die sekondêre bron te gebruik nie.

Beeld getiteld Gedrag Akademiese Navorsing Stap 13

2. Hersien die geloofsbriewe van die skrywer of produsent van die bron. In die meeste gevalle sal die skrywer van `n bron wat u vir akademiese navorsing gebruik, `n professor in die veld wees. As hulle nie `n professor is nie, kyk na hul agtergrond en ervaring om te bepaal of hulle as `n deskundige beskou moet word.

Vir wetenskap of tegnologiese onderwerpe is professionele persone wat in die veld werk, dikwels net so betroubaar as professore of ander akademiese kundiges.

As u die skrywer se naam wat deur ander bronne genoem word, vind, beteken dit dikwels dat hulle in die veld gerespekteer word. As ander professionele persone op hul werk staatgemaak het, is dit `n goeie teken dat jy ook daarop kan staatmaak.

Beeld getiteld Gedrag Akademiese Navorsing Stap 14

3. Kontroleer die jaar wat die bron gepubliseer is. Oor die algemeen wil u u navorsing die mees onlangse inligting insluit. Indien `n bron 5 of 10 jaar gelede gepubliseer is, kan die inligting verouderd wees. Vir navorsing in meer voorpunt of vinnig ontwikkelende velde kan inligting verouder word na `n jaar of minder.

Of die jaar van publikasie die betroubaarheid van die inligting raak, hang af van jou algehele onderwerp. Byvoorbeeld, as u navorsing doen oor die antieke Griekse filosofie, sal die datum van publikasie nie noodwendig saak maak nie. As u egter navorsing gedoen het op sosiale media en stemreg, wil u bronne wat binne die afgelope jaar gepubliseer is, gebruik.

Beeld getiteld Gedrag Akademiese Navorsing Stap 15

4. Assesseer die reputasie van die uitgewer van die bron. Boeke en tydskrifte word tipies deur `n universiteitspers of ander akademiese uitgewer gepubliseer. U kan ook boeke wat deur hoofstroomuitgewersmaatskappye gepubliseer word, soos pikkewyn of ewekansige huis.

Wees versigtig vir klein, onafhanklike perse of self-gepubliseerde boeke. Hulle het nie robuuste feitekontrole en redigering soos groter, gevestigde perse doen nie.

Reputasie is veral belangrik vir aanlynbronne. Soek vir resensies of klagtes oor webwerwe om uit te vind of mense in die veld dit oorweeg om `n goeie bron van inligting te wees. U kan ook u instrukteur of toesighouer vra as u nie seker is nie.

Beeld getiteld Gedrag Akademiese Navorsing Stap 16

5. Oorweeg die betroubaarheid van aanlynbronne. U leser moet die bronne wat u in u navorsing gebruik het, kan vind. Vind uit hoe lank `n webwerf aanlyn is, of dit aan `n gevestigde instelling geheg is en die waarskynlikheid dat die webwerf aanlyn sal bly.

Byvoorbeeld, `n webwerf wat deur `n universiteitsgeskiedenis-afdeling bestuur word, sal waarskynlik as `n betroubare aanlynbron beskou word.

Deel op sosiale netwerke: