Hoe om vooroordeel in kwalitatiewe navorsing te vermy

Kwalitatiewe navorsing is verkennende navorsing wat daarop gemik is om `n sekere probleem, voorkoms of verskynsels te verstaan ​​deur subjektiewe inligting en deelnemende waarnemings te versamel en te hersien. Om die inligting akkuraat en korrek te interpreteer, moet navorsers daarna streef om die data met beperkte vooroordeel of buite-invloed te bestudeer. Omdat die data subjektief en spesifiek is vir `n gegewe situasie of persoon, kan dit moeilik wees om navorser-geïnduseerde vooroordeel of deelnemer vooroordeel te erken en reg te stel. As jy leer hoe om beide deelnemer en navorser vooroordeel te erken en te beperk, kan jy akkurate en onpartydige data, hipoteses en gevolgtrekkings lewer.

Stappe

Metode 1 van 3:
Voorkoming van vooroordeel regdeur u navorsing
  1. Beeld getiteld vermy vooroordeel in kwalitatiewe navorsing Stap 1
1. Hersien u instelling se of borg se riglyne vir die uitvoer van navorsing. Indien u navorsing deur `n universiteit, `n besigheid of `n ander borg befonds word, moet u verseker dat u die bepalings en voorwaardes van die navorsingsooreenkoms vergewis word. Sommige instellings kan vereis dat die resultate met die instelling gedeel word. Baie ooreenkomste beskryf verpligtinge tot vertroulikheid en vereis dat navorsers enige belangebotsings openbaar. Hersien jou ooreenkoms met jou borg om seker te maak dat jy al die riglyne ontmoet.
  • Beeld getiteld Vermy Bias in Kwalitatiewe Navorsing Stap 2
    2. Stel jou studie vroeg in die proses op. Voordat jy begin om jou data in te samel, skryf `n konsep van jou studie. Dit sal u voorberei om uitsluitlik te fokus op die versameling van die data wanneer u daardie fase van navorsing betree. Daarbenewens sal dit `n vroeë rekord van u verwagtinge skep, wat u kan help om vooroordeel later in die proses te erken.
  • Beeld getiteld Vermy Bias in Kwalitatiewe Navorsing Stap 3
    3. Hou gedetailleerde rekords. Elke navorser moet gedetailleerde aantekeninge en elektroniese opnames hou terwyl kwalitatiewe navorsing verrig word. Maak seker dat jy die data opneem tydens die eksperiment of waarneming. Wag om die data op `n later tyd aan te teken, kan foute of verkeerde inligting in u data voorstel.
  • Beeld getiteld Vermy Bias in Kwalitatiewe Navorsing Stap 4
    4. Inkorporeer alle data in die verslag. Sluit al u bevindings in en enige voorlopige data wat u in u verslag versamel het, selfs al het die data nie nuttig geword nie. Erken of u enige verwagtinge gehad het en hoe dit bevestig of weerspreek is. Die leser moet al die data kan sien sodat hulle tot hul eie gevolgtrekkings kan kom of opbouende terugvoer kan bied. Die verskaffing van al die data aan u leser sal u help om te verhoed dat u die inligting verkeerd voorstel en van vooroordeel in die studie bekendstel.
  • Beeld getiteld Vermy Bias in Kwalitatiewe Navorsing Stap 5
    5. Erken die beperkings. Maak seker dat u `n gedeelte insluit wat u studiebeperkings binne u verslag of papier beskryf. In hierdie afdeling, wees opreg oor enige probleme wat die studie beïnvloed het of indien daar enige vrae is wat verdere navorsing vereis. Dit sal aan u leser demonstreer dat u krities en eerlik aan u navorsing gedink het.
  • As u byvoorbeeld `n meningspeiling gedoen het, en u besef het dat sommige van u vrae `n respondent kan hê om `n sekere manier te beantwoord, erken dat in hierdie afdeling. "Die opname vrae het `n verklaring ingesluit wat aan die deelnemer aangedui het dat ons navorsing deur die skool geborg is. Hierdie stelling is na die einde gelys, en het waarskynlik net die twee oorblywende vrae beïnvloed.`
    • Metode 2 van 3:
    Beperkende deelnemer vooroordeel
    1. Beeld getiteld Vermy Bias in Kwalitatiewe Navorsing Stap 6
    1. Vra indirekte vrae om vooroordeel te beperk. As u navorsingsmetodes onderhoude-deelnemers insluit, is dit belangrik om te erken dat die deelnemer se eie antwoorde onakkuraat kan wees. Mense struktureer dikwels antwoorde wat hulle sal laat lyk, en hulle kan minder geneig wees om `n waarheidvolle antwoord op omstrede onderwerpe te gee. Stryd dit deur indirekte vrae te vra en te vra om te dink oor wat `n derde party in `n bepaalde situasie sou doen.
    • As u `n kollega of `n kollega ondervra, moet u nie direk vra indien hulle in hul huidige werk ongelukkig is nie. Reframeer die vraag sodat dit nie so reg is nie. "Wat dink die meeste van jou kollegas oor die bestuur in jou kantoor?"Hierdie indirekte vraag oor `n derde party kan `n eerlike reaksie van die deelnemer bevorder.
  • Beeld getiteld Vermy Bias in Kwalitatiewe Navorsing Stap 7
    2. Handwerk oopgemaakte vrae. Om deelnemers oop te stel, sal jou toelaat om `n beter begrip van die omvang van jou navorsingsonderwerp te kry. Hierdie tipe vrae laat addisionele inligting vrylik vloei, wat emosionele reaksies en houdings kan openbaar vir die onderwerp wat u nie voorheen oorweeg het nie. Sluit hierdie tipe vrae in u opname, vraelys of onderhoud in om meer betekenisvolle data in te samel.
  • Moenie `n deelnemer `n nabygeleë vraag vra wat hulle eenvoudig kan antwoord nie. In plaas daarvan om iemand te vra wat hulle in die laaste verkiesing gestem het, vra hulle om te beskryf hoe hulle oor elke kandidaat gevoel het.
  • As jy probeer om te meet as `n nuwe werkstroomproses in jou kantoor nuttig is, vra werknemers hoe die proses hul werk beïnvloed het. "Hoe het hierdie proses jou werkstroom gehelp of verhinder?"Hierdie vraag sal meer onthul as om net te vra of hulle die nuwe proses hou of nie.
  • Beeld getiteld Vermy Bias in Kwalitatiewe Navorsing Stap 8
    3. Handhaaf `n neutrale houding. Handhaaf `n neutrale en onpartydige houding op alles van die onderwerp na die borg van die studie. As `n deelnemer kan voel dat u of ander navorsers `n sekere manier voel, kan hulle hul antwoorde aanpas om aan u verwagtinge te voldoen. Of indien `n bepaalde maatskappy of instelling die studie borg, kan `n deelnemer beïnvloed word deur die borg se reputasie, missiestelling of algehele impak in `n bedryf.
  • Probeer om enige spoor van die borg uit die onderhoud of waarneming te verwyder, en moenie jou eie persoonlike gevoelens of menings uitdruk nie.
  • Moenie u maatskappy se logo of u skool se seël op materiaal aan die deelnemers byvoeg nie.
  • As `n persoon op die gevolg word van hoe hulle voel oor die doeltreffendheid van `n bepaalde skool, kan hulle byvoorbeeld `n bevooroordeelde antwoord gee as hulle vermoed of weet of daardie instelling die navorsing verrig. Indien u opinies aangaande die toelatingsproses van huidige studente versamel, moet u nie die deelnemers weet of u in die toelatingskantoor werk of op die Toelatingskomitee sit nie.
  • Beeld getiteld Vermy Bias in Kwalitatiewe Navorsing Stap 9
    4. Vermy impliseer dat daar `n regte antwoord is. Accivercence Bias beskryf iemand se neiging om positief en aangenaam te wees om konflik te vermy. Dit is ook `n makliker reaksie aangesien dit minder moeite neem om saam te stem en te beweeg as om deeglike, waarheidvolle terugvoer te verskaf. Om betekenisvolle antwoorde op te spoor, vermy die ontwikkeling van vrae wat iemand vra om saam te stem of nie saam te stem nie, en enige ja of nee en ware of vals vrae uit `n onderhoud of `n opname te verwyder.
  • In plaas daarvan om `n respondent te vra om in `n kliëntetevredenheidsopname saam te stem of te verskil, vra item-spesifieke vrae. Vorm `n meer direkte vraag in plaas daarvan om `n deelnemer te vra om op die stelling te reageer, "het my ondervinding in die winkel bevredigend. Stem saam of nie."Vra `n deelnemer," Hoe was jou algehele inkopie-ervaring by hierdie winkel? Uitstekend, goed, regverdig of sleg.`
  • Daarbenewens is dit `n goeie idee om die respondent toe te laat om hul antwoorde te hersien voordat hulle hul antwoord inhandig, aangesien dit hulle toelaat om hul antwoorde akkuraat te bevestig.
    • Metode 3 van 3:
    Verminderende navorser vooroordeel
    1. Beeld getiteld Vermy Bias in Kwalitatiewe Navorsing Stap 10
    1. Wees bewus van bevestiging vooroordeel. Bevestigingsvooroordeel vind plaas wanneer `n navorser bewyse of data op so `n wyse interpreteer wat hul hipotese of verwagtinge ondersteun. Dit is belangrik om bewus te wees van hierdie vorm van vooroordeel om te verseker dat dit nie u navorsing, metodes of gevolgtrekking beïnvloed nie. Bevestigingsvooroordeel kan `n wye verskeidenheid akademiese navorsing en alledaagse situasies van mediese studies tot verkiesings tot regbankverrigtinge beïnvloed.
    • Tydens `n verkiesing kan ondersteuners van `n bepaalde kandidaat slegs nuusbronne soek wat hul gekose kandidaat in `n positiewe lig vertoon het. Dit is bevestiging vooroordeel. Dit kan beïnvloed hoe u `n kandidaat waarneem en u besluite kan beïnvloed.
  • Beeld getiteld Vermy Bias in Kwalitatiewe Navorsing Stap 11
    2. Oorweeg elke antwoord. Terwyl u u navorsing doen, sal u baie data versamel, en sommige mag nie op die oomblik nuttig wees nie. Ongeag, alle data moet deur die invorderingsproses saamgevoeg word en ewe geëvalueer word. Slegs die versameling van data wat as betekenisvol beskou word, sal jou interpretasies en gevolgtrekkings oorskry. Daarbenewens kan jy dalk sinvolle patrone of temas misloop wat jou gevolgtrekking kan inlig.
  • Beeld getiteld vermy vooroordeel in kwalitatiewe navorsing Stap 12
    3. Versamel en sorteer die data. Sodra u u data versamel het, moet dit georganiseer en aangeteken word. Transkribeer onderhoude in `n woordverwerkingsstelsel, teken numeriese data of opname vrae op `n sigblad, of voer data in `n aanlyn databasis of program in. Organiseer inligting in verskillende kategorieë om dit makliker te maak en billik te studeer.
  • Sorteer data in kategorieë wat sin maak vir jou projek. Lys dit deur waarnemingstipe, volgens datum, per plek, of deur deelnemende agtergrondinligting.
  • Soos jy jou data sorteer of kode, vra iemand om jou te help of om jou werk te hersien. Dit is waarskynlik dat u dubbelsinnige antwoorde moet interpreteer, wat ruimte vir vooroordeel moontlik maak. Om verskeie navorsers te hê wat die data interpreteer, sal die risiko van vooroordeel wat u resultate beïnvloed, beperk.
  • Beeld getiteld Vermy Bias in Kwalitatiewe Navorsing Stap 13
    4. Vra `n buitestaander om jou werk op verskillende stadiums tydens die studie te hersien. `N Mede-navorser, mentor of kollega wat nie met die studie vertroud is nie, kan u verslag objektief lees en tekens van vooroordeel vind wat u nie opgemerk het nie. `N mate van vooroordeel kan hom op alle vlakke van navorsing voorstel, en die studie skrywers kan dit nie kan herken nie.
  • Voordat u data versamel, vra `n kollega om u metodes-afdeling te hersien om vrae of benaderings te soek wat tot bevooroordeelde data kan lei.
  • Wanneer u u finale verslag geskryf het, vra `n ander mentor of navorser om die resultate te hersien en die gevolgtrekkings om tekens van vooroordeel te soek.

    • Wenke

    By die uitvoer van kwalitatiewe navorsing moet u ook stappe doen Verminder seleksie vooroordeel, wat kan voorkom wanneer onvoorspelbare verskille tussen groepe mense wat in u studie ingesluit is, kan bestaan ​​en die resultate onakkuraat beïnvloed.

    Video

    Deur hierdie diens te gebruik, kan sommige inligting met YouTube gedeel word.
    Deel op sosiale netwerke:
    Soortgelyk