3 maniere om kwalitatiewe data van onderhoude te analiseer

Onderhoude is `n wonderlike bron om te gebruik vir navorsingsprojekte. Hulle kan baie persoonlike insigte byvoeg en mense help om aan die materiaal te koppel. Begin deur u data te organiseer, wat insluit die transkripsie en kategorisering daarvan. Dan kan jy kies om `n tematiese analise te doen, wat die temas wat jy op `n eenvoudige manier gevind het, sal verlig. Of jy kan `n narratiewe analise kies, wat behels met behulp van `n wyer verskeidenheid bronne om `n dwingende storie te skep. Beide metodes is effektief.

Stappe

Metode 1 van 3:

Organiseer jou data

1. Vergewis uself met u data om meer ingelig te word. Lees die onderhoude om jou bronne te leer ken. Lees dan die data weer, hierdie keer maak aantekeninge van jou indrukke. Gaan deur die datastel verskeie kere en bepaal watter onderhoude nuttig is en wat u opsy kan stel.

U sal die onderhoude meer keer deur die onderhoude lees. Let op elke tyd enige nuwe gedagtes wat u het of vrae wat u moet beantwoord.

Beeld getiteld Analiseer kwalitatiewe data van onderhoude Stap 2

2. Transcribe die data om dit makliker te maak om mee te werk. Maak `n netjies getikte rekord van al jou data. As jy tydens die onderhoude handgeskrewe aantekeninge geneem het, tik hulle op. Ook, skryf enige aantekeninge wat u geneem het terwyl u uself vertroud maak met die data. Die skep van `n elektroniese weergawe sal u help om u data maklik te soek en te herorganiseer.

As u die onderhoude aangeteken het, moet u ook die opnames skryf.

Transkripsie lyk dalk vervelig, maar dit is `n goeie manier om jou in die data verder te verdiep.

U kan ook kies om transkripsie sagteware te gebruik. U kan sagteware gebruik om lettertipes as aanwysers te gebruik en bevat ook funksies soos tydseëls.

Beeld getiteld Analiseer kwalitatiewe data van onderhoude Stap 3

3. Oorweeg jou eie vooroordeel. Soos u transkribeer, sal u opinies oor u onderhoude begin vorm. Neem `n rukkie om te besin oor wat jou sienings inlig. U kan steeds objektief wees, maar dit is belangrik om na u eie perspektief te dink terwyl u deur u data gaan. Dink aan:

Jou sosiale situasie

Jou ekonomiese situasie

Jou persoonlike eienskappe

Image getiteld Analiseer kwalitatiewe data van onderhoude Stap 4

4. Kies `n duidelike fokus vir jou data. Noudat jy jou datastel verstaan, moet jy besluit hoe jy dit wil gebruik. Miskien werk jy aan `n studie van die openbare skoolstelsel in Chicago. U het dalk `n wye verskeidenheid mense ondervra. U moet dalk besluit watter standpunt om uit te lig om u studie `n duidelike fokus te gee.

U kan byvoorbeeld die onderhoude met onderwysers as u hoof fokus gebruik. Alternatiewelik kan u die stemme van ouers uitlig.

Beeld getiteld Analiseer kwalitatiewe data van onderhoude Stap 5

5. Oorweeg die gebruik van sagteware om jou analise vinniger te maak. As jy gereed is om die data verder te sorteer, weeg die voor- en nadele van die gebruik van sagteware. Kwalitatiewe data sagteware (QDA) kan regtig nuttig wees vir kategorisering en kodering. Dit kan beslis die proses vinniger maak!

Sommige voordele van sagteware sluit in die vind van verskillende metodes van kategorisering, die vermoë om u data met ander navorsers te deel, en dit stel u ook in staat om groot datastelle beter te bestuur.

Voordat u sagteware koop, lees aanlyn resensies van verskillende produkte. Maak seker dat dit sal doen wat jy dit nodig het om te doen. Byvoorbeeld, as jy dit wil hê om jou datastel te skryf, maak seker dat dit `n transkripsiefunksie het.

U kan ook met medewerkers, professore of ander navorsers praat oor watter sagteware hulle graag wil gebruik.

Een nadeel om sagteware te gebruik, is dat jy nie die data soveel kan vergewis van die data as jy op sagteware staatmaak nie. Dit is regtig `n persoonlike keuse.

Image getiteld Analiseer kwalitatiewe data van onderhoude Stap 6

6. Skep `n kategoriseringstelsel as jy nie sagteware gebruik nie. U kan probeer om verskillende gekleurde post-it notas, notaskaarte of selfs verskillende gekleurde lettertipes in u getikte aantekeninge te gebruik. Aanvanklik kan jy probeer om met verskillende stelsels rond te speel sodat jy kan sien wat vir jou gemaklik voel. Nadat jy `n stelsel gekies het, skep `n sleutel sodat jy onthou waarvoor alles staan.

Byvoorbeeld, jy kan daarop let dat rooi lettertipe onderhoude met onderwysers aandui.

Beeld getiteld Analiseer kwalitatiewe data van onderhoude Stap 7

Kategoriseer die data. Hierdie proses staan ook bekend as "kodering" of "indeksering" die data. Dit is bloot die proses om deur u data te gaan en dit in verskillende kategorieë te sorteer.

Byvoorbeeld, in u onderhoude oor die openbare skoolstelsel kan u `n kategorie data skep en die kode "klaskamerervaring" gee.

U kan ook kodes soos "Elementary School" en "Hoërskool" gee. Jou kodes kan regtig eenvoudig wees! Die idee is dat hulle baie gebruikersvriendelik vir jou kan wees.

Metode 2 van 3:

Gebruik tematiese analise van die onderhoude

1. Maak verbindings in die data. Soos u deur die onderhoude werk, sal u sekere temas sien. U kan byvoorbeeld opmerk dat onderwysers wat in een distrik werk, baie gefokus is op assessering. Jy kan dit een van jou temas maak.

U kan dalk sien dat ouers van hoërskoolstudente baie gefokus is op gradeplegtighede. Dit kan dalk `n ander tema wees wat jy uitlig.

Beeld getiteld Analiseer kwalitatiewe data van onderhoude Stap 9

2. Hersien die temas wat jy gevind het totdat jy `n samehangende stel het. Gaan terug oor jou temas en kyk na enige potensiële kwessies. Byvoorbeeld, doen sommige van jou temas mekaar weerspreek? Het u nodig om `n ander stel temas meer volledig te ontwikkel?

Hou aan om jou data te reël totdat jy `n stel temas het wat jou argument ondersteun. U wil hê dat die onderhoude bevredigend u navorsingsvraag beantwoord.

Beeld getiteld Analiseer kwalitatiewe data van onderhoude Stap 10

3. Beskryf jou temas op `n innemende manier. Dit is wanneer jy wil begin om jou data toeganklik en interessant vir ander te maak. Gee die temas se name wat beskrywend is en om jou punte meer volledig te ontwikkel.

Byvoorbeeld, in plaas van bloot "assessering", kan u die tema as "innovasies in die meting van studentesukses" beskryf.

Beeld getiteld Analiseer kwalitatiewe data van onderhoude Stap 11

4. Produseer u verslag op `n duidelike, insiggewende wyse. Sodra jou temas vernoem is, organiseer hulle op `n samehangende wyse. Byvoorbeeld, miskien wil jy met oueronderhoude begin en dan na onderwyser-ervaring beweeg. Nog `n manier om jou verslag te struktureer, sal wees om iets soos die "kulturele klimaat" in `n skooldistrik te assesseer en ouer, onderwyser en studenteverhale te weef.

As u `n mondelinge aanbieding gee, maak visuele hulpmiddels soos `n PowerPoint-aanbieding. Dit sal jou gehoor help om met die materiaal betrokke te raak.

Dit kan regtig nuttig wees om video clips van die onderhoude te gebruik. Maak seker dat jy die toestemming van die deelnemer verseker het!

Metode 3 van 3:

Kies narratiewe analise

1. Versamel `n verskeidenheid bronne wat verband hou met jou vak. Jy sal `n storie met narratiewe analise weeg. Om dit meer dwingend te maak, sal jy op ander bronne staatmaak, benewens jou onderhoude. U kan boeke, koerantberigte, blogposte, foto`s en enigiets anders wat verband hou met die navorsingsvraag wat u probeer antwoord.

Byvoorbeeld, jy kan deur die notule van onlangse skoolraadvergaderings gaan. U kan ook kyk na foto`s van verskeie klaskamers rondom die stad.

Beeld getiteld Analiseer kwalitatiewe data van onderhoude Stap 13

2. Lees deur u versameling en let op u antwoorde. Dompel jouself in jou onderhoude en ander bronne. Maak aantekeninge oor stukke wat dwingend lyk, of ander emosies vonk. Miskien, miskien `n onderhoud met `n onderwyser wat 3 werksgeleenthede werk, lyk vir jou baie interessant.

Maak ook kennis as jy dink dat enige van die bronne nie geloofwaardig is nie of as jy dink jy moet die inligting elders verifieer.

Begin groepering van verwante data om stories te vorm. Byvoorbeeld, groep al die materiaal wat verband hou met skoolberaders in een groep. Vra jouself af watter tipe storie die data vertel.

Beeld getiteld Analiseer kwalitatiewe data van onderhoude Stap 14

3. Ontleed die inhoud en konteks van elke storie. U kan dalk begin soek na inhoud wat ontbreek. Byvoorbeeld, miskien praat nie van die studente oor buitemuurse aktiwiteite nie. Jy kan probeer om uit te vind hoekom dit is. U kan ook die konteks oorweeg. Byvoorbeeld, miskien is daardie studente van `n distrik met `n hoë armoede. Dit kan verduidelik waarom buitemuurse buite die greep lyk.

Doen enige nodige bykomende hulpbron. Byvoorbeeld, jy wil dalk `n paar opvolgonderhoude doen.

Beeld getiteld Analiseer kwalitatiewe data van onderhoude Stap 15

4. Skep `n storie deur die data te kombineer. Groeponderhoude en ander bronne saam om `n dwingende storie te skep. Eerder as om `n tradisionele verslag te skep, sal jy `n verhaal skryf.

Tipies, in plaas van om baie harde data in te sluit, sal jy fokus op die meer persoonlike aspekte van die onderhoud. Byvoorbeeld, jou storie kan op studente fokus wat gesukkel het om die oorgang na hoërskool te maak en watter soort uitdagings hulle gekonfronteer het.

Wenke

Moenie bang wees om benaderings te verander nie. Jy kan dalk met `n tematiese benadering begin en besluit dat `n narratiewe benadering jou temas beter sal pas.

Spandeer baie tyd om met jou data te werk. Hoe meer bekende jy met jou onderhoude is, hoe duideliker sal jy temas sien.

Deel op sosiale netwerke: