Hoe om `n navorsingsdokument te begin skryf

N navorsingsverslag behels die vervaardiging van `n georganiseerde argument gebaseer op die gesofistikeerde analise van huidige navorsing. Navorsingsvraestelle kan net oor enige onderwerp wees, van medisyne tot die Middeleeuse geskiedenis, en hulle is `n algemene opdrag in baie sekondêre skole en universiteite. Om `n navorsingsdokument te skryf, kan `n uitdagende taak wees, veral in daardie oomblikke net voor jy begin skryf. Maar om jou gedagtes en bronne te organiseer, sal dit baie makliker maak om jou navorsingspapier te begin skryf en om skrywer se blok te vermy.

Stappe

Deel 1 van 6:
Voorbereiding vir die opdrag
  1. Beeld getiteld Skryf vinniger Stap 10
1. Lees die opdrag beskrywing sorgvuldig deur. Die meeste navorsingsvraestelle sal deur instrukteurs toegewys word, wat spesifieke parameters vir die opdrag sal hê. Voordat jy jou papier skryf, wees seker dat jy presies verstaan ​​wat van jou gevra word. Sommige dinge wat jy waarskynlik sal moet weet, sluit in:
  • Die lengte van die papier.
  • Hoeveel bronne en watter tipes moet gebruik word.
  • Die toepaslike onderwerp. Het u instrukteur `n spesifieke onderwerp toegeken, of kies u eie? Het hy of sy enige voorstelle? Is daar enige beperkings op u keuse van die onderwerp?
  • Die papier se vervaldatum.
  • Of jy nou enige pre-skryf take moet draai. Byvoorbeeld, jou instrukteur kan vra dat jy `n rowwe konsep vir portuuroorsig of in jou buitelyn inhandig, saam met jou voltooide papier.
  • Watter soort formaat sal jy gebruik. Moet die koerant dubbel-spasiëring wees? Het jy nodig APA formaat? Hoe veronderstel jy om jou bronne te noem?
  • As u onduidelik is oor enige van hierdie belangrike besonderhede, moet u u instrukteur vra.
  • Beeld getiteld bied `n wetenskapsprojek Stap 12
    2. Versamel jou skryfgereedskap. Sommige mense hou daarvan om op `n skootrekenaar te skryf. Ander kan `n notaboek en pen verkies. Maak seker dat jy al die materiaal het wat jy benodig om betrokke te raak by die skryfproses. Kontroleer seker dat u rekenaar in werking is en dat u genoeg voorrade het om u deur die skryfproses te sien.
  • As u `n rekenaar en internetverbinding benodig, maar nie `n rekenaar besit nie, kyk of u toegang kan kry tot `n rekenaarlaboratorium by u openbare biblioteek of universiteitsbiblioteek.
  • Beeld getiteld Doen jou proefskrif Navorsing Produktief Stap 3
    3. Breek jou opdrag in komponentstukke af en skep `n tydlyn. Navorsingsvraestelle behels dikwels baie stappe, waarvan elkeen `n beduidende hoeveelheid tyd neem. As jy `n goeie navorsingsdokument wil skryf, sal jy nie die hoeke kan sny nie. Wees seker dat jy jouself genoeg tyd verlaat - ten minste `n dag of twee - om elke stap te voltooi. Om ten minste twee weke te ondersoek en te skryf, is jou papier ideaal. Die presiese tydlyn wat u skep, sal afhang van `n aantal faktore, insluitend die lengte van die opdrag, u vertroudheid met die onderwerp, u persoonlike skryfstyl en hoeveel ander verantwoordelikhede u het. Die volgende tydlyn is egter verteenwoordigend van die soort tydlyn wat u vir u kan skep:
  • Dag 1: Aanvanklike lees- Bepaal onderwerp
  • Dag 2: Versamel navorsingsbronne
  • Dae 3-5: Lees en neem aantekeninge oor navorsing
  • Dag 6: Skep `n oorsig
  • Dae 7-9: Skryf eerste konsep
  • Dae 10+: Hersien in die finale vorm
  • Hou in gedagte dat navorsingsvraestelle wissel in kompleksiteit en omvang. `N Hoërskoolnavorsingsverslag kan twee weke duur, `n magistertesis kan `n jaar neem, en `n professor se wetenskaplike navorsing in haar veld kan jare neem.
  • Beeld getiteld doen outomatiese skryf Stap 4
    4. Kies een of meer spasies waar jy kan konsentreer. Sommige mense hou daarvan om in heeltemal stil, geïsoleerde omgewings te lees en te skryf, soos `n privaat studiekamer in `n biblioteek. Ander mense kan meer konsentreer op plekke met `n bietjie meer aktiwiteit, soos `n koffiewinkel of slaapsaal. In gedagte het `n paar plekke waar jy dalk jou navorsingsvraestel kan beplan en skryf. Maak seker dat hierdie plekke goeie beligting het (ideaal met `n paar vensters vir natuurlike lig) en dat daar baie elektriese afsetpunte vir jou skootrekenaar is.
  • Wanneer jy skryf, is net so belangrik soos wat jy skryf. Probeer om te kry
  • Deel 2 van 6:
    Bepaling van `n navorsingsonderwerp
    1. Beeld getiteld Konsep `n proefskrif Voorstel Stap 5
    1. Bepaal of u u eie onderwerp moet opdoen. In baie gevalle sal u navorsingsonderwerp deur u instrukteur aan u toegewys word. As dit vir jou waar is, kan jy eenvoudig na die volgende stadium in die proses beweeg. As u werkopdrag se presiese onderwerp egter `n oop is, moet u tyd neem om die onderwerp van u navorsingspapier uit te vind.
  • Beeld getiteld ontwerp `n proefskrif Voorstel Stap 10
    2. Kies `n onderwerp wat pas by die opdragparameters. Selfs as die onderwerp `n oop een is, sal jy steeds `n paar beperkings hê op die onderwerp wat jy kies. Jou onderwerp moet relevant wees vir die klas wat jy neem en na die spesifieke opdrag wat jy gegee het. Byvoorbeeld, u onderwerp moet dalk verband hou met iets wat in u lesing gedek is. Of jou onderwerp moet dalk iets te doen het met die Franse Revolusie. Maak seker dat jy verstaan ​​wat van jou gevra word sodat jou navorsingsonderwerp relevant is.
  • Byvoorbeeld, u mikrobiologie-professor sal nie `n geweldige navorsingsdokument oor die filosofie van die verligting hê nie. Net so het `n Amerikaanse literatuurinstrukteur wat jou gevra het om oor F te skryf. Scott Fitzgerald sal nie gelukkig wees as jy `n opstel oor Jeff van der Meer inhandig nie. Bly gefokus en relevant.
  • Beeld getiteld Skryf oor jou familie Stap 12
    3. Maak `n lys van relevante onderwerpe wat vir jou interessant is. Sodra jy die opdrag se parameters verstaan ​​het, kan jy die moontlike onderwerpe wat die parameters pas, dinkskrums. Dit is moontlik dat `n goeie onderwerp u dadelik sal tref. Dit is egter meer waarskynlik dat u `n rukkie moet neem om te dinkskrums voordat u op u spesifieke onderwerp vestig. Maak seker dat jou potensiële onderwerpe almal is wat jy interessant vind: jy sal baie tyd moet spandeer om hierdie vak te ondersoek, en die taak sal meer aangenaam wees as jy dit geniet. Ten einde interessante onderwerpe te dinkskrum, kan jy:
  • Kyk na jou kursustekste en lesingnotas. Waar daar enige onderwerpe wat jou aandag gegryp het? Het u enige gedeeltes in u boek beklemtoon omdat u meer wou leer? Dit kan uitstekende aanwysings wees om u na `n onderwerp te wys.
  • Oorweeg watter spesifieke leesopdragte jy die meeste tot dusver geniet het. Hulle kan jou na `n onderwerp lei.
  • Het `n gesprek met `n klasmaat oor jou kursus. Praat oor wat jou opgewonde maak (of wat jou nie opgewonde maak nie), en gebruik dit as `n springpunt.
  • Beeld getiteld doen outomatiese skryf Stap 2
    4. Vestig op `n tentatiewe onderwerp. Nadat u u lys van opwindende onderwerpe gemaak het, neem `n oomblik om na hulle te kyk. Is daar enige wat op jou uitkom? Merk u enige patrone? Byvoorbeeld, as die helfte van jou lys te make het met wapens van die Eerste Wêreldoorlog, is dit `n goeie aanduiding dat dit is waar jou belange lê. Ander dinge om te oorweeg soos u `n tentatiewe onderwerp kies, sluit in:
  • Die relevansie daarvan vir die opdrag. Pas dit aan alle opdragparameters?
  • Die bedrag van navorsingsmateriaal wat op die onderwerp beskikbaar is. Jy kan redelik seker wees dat daar `n rykdom van gepubliseerde inligting is oor die Middeleeuse Franse kloosters. Daar kan egter nie baie gepubliseerde materiaal beskikbaar wees oor die manier waarop Katolieke priesters in Cleveland op rapmusiek reageer nie.
  • Hoe nou jou navorsingsonderwerp moet wees. Sommige navorsingspapieropdragte is baie spesifiek: byvoorbeeld, kan u gevra word om die geskiedenis van `n enkele voorwerp te ondersoek (soos die Frisbee). Ander soorte navorsingspapieropdragte is redelik breed, soos as u gevra word om die manier waarop vroue by oorlogvoering betrokke is, te ondersoek. Dit help as u onderwerp genoeg is dat u nie heeltemal oorweldig sal word deur inligting nie, maar breed genoeg om u in staat te stel om sinvol met u hulpbronne te betrek. Byvoorbeeld, jy sal nie `n goeie 10-bladsy papier kan skryf oor die onderwerp van "Tweede Wereldoorlog." Dit is te breed en oorweldigend. U kan egter `n goeie 10-bladsy papier kan skryf "Hoe Chicago se koerante het die Tweede Wêreldoorlog uitgebeeld."
  • Image getiteld ondersoek die maatskappy voor u werksonderhoud Stap 4
    5. Lees liggies oor die tentatiewe onderwerp vir 1-2 uur. Voordat jy op `n definitiewe onderwerp gevestig het, maak dit nie sin vir jou om navorsingsmateriaal in enige vorm van diepte te lees nie. Dit sal `n mors van tyd wees. Dit is egter nuttig om net `n bietjie ligte lesing op u onderwerp te doen om seker te maak dat dit lewensvatbaar is. U kan ontdek dat u voorlopige onderwerp te breed of te smal is, of u kan ontdek dat u voorlopige onderwerp u nie sal toelaat om `n betekenisvolle bydrae te lewer nie. Nadat jy oor jou voorlopige onderwerp gelees het, kan jy:
  • Besluit dat die tentatiewe onderwerp lewensvatbaar is en dit nastreef
  • Besluit dat jou voorlopige onderwerp `n paar tweaking vereis
  • Besluit dat hierdie onderwerp heeltemal onbetroubaar is en `n ander tentatiewe onderwerp uit u lys uitoefen
  • Beeld getiteld Studie vir skool oor die somer Stap 5
    6. Begin jou navorsingsonderwerp deur jou instrukteur. Baie instrukteurs en onderwysassistente is gelukkig om voorstelle te gee aan die skryf van navorsingsvraestelle. As jy nie seker is of jou onderwerp `n goeie een is nie, kan een van jou instrukteurs jou kan lei. Jou instrukteur sal waarskynlik kantoorure hê om jou by te woon, wat jou sal toelaat om oor jou papier-idees te praat.
  • Dit is ook `n goeie idee om vroeg in die skryfproses met jou instrukteurs te praat sodat jy hul advies kan neem oor waar om te soek na hulpbronne of hoe om jou papier te struktureer.
  • Onthou om voorbereid te wees en te artikuleer wanneer u met `n instrukteur oor u vraestelonderwerp ontmoet. Hulle sal wil hê dat jy deeglik gedink het oor jou onderwerp en jou idees voordat jy met hulle ontmoet het.
  • Deel 3 van 6:
    Versamel navorsingsmateriaal
    1. Beeld getiteld Gebruik jou hele brein terwyl jy Stap 2 studeer
    1. Versamel jou primêre bronne. Primêre bronne is die oorspronklike voorwerpe waaroor u skryf, terwyl sekondêre bronne kommentaar lewer oor `n primêre bron. U is meer geneig om primêre bronne te hê indien u `n navorsingsvraestel in `n Geesteswetenskappe, Kuns of Sosiale Wetenskap-veld skryf. `N Hard wetenskaplike veld is baie minder geneig om die analise van `n primêre bron te betrek. Afhangende van die onderwerp van die navorsingsvraestel, moet u dalk beskikbaar hê:
    • `N Werk van literatuur
    • N fliek
    • `N manuskrip
    • Historiese dokumente
    • Briewe of dagboeke
    • N skildery
  • Beeld getiteld Vermy afleidings terwyl Stap 11 studeer
    2. Soek aanlyn vir sekondêre bronne en verwysings. Baie universiteite en skole teken in op soekbare databasisse om jou toe te laat om vir verwysingsmateriaal te jag. Hierdie databasisse kan u help om joernaalartikels, wetenskaplike monografieë, wetenskaplike referate, indekse van bronne, historiese dokumente of ander media te vind. Gebruik `n navraag se soektog of biblioteek van kongresvakopskrifte om gepubliseerde materiaal te begin wat relevant is vir u onderwerp.
  • As u skool nie op groot databasisse inskryf nie, kan u aanlyn vir oop toegangstydskrifte soek of gereedskap soos jstor en Googlescholar gebruik om soliede navorsingsmateriaal te vind. Wees net versigtig oor bronne wat jy aanlyn vind.
  • Soms sal hierdie databasisse u toegang gee tot die bron self - soos `n PDF-weergawe van `n tydskrifartikel. In ander gevalle sal hierdie databasisse jou eenvoudig voorsien van `n titel vir jou om in `n navorsingsbiblioteek op te spoor.
  • Beeld getiteld Lees boeke vir skool sonder om verveeld te raak Stap 9
    3. Gebruik `n biblioteek se soekenjin om `n lys bronne op te stel. Benewens soekbare databasisse, sal u eie plaaslike openbare biblioteek, navorsingsbiblioteek of universiteitsbiblioteek waarskynlik Nuttige bronne in hul versamelings. Gebruik die biblioteek se interne soekenjin om die relevante vakopskrifte, outeurs, sleutelwoorde en onderwerpe te begin dop.
  • Maak seker dat jy `n versigtige lys van die titels, outeurs, oproepnommers en plekke van hierdie bronne hou. Jy sal hulle binnekort moet daal, en om deeglike rekords te hou, sal jou verhoed om enige soektogte weer te doen.
  • Beeld getiteld Kry ontslae van studie-agterstande Stap 18
    4. Besoek die biblioteek. Baie biblioteke organiseer hul rakke volgens die vakgebied. Dit beteken dat as jy materiaal op `n enkele onderwerp bymekaarmaak, is dit waarskynlik dat die boeke nou saam gelos sal word. Die resultate van u soektog in die biblioteek se soekenjin moet u wys op die mees waarskynlike plek - of plekke - vir u om relevante boeke te vind. Maak seker dat jy die rakke omring wat die boeke omring, waarna jy soek: jy kan relevante bronne vind wat nie in jou webgebaseerde soektog verskyn het nie. Kyk na enige boeke wat jy dink kan relevant wees.
  • Wees bewus daarvan dat baie biblioteke hul tydskrifte in `n aparte gedeelte van hul boeke verlig. Soms word hierdie tydskrifte nie toegelaat om die biblioteek te verlaat nie, in welke geval u dalk `n fotokopie of digitale skandering van die artikel moet skep.
  • Beeld getiteld Kry ontslae van studie agterstande Stap 14
    5. Praat met `n bibliotekaris. Bibliotekarisse is baie kundig oor hul versamelings. Sommige biblioteekstelsels het selfs bibliotekarisse wat spesialiste in bepaalde gebiede soos die reg, die wetenskappe of literatuur is. Praat met `n bibliotekaris of `n navorsingsbibliotekaris van u onderwerp van belang. Hy of sy kan jou in `n paar verrassende en nuttige aanwysings kan wys.
  • Beeld getiteld Skryf `n Kollege Toelatings Opstel Stap 17
    6. Vet jou potensiële bronne vir akkuraatheid. Daar is `n rykdom van inligting daar buite, waarvan sommige akkuraat is en waarvan sommige nie is nie. Dit kan soms moeilik wees om te vertel watter is. Daar is egter `n paar gereedskap wat u kan gebruik om seker te maak dat u navorsingsbronne u nie mislei nie:
  • Maak seker dat u bronne peer-reviewed is. Portuuroorsig is `n proses waardeur geleerdes en wetenskaplikes mekaar se werk vir akkuraatheid toets. As `n werk nie deur `n eweknie-hersieningsproses gegaan het nie, kan die bron onakkuraat of slordig wees.
  • Moenie te veel staatmaak op gewilde webwerwe nie. Wikipedia en soortgelyke webwerwe is nuttige bronne van vinnige inligting (soos `n belangrike datum), maar hulle is nie die beste plekke vir in-diepte analise nie. Neem inligting van gewilde webwerwe met `n soutkorrel en kontroleer die inligting teen wetenskaplike bronne.
  • Soek vir boeke gepubliseer met betroubare perse. As u bron `n gepubliseerde boek is, maak seker dat die boek met `n ordentlike pers gepubliseer is. Baie van die beste perse is geaffilieer met groot universiteite, wat `n nuttige idee is. Moenie inligting vertrou wat uit `n self-gepubliseerde boek kom nie.
  • Vra kundiges in jou veld oor hul gunsteling tydskrifte. Sommige wetenskaplike en wetenskaplike tydskrifte is beter as ander. Dit kan vir `n student moeilik wees om die verskille tussen `n top-vlak en `n tweede-vlakjoernaal te verstaan, dus moet jy `n deskundige vra vir advies oor die mees betroubare bronne van inligting.
  • Soek bronne wat goeie voetnote of eindnote het. Alhoewel daar `n paar uitsonderings hierop is, sal die meeste soliede navorsing in die algemeen versigtige aanhalings hê. As jy `n artikel sonder enige voetnote gevind het, is dit `n aanduiding dat die skrywer nie iemand anders se navorsing hersien het nie, wat `n slegte teken is.
  • Beeld getiteld Skryf `n boek vinnig Stap 2
    7. Lees die voetnote om verdere voorstelle te kry. Een van die beste plekke om idees te vind vir verdere navorsing is in die voetnote of eindnote van bronne wat vir jou besonder nuttig was. Voetnote of eindnotas is waar `n skrywer sy of haar eie navorsingsbronne noem, wat `n papierroete skep wat jy ook kan volg. As u `n skrywer se gevolgtrekkings respekteer, sal dit die moeite werd wees om die bronne wat haar idees in die eerste plek geïnspireer het, te ondersoek.
  • Beeld getiteld oorkom kunstenaar
    8. Hou u navorsingsmateriaal saam en georganiseer. Op hierdie punt moet u `n aantal boeke hê wat uit die biblioteek nagegaan word, asook tydskrifartikels of wetenskaplike artikels wat uitdruk of op u rekenaar is. Skep `n stelsel om hierdie materiaal georganiseer te hou. Skep byvoorbeeld `n aparte vouer op u skootrekenaar vir relevante tydskrifartikels, en hou u navorsingsboeke op `n enkele rak. Jy wil nie hierdie waardevolle bronne hê om verlore te raak nie.
  • Deel 4 van 6:
    Gebruik navorsingsmateriaal verstandig
    1. Beeld getiteld doen outomatiese skryf Stap 7
    1. Ontleed jou primêre bronne noukeurig. As u `n navorsingsvraestel skryf wat `n primêre bron ontleed, moet u begin om u primêre materiale noukeurig te ondersoek. Lees hulle noukeurig, kyk na hulle nou en neem noukeurig aan. Oorweeg om `n paar aanvanklike waarnemings neer te skryf wat jou sal help. U het immers nie dat u eie gedagtes verlore gaan as u `n beroep op die onderwerp begin lees nie.
  • Beeld getiteld leer jouself in die somer sonder om na die somerskool te gaan stap 14
    2. Skuim sekondêre materiaal vir relevansie. Moenie aanvaar dat elke bron ewe relevant sal wees vir u navorsingsonderwerp nie. Soms mislei titels, en soms kan jy ontdek dat `n studie foutief of heeltemal buite die onderwerp is. Aanvaar dat slegs ongeveer die helfte van die bronne wat jy saamgestel het, uiteindelik jou doel sal bedien. Voordat jy begin met gedetailleerde aantekeninge, besluit of `n bron die moeite werd is om in diepte te lees. Sommige maniere om dit vinnig uit te vind, sluit in:
  • Skim oor hoofstukopskrifte en afdelingopskrifte om groot onderwerpe te bepaal. Vlag Enige spesifieke afdelings of hoofstukke wat vir jou besonder relevant kan wees.
  • Lees eers die inleiding en gevolgtrekking. Hierdie afdelings moet u die onderwerpe wat deur die skrywer gedek word, laat weet en of hulle op u van toepassing is.
  • Skuim deur die voetnote. Dit moet jou `n idee gee van die soorte gesprekke waaraan die skrywer betrokke is. As u `n sielkundige papier skryf en die voetnote van `n artikel almal verwys na filosowe, kan die bron dalk nie vir u relevant wees nie.
  • Beeld getiteld Skryf `n botsing van belangstelling Staat 19
    3. Besluit watter materiale om in-diepte te lees, watter materiale om gedeeltes te lees, en wat om te weggooi. Na afloop van jou navorsingsmateriaal, besluit watter een waarskynlik jou navorsing sal help om die meeste te help. Sommige bronne sal baie nuttig wees, en jy wil dalk deur die hele werk kyk. Ander bronne het slegs klein afdelings wat relevant is vir u navorsing. Onthou dat dit perfek is om `n enkele hoofstuk uit `n boek in plaas van die hele ding te lees. Ander bronne kan heeltemal irrelevant wees - jy kan dit eenvoudig weggooi.
  • Beeld getiteld doen goed in die wetenskap Klas Stap 3
    4. Neem noukeurige aantekeninge. Dit is normaal om oorweldig te word met inligting tydens die skryf van `n navorsingsvraestel. U sal bekendgestel word aan nuwe konsepte, nuwe terme en nuwe argumente. Om jouself georganiseer te hou (en om duidelik te onthou wat jy gelees het), maak seker dat jy noukeurig notas soos jy gaan. As u op `n gefotokopieerde artikel werk, kan u direk op die bladsy skryf. Andersins moet u `n aparte notaboek of woordverwerkingsdokument hou om die inligting wat u lees, by te hou. Dinge wat jy moet neerskryf, sluit in:
  • Die bron se groot argument of gevolgtrekking
  • Die bron se metodes
  • Die bron se sleutelstukke van bewyse
  • Alternatiewe verduidelikings vir die bron se resultate
  • Enigiets wat jou verras of verwar het
  • Sleutelterme en konsepte
  • Enigiets wat jy nie saamstem met of twyfel in die bron se argument nie
  • Vrae wat jy oor die bron het
  • Nuttige kwotasies
  • Image getiteld noem `n Witskrif Stap 14
    5. Noem inligting versigtig. Soos u aantekeninge neem, moet u seker wees dat u presies watter bron u die inligting verskaf het. Meeste aanhalings Sluit die skrywer se (of outeurs) name, datum van publikasie in, titel van publikasie, joernaal titel (indien van toepassing) en bladsynommer (s). Ander moontlike inligting wat insluit, kan die uitgewer se naam wees, die webwerf wat gebruik word om toegang tot die publikasie te verkry, en die stad waarin die bron gepubliseer is. Onthou dat u `n bron moet noem wanneer u dit direk aanhaal asook wanneer u dit eenvoudig daaruit gekry het. Dit kan nie doen nie, kan lei tot beskuldigings van plagiaat of akademiese oneerlikheid.
  • Gebruik enige verwysingsformaat wat u professor aangevra het. Algemene verwysingsformate sluit in Wild, Chicago, Apa, en CSE styl. Al hierdie het aanlyn-stylgidse wat u kan help om u bronne toepaslik te noem.
  • Daar is baie rekenaarprogramme wat u kan help om u aanhalings maklik te formateer, insluitend eindnoot en RefWorks. Sekere woordverwerkingstelsels het ook verwysingsprogramme om jou toe te laat om jou bibliografie te bou.
  • Beeld getiteld Skryf `n laaste oomblik opstelstap 19
    6. Organiseer en konsolideer die inligting. Aangesien u aantekeninge aanneem, moet u begin om sommige patrone te sien wat op u onderwerp kom. Is daar enige groot meningsverskille wat u oplet? Is daar algemene konsensus oor sekere dinge? Het die meeste van die bronne `n sleutelonderwerp uit hul besprekings uitgelaat? Organiseer jou aantekeninge volgens hierdie sleutelpatrone.
  • Deel 5 van 6:
    Maak `n oorsig
    1. Image getiteld ontwerp `n proefskrifvoorstel Stap 12
    1. Maak `n nuwe leë dokument oop. Dit sal wees waar jy Skets jou papier. `N Oorsig is `n belangrike stap om `n navorsingsdokument te skryf, veral navorsingsvraestelle wat aan die langer kant is. `N Oorsig sal help om jou gefokus en op taak te hou. Dit moet ook die skryfproses bespoedig. Onthou dat `n goeie uiteensetting nie heeltemal, gladde paragrawe moet hê nie. In plaas daarvan sal `n uiteensetting slegs die belangrikste stukke inligting bevat wat u later moet reël. Dit sluit in:
    • Jou tesisverklaring
    • Die onderwerpsin, sleutelstukke van bewyse, en sleutel gevolgtrekking vir elke liggaam paragraaf
    • `N sinvolle volgorde van jou liggaam paragrawe
    • `N afsluitende verklaring
  • Beeld getiteld oorleef jou eerste jaar van die regskool (VSA) Stap 8
    2. Kom op met `n voorlopige tesisverklaring. Die meeste navorsingsvraestelle sal jou vereis om `n soort argument te maak op grond van die getuienis wat jy ingesamel het, sowel as jou analise. U sal u argument bekendstel deur `n tesisverklaring te gebruik, en al u volgende paragrawe sal afhang van u proefskrif. Onthou dat u tesisverklaring moet wees:
  • Redekawelend. Jy kan nie net iets noem wat algemene kennis of basiese feit is nie. "Die lug is blou" is nie `n tesisverklaring nie.
  • Oorredend. U proefskrif moet gebaseer wees op bewyse en versigtige analise. Moenie `n wilde, doelbewus onkonvensionele of onbevredigende tesis plaas nie.
  • Geskik vir u opdrag. Onthou om te voldoen aan alle parameters en riglyne van u vraestelopdrag.
  • Hanteerbaar in die ruimte toegeken. Hou jou tesis smal en gefokus. Op dié manier kan jy jou punt in die ruimte wat aan jou gegee word, bewys.
  • Beeld getiteld Skryf `n roman in 30 dae Stap 10
    3. Skryf die proefskrif aan die bokant van jou omtrek. Want alles hang af van Jou proefskrif, Jy wil dit te alle tye in gedagte hou. Skryf dit bo-aan jou omtrek, in groot en vet letters.
  • As jy die proefskrif moet aanpas as jy deur die skryfproses gaan, doen dit dan. Dit is waarskynlik dat jy dalk jou gedagtes kan verander as jy jou vraestel opstel.
  • Ander belangrike dinge wat in `n inleiding insluit, sluit in u metodes, die parameters van enige studies wat u uitgevoer het, en `n padkaart van die afdelings om te volg.
  • Beeld getiteld Vermy miskommunikasie Stap 10
    4. Oorweeg die nodige agtergrondinligting vir die onderwerp. Baie vraestelle sluit in `n gedeelte na die begin van die koerant wat die leser sleutel inligting oor hul onderwerp gee. In baie gevalle moet jy ook `n bespreking gee oor wat ander navorsers oor jou onderwerp gesê het (a.KK.n. `N Literatuuroorsig). Lys die stukke inligting wat u moet verduidelik sodat u leser die volgende inhoud van die vraestel kan verstaan.
  • Beeld getiteld Skryf `n petisie stap 1
    5. Oorweeg die inligting wat nodig is om jou proefskrif te bewys, is korrek. Watter soort getuienis het u nodig om te demonstreer dat u reg is? Het u tekstuele bewyse, visuele bewyse, historiese bewyse of wetenskaplike bewyse nodig? Het u `n kundige mening nodig? Kyk na jou navorsingsnotas om van hierdie bewyse te vind.
  • Beeld getiteld Skryf `n Komedie Skets Stap 8
    6. Skets jou liggaam paragrawe. Jou liggaam paragrawe is waar jou navorsing en analise in die spel sal kom. Die meeste paragrawe is `n paar sinne lank, en al die sinne is verwant aan `n gemeenskaplike tema of idee. Ideaal gesproke sal elke liggaam paragraaf van die vorige een opbou, wat gewig by jou argument voeg. Gewoonlik sal elke liggaam paragraaf insluit:
  • `N Onderwerpsin wat verduidelik wat die volgende bewyse is en waarom dit relevant is.
  • Die aanbieding van bewyse van bewyse. Dit kan kwotasies insluit, die resultate van wetenskaplike studies, of opname resultate.
  • Jou analise van hierdie bewyse.
  • `N Bespreking van hoe hierdie bewyse deur ander navorsers behandel is.
  • `N afsluitende sin of twee wat die betekenis van die analise verduidelik.
  • Beeld getiteld Skryf `n CCOT opstel Stap 4
    7. Organiseer jou liggaam paragrawe. Elke liggaam paragraaf moet op sy eie staan. Hulle moet egter almal saamwerk om die meriete van u tesisverklaring te beredeneer. Oorweeg hoe jou liggaam paragrawe met mekaar verband hou. Dink aan `n dwingende, sinvolle struktuur vir hierdie liggaam paragrawe. Afhangende van jou onderwerp, kan jy jou liggaam paragrawe organiseer:
  • Kronologies. Byvoorbeeld, as u navorsingsvraestel oor die geskiedenis van `n artefak gaan, wil u dalk sy sleutelkenmerke in chronologiese volgorde bespreek.
  • Konseptueel. U kan die hoof temas in u vraestel oorweeg en elke konsep een-vir-een bespreek. Byvoorbeeld, as u referaat die manier bespreek wat `n bepaalde film behandel geslag, ras en seksualiteit, wil u dalk afsonderlike afdelings op elk van hierdie konsepte hê.
  • Volgens skaal. Byvoorbeeld, as u referaat die impak van `n entstof bespreek, kan u u papier organiseer volgens die grootte van die bevolking van die kleinste tot die grootste bevolking, e.heid g. Die impak daarvan op `n bepaalde dorp, dan `n nasie, en uiteindelik op die wêreld.
  • Volgens `n ja-no-so-struktuur. `N Ja-nee-so-struktuur behels die aanbieding van een perspektief (die ja), dan sy teenoorgestelde struktuur (die nee). Uiteindelik bring u die beste dele van elke perspektief bymekaar om `n nuwe teorie te skep (die dus). Byvoorbeeld, u referaat kan verduidelik waarom sekere gesondheidsorgverskaffers in akupunktuur glo, waarom ander gesondheidsorgverskaffers dit oorweeg om kwakery te wees. Uiteindelik kan u verduidelik waarom elke kant `n bietjie reg en `n bietjie verkeerd kan wees.
  • Dit kan baie nuttig wees om oorgangsinne tussen u liggaam paragrawe in te sluit. Op hierdie manier sal jou leser verstaan ​​hoekom hulle die manier waarop hulle is, gereël word.
  • Beeld getiteld Skryf `n CCOT opstel Stap 7
    8. Oorweeg ander nodige afdelings. Afhangende van jou veld of die parameters van jou opdrag, kan jy ander nodige afdelings hê behalwe die liggaams paragrawe. Dit kan baie wyd wissel, dus wees seker om jou sillabus of jou instrukteur te raadpleeg vir verduideliking. Hierdie afdelings kan insluit:
  • `N abstrak
  • `N Literatuuroorsig
  • Wetenskaplike syfers
  • `N Metodes afdeling
  • `N resultate afdeling
  • `N Aanhangsel
  • `N geannoteerde bibliografie
  • Beeld getiteld ontwerp `n proefskrif Voorstel Stap 6
    9. Omskryf u gevolgtrekking. `N Sterk gevolgtrekking sal dien as die finale stelling dat u proefskrif korrek is. Dit moet jou los punte bind en `n sterk saak maak vir jou eie perspektief. U gevolgtrekking kan egter ook ook ander funksies dien, afhangende van u veld. Dit kan insluit:
  • Moontlike nadele of alternatiewe verduidelikings vir u resultate
  • Verdere vrae wat studie benodig
  • Hoe jy hoop dat jou referaat die algemene bespreking van die onderwerp beïnvloed het
  • Deel 6 van 6:
    Oorkom Skrywer se Blok
    1. Beeld getiteld bly kalm tydens `n toets stap 1
    1. Moenie paniekerig raak nie. Die meeste mense ervaar skrywer se blok op `n sekere punt in hul lewens, veral wanneer `n groot taak soos `n navorsingspapier gekonfronteer word. Onthou om te ontspan en `n paar diep asem te neem: jy kan Kry deur jou angs Met `n paar maklike gereedskap en truuks.
  • Beeld getiteld bly kalm tydens `n toets Stap 12
    2. Gebruik vryskrifoefeninge om jou gedagtes te laat vloei. As jy op jou papier vassteek, sit jou buitelyn vir `n paar minute weg. In plaas daarvan, skryf eenvoudig alles neer wat jy dink belangrik is oor jou onderwerp. Waaroor omgee jy? Waaroor moet ander omgee? Herinner jouself aan wat jy interessant en pret in jou navorsingsonderwerp vind. En skryf net vir `n paar minute - selfs al skryf jy materiaal wat nie jou finale konsep sal betree nie - sal jou sappe laat vloei vir meer georganiseerde skryfwerk later.
  • Beeld getiteld Skryf `n akademiese opstel Stap 24
    3. Kies `n ander afdeling om te skryf. U hoef nie `n navorsingsdokument van begin tot einde in daardie volgorde te skryf nie. Veral as jy `n stewige uiteensetting het, sal jou referaat bymekaar kom, ongeag watter paragraaf jy eerste skryf. As jy sukkel om jou inleiding te skryf, kies jou interessantste liggaamsregraaf om in plaas daarvan te skryf. Jy kan dit dalk `n meer hanteerbare taak wees - en jy kan dalk idees kry vir hoe om deur die moeiliker afdelings te kom.
  • Beeld getiteld Skep `n grafiese roman Stap 14
    4. Sê wat jy hardop bedoel. As jy deur `n ingewikkelde sin of konsep opgetree word, probeer om dit hardop te verduidelik in plaas van op papier. Praat met jou ouers of `n vriend oor die konsep. Hoe sal jy dit oor die telefoon aan hulle verduidelik? Begin eers om hierdie konsep neer te skryf nadat u dit gebruik het om dit mondeling te verduidelik.
  • Beeld getiteld Skryf `n effektiewe draaiboek vir `n kort film Stap 15
    5. Laat jou eerste konsep onvolmaak wees. Eerste konsepte is nooit perfek nie. U kan altyd onvolmaakthede of klomp sinne in hersiening regmaak. Eerder as om opgehang te word om die perfekte woord te vind, merk dit eenvoudig in geel in jou dokument as `n herinnering om later daaraan te dink. U kan die regte woord in `n ander dag of twee kan vind. Maar vir nou, fokus net op om jou idees op papier te kry.
  • Beeld getiteld Cool in College Stap 15
    6. Gaan stap. Jy wil nie `n gewoonte maak om uit te stel nie, maar jou brein moet soms breek om behoorlik te kan funksioneer. As jy meer as `n uur met `n paragraaf sukkel, moet jy `n 20-minute loop neem en later terugkom. Jy sal dalk vind dat dit `n groot hoeveelheid makliker lyk as jy `n paar vars lug gekry het.
  • Beeld getiteld Kry op die Honor Roll Stap 2
    7. Verander jou gehoor. Sommige mense ervaar skrywer se blok omdat hulle angstig is oor wie hul koerant sal lees: soos `n onderwyser wat `n berugte taai grader is. Om oor jou angs te kom, maak asof jy die vraestel vir iemand anders skryf: Jou kampberader, jou kamermaat, jou ouers, jou adviseur. Dit kan jou help om jou in `n beter gemoedstoestand te stel en sal jou ook help om jou denke te verduidelik.
  • Wenke

    Gee jouself baie tyd - ideaal ten minste twee weke - om op `n navorsingsdokument te werk. Sommige vraestelle benodig selfs meer tyd as wat dit behoorlik moet voltooi.
  • Het altyd die doel van die opdrag duidelik in jou gedagtes. Maak seker dat u papier op taak en relevant is.
  • Maak seker dat u bronne korrek noem, afhangende van die formaat wat u professor spesifiseer. Dit is `n noodsaaklike vaardigheid in navorsingsvraestelle.
  • Die sleutels tot `n goeie navorsingspapier is uitstekende bronne, soliede analise en `n goed georganiseerde opstelstruktuur. As jy dit vasgespyker het, het jy `n goeie skoot om `n werklik suksesvolle papier te skryf.
  • Moenie bang wees om met jou adviseur, instrukteur of klasmaats oor jou referaat te praat nie. Baie instrukteurs is bly om te praat oor opstel-skryfstrategieë, goeie onderwerpe en goeie bronne met studente.
  • Waarskuwings

    Dit word beskou as plagiaat om nie inligting uit bronne te noem nie, selfs al word die inligting nie in `n direkte kwotasie aangebied nie.
  • Moenie plagiaat nie. Plagiaat is oneerlik en kan groot gevolge hê, insluitende skorsing, uitsetting en die mislukking van `n kursus.
  • Deel op sosiale netwerke:
    Soortgelyk