Hoe om studente te vang

Akademiese bedrog en plagiaat het dramaties toegeneem namate studente sukkel om tred te hou met verwagtinge en eise van hul ouers of skool, finansiële hulpvereistes, werkskedules en so aan. Verder maak die koms van nuwe tegnologie dit baie makliker vir studente om te kul as ooit tevore. Ontdek akademiese oneerlikheid hang af van jou bewustheid van die klaskamer, studente se interaksies met mekaar en ander strategieë.

Stappe

Metode 1 van 8:
Voorbereiding om `n eksamen te monitor
  1. Image getiteld Catch Studente bedrieg Stap 1
1. Wees altyd in beheer van die klaskamer. Om waaksaam in die klaskamer te wees, is die beste manier om studente te vang en om te verhoed dat bedrog in die eerste plek gebeur. Noem u verwagtinge aan die begin van die klas en voor die eksamen of toets.
  • Maak seker dat u studente die strawwe vir akademiese oneerlikheid ken.
  • Beeld getiteld Catch Studente bedrieg Stap 2
    2. Rangskik die toetsomgewing. Rangskik lessenaars in die kamer om studente uit te brei indien moontlik. Afwisselend, gee setels aan studente sodat hulle nie by hul gewone lessenaar sit nie. Studente sal nie langs `n vriend kan sit met wie hulle kan beplan om te kul nie.
  • Vra studente om rugsakke, boeke of binders onder hul stoele te stoor.
  • Beeld getiteld Catch Studente bedrog Stap 3
    3. Gebruik verskeie proktors. As u toetsomgewing `n groot ruimte is, soos `n ouditorium, oorweeg om `n assistent of twee te hê, u help om die studente tydens die eksamen te monitor. Hierdie individue kan rond die kamer rondbeweeg en meer grond bedek as `n enkele persoon kan.
  • Beeld getiteld Catch Studente bedrog Stap 4
    4. Groet studente as hulle in die klaskamer kom. Kyk na elke student terwyl hy of sy deur die deur kom en sê hallo. Hou `n oog op studente wat fidgety of senuweeagtig lyk.
  • Kyk na hul arms, hande en hoede om seker te maak daar is nie aantekeninge op daardie gebiede nie.Wees versigtig vir studente wat voortdurend hul langmoue ​​trek om meer van hul arms te bedek.
  • Hou in gedagte dat baie studente angstig is wanneer hulle in `n eksamen kom. Moenie outomaties aanvaar dat iemand wat senuweeagtig lyk, gaan bedrieg nie. Dit kan egter nie seer wees om `n nouer oog op genoemde studente te hou nie.
  • Daarbenewens aanvaar nie `n student wat nie bekommerd is nie, gaan nie bedrieg nie. Sommige studente het baie keer voorheen bedrieg en het op hul metodes vaardig geword, sodat hulle meer selfversekerd is oor die toets.
  • Metode 2 van 8:
    Op soek na bedrogstudente tydens `n eksamen
    1. Beeld getiteld Catch Studente bedrieg Stap 5
    1. Wees waaksaam in ouditoriuminstellings. As u klas in `n groot ouditorium of klaskamer is, kan dit baie maklik wees vir studente om by hul bure se toetsvraestelle te kyk. As daar genoeg ruimte is, laat studente hulself uitmaak sodat daar leë sitplekke tussen studente is.
    • Monitor die studente noukeurig deur die hele eksamen in die klaskamer te loop.
    • Gebruik ten minste twee verskillende weergawes van die eksamen sodat studente langs mekaar sit, het nie dieselfde weergawe nie.Dit kan eenvoudiger gedoen word deur die volgorde van die vrae te verander. Byvoorbeeld, sê jy het 8 sitplekke, sitplekke 1, 3, 5, en 7 kry weergawe 1. Sitplekke 2, 4, 6, en 8 kry weergawe 2.
  • Beeld getiteld Catch Studente bedrieg Stap 6
    2. Monitor studente noukeurig tydens toetse of eksamens. Hou jou oë op die studente vir die hele eksamen of toets. Kyk vir tekens van bedrog. Iemand kan op die plafon opkyk wat voorgee om `n antwoord uit te werk, maar hulle probeer regtig `n klasmaat se papier sien. Ander kan voortdurend op hul skoot afkyk, óf probeer om hul notas te sien wat uit hul sak is, of by hul selfoon in hul skoot.
  • Beeld getiteld Catch Studente bedrog Stap 7
    3. Moenie toelaat dat `n student jou aflei nie. `N Student kan met `n vraag na die voorkant van die klas kom, wat u aandag sal vat uit u klaskamermonitering. Dit gee die ander studente `n paar oomblikke om notas te slaag, na hul fone te kyk of andersins in bedroggedrag te betrek.
  • Beeld getiteld Catch Studente bedrog Stap 8
    4. Pasop vir studente wat seine stuur. As u `n student sien wat voortdurend hoes, tik die bank of hul voet of fluister, en daar is `n verdagte patroon vir hierdie aksies, kan hulle bedrieg word. Kyk vir nabygeleë studente wat antwoorde invul op die tydsberekening van sulke seine.
  • Studente kan verskillende tekens vir verskillende antwoorde hê - byvoorbeeld op `n meervoudige keusetoets, as die antwoord `n is, kan hulle hul potlood tik. As die antwoord B is, kan hulle hul toets rondbeweeg, ensovoorts.
  • Baie mense tik hul voete of fidget wanneer senuweeagtig, en `n hoes of snuffelstudent kan `n verkoue optel, dus aanvaar nie dadelik dat sulke optrede beteken dat `n student ander help om te kul nie.
  • Beeld getiteld Catch Studente bedrog Stap 9
    5. Moenie enige gefluister tydens `n eksamen of toets nie. Fluisterend aan `n ander student is gewoonlik `n redelik duidelike teken dat iemand bedrieg of probeer om te kul. Vertel studente dat daar geen praat tydens die eksamen of toets toegelaat word nie.
  • Beeld getiteld Catch Studente bedrieg Stap 10
    6. Kyk vir studente wat groot letters op hul eksamens skryf. Op `n meervoudige keusetoets kan sommige studente `n groot letter `n (of wat ook al die antwoord is) langs `n vraag skryf, sodat hul antwoord maklik is om van die uitkykpunt van `n ander student te lees. U kan dit voorkom as u byvoorbeeld verskillende weergawes van die toets gebruik, en maak vrae 4 en 5 meervoudige keuse op een toets en vrae 2 en 3 meervoudige keuse op die ander weergawe.
  • Beeld getiteld Catch Studente bedrog Stap 11
    7. Soek vir die skryf van die student se liggaam. Een van die mees langdurige metodes van bedrog is om antwoorde op `n student se hand of arm te skryf, tussen vingers of op `n ander liggaamsdeel.
  • Baie studente is redelik vaardig oor hierdie strategie, wat alkohol doeke bring om pen ink van hul vel te verwyder voordat hulle in hul toets draai.
  • Sommige studente kan probeer om notas op hul bene te skryf. Hulle sal dan broek, kortbroek of `n rok van `n bepaalde lengte dra wat die skryfwerk dek, maar kan opwaarts ingepak word om die aantekeninge te openbaar. Onderwysers moet versigtig wees om `n student wat op hul bene skryf, uit te daag - `n student kan seksuele teistering aanskakel as jy na sy / haar bene kyk.
  • Soek vir die skryf van klere. Baie studente sal hoede aan `n eksamen of toets dra en sal aantekeninge skryf oor die Wetsontwerp van die Hoed. Vra studente om hoede te verwyder of om hulle te draai sodat jy hul pogings om hul notas te lees, foelie. Ander kledingstukke word dikwels gebruik in bedrog, soos serpe, truie, jasse, sonbrille, ensovoorts.
  • Beeld getiteld Catch Studente bedrieg Stap 12
    8. Wees op die uitkyk vir aantekeninge wat in of op voorwerpe gestoor is. Sommige studente gebruik rubberbande om notas te stoor. Hulle sal die rubberband uitstrek en aantekeninge skryf sodat hulle net skaars leesbaar is. Wanneer die rubberband ongestrek is, sal dit lyk asof dit swart lyne daarop het. Tydens `n eksamen of toets sal die student die rubberband rek en ontsnap om die antwoorde te kry.
  • Ander studente is bekend om notas oor baie klein stukkies papier te skryf en opgerol in `n pen met `n helder liggaam.
  • Beeld getiteld Catch Studente bedrog Stap 13
    9. Wees versigtig vir studente wat die badkamer gebruik tydens `n eksamen of toets. `N Student kan vra om die klas te verlaat om die badkamer te gebruik. Hierdie persoon kan daardie tyd gebruik om hul foon vir notas te kontroleer of andersins na aantekeninge te kyk. Voordat u `n student toelaat om na die badkamer te gaan, laat hom of haar sy / haar selfoon in die toetskamer verlaat (maak seker dat jy met jou eie oë sien dat dit in die kamer gelaat is).
  • Sommige studente bedrieg deur aantekeninge in badkamers voor `n toets te plant en dan tydens die toets die badkamer te besoek om na hulle te kyk. Het `n onderwysassistent-tjek naby die badkamers vir verdagte notas, net soos die toets begin.
  • Metode 3 van 8:
    Kyk na studente se gebruik van tegnologie tydens `n eksamen of toets
    1. Beeld getiteld Catch Studente bedrog Stap 14
    1. Vestig `n no-telefoon beleid. Mobiele fone is in staat om baie inligting te stoor wat maklik vir die gebruiker toeganklik is. Hulle kan ook moeilik wees om te monitor. Vestig `n beleid waarin verklaar word dat selfone nie in die klaskamer toegelaat word nie. Streng afdwing die beleid sodat studente nie die versoeking is om hierdie metode te gebruik nie.
  • Beeld getiteld Catch Studente bedrog Stap 15
    2. Wees waaksaam met sakrekenaars. Baie sakrekenaars, veral meer gevorderde, is maklik programmeerbaar. Studente kan formules en vergelykings stoor wat hulle in staat stel om op eksamens of toetse te kul. Monitor die gebruik van sakrekenaars versigtig of verbied die gebruik van hulle heeltemal.
  • Nog `n opsie is om jou departement te vra om eenvoudige sakrekenaars te koop wat vir eksamens of toetse gebruik kan word. Op hierdie manier hoef studente nie hul eie te bring nie.
  • As dit onnodig duur is om sakrekenaars vir studente te koop, kan u studente opdrag gee om hul sakrekenaars skoon te maak en te kontroleer of hulle dit gedoen het.
  • Beeld getiteld Catch Studente bedrog Stap 16
    3. Verbied koptelefoon en oorknoppies tydens die klas. Sommige studente kan `n klanklêer van hulleselfleesnotas laai en daarna luister tydens `n eksamen of toets. Kyk vir iPods, MP3-spelers of ander toestelle wat gebruik kan word om inligting te stuur.
  • `N Algemene truuk is om `n oordop deur die mou van `n baadjie / langmou hemp te plaas en dit aan hul oor vas te hou.
  • Beeld getiteld Catch Studente bedrog Stap 17
    4. Gebruik `n klein selfoon-opsporingstoestel. Hierdie toestel is gewoonlik klein genoeg om strategies in jou sak te pas en sal vibreer wanneer dit enige nabygeleë sellulêre gebruik opspoor.
  • Sommige selfoon-detectoren is sensitief genoeg om onderwysers in staat te stel om die klaskamer te loop en aktiewe selfoongebruik gebaseer op die nabyheid te identifiseer.
  • Dit kan vals positiewe aandui, aangesien sommige programme data aktief gebruik.
  • Metode 4 van 8:
    Vangstudente wat op skriftelike opdragte bedrieg
    1. Beeld getiteld Catch Studente bedrog Stap 18
    1. Ken jou studente se skryfstyle. As onderwyser sal u waarskynlik die student se skryfstyl kan herken. Kyk vir veranderinge in skryfvermoë, toon en algehele gehalte. Vertrou jou instink wanneer studente se werk gelees word. As iets inauthentic lyk, is dit waarskynlik.
    • Soek aanlyn vir verdagte gedeeltes van u student se vraestel. Dikwels vind u presies dieselfde gedeelte in Wikipedia of `n ander webwerf.
  • Beeld getiteld Catch Studente bedrog Stap 19
    2. Gebruik `n anti-plagiaat checker. Daar is verskeie programme wat plagiaat in geskrewe werk sal opspoor deur die vraestel met ander vraestelle in die databasis en op die internet te vergelyk. Vra studente om vraestelle aan aanlynprogramme soos Turnitin in te dien.com of safeasign.
  • Beeld getiteld Catch Studente bedrog Stap 20
    3. Nooi die student in u kantoor om die vraestel te bespreek. `N Student se vraestel, wat uitstekend en welsprekend geskryf is, kan jou vermoedens oprig as daardie student nie tipies so goed in die klas doen nie. Nooi jou student om jou kantoorure te besoek om oor die vraestel te praat. As die student die vraestel geskryf het, moet hy / sy intelligent kan praat oor die onderwerp. As hy / sy dit nie geskryf het nie, sal daar waarskynlik minder selfversekerde bespreking van die vak wees. Jy mag egter nie bewys hê van bedrog nie, maar die student kan erken dat jy bewus is van hul skema en terug.
  • Baie studente koop vraestelle van "papiermolens" of "opstelmolens", wat webwerwe en ander dienste is wat opstelle vir `n fooi verkoop. As u student se vraestel fenomenaal is, kan hulle die opstel van een van hierdie dienste gekoop het. Dit is egter moeilik om dit te bewys, maar gaan voort met omsigtigheid.
  • Metode 5 van 8:
    Waarneming van studente buite die klas
    1. Beeld getiteld Catch Studente bedrog Stap 21
    1. Luister na ganggesprekke. Studente praat oor die algemeen met hul vriende oor toetse en selfs oor die antwoorde op toetse.
    • Hou byvoorbeeld `n oog op studente wat u eerste periode klas verlaat ná `n toets of eksamen. As hulle `n bietjie met `n tweede tydperkstudent loop, kan hulle antwoorde of verbygaande cheat lakens deel.
  • Beeld getiteld Catch Studente bedrieg Stap 22
    2. Teken in vir die klas sosiale media groep onder `n veronderstelde naam. Sommige studente sal `n privaat groep op Facebook of Google vir die klas skep deur dit te gebruik om notas uit te ruil. As die klas groot genoeg is, kan u dalk inteken vir die groep wat as student posisioneer, met behulp van `n veronderstelde naam.
  • Sommige kursusbestuurstelsels, soos Blackboard, het `n opsie om studente te laat e-pos sonder die instrukteur wat die e-posse sien. Verander die voorkeure sodat jy ook die e-posse sien wat studente deur die stelsel stuur.
  • Beeld getiteld Vangstudente bedrog Stap 23
    3. Wees versigtig met gunsteling studente. Dikwels kan studente voorgee dat hulle in die klas belangstel, wat u op kantoorure besoek en met die klasmateriaal aangaan. Hierdie studente kan jou opstel sodat jy nie hulle van bedrog vermoed nie omdat jy hulle waarneem om goeie studente te wees.
  • Beeld getiteld Catch Studente bedrog Stap 24
    4. Beskerm jou fisiese en digitale ruimtes. Moenie toelaat dat studente in jou klaskamer is wanneer jy nie daar is nie. Sluit liasseringskaste en lessice laaie om te verhoed dat studente na toetse, opdragte of eksamens kyk, en kyk vir hierdie gedrag as jy ook in die klaskamer is.
  • Skep en memoriseer komplekse wagwoorde vir die rekenaar- en graadboeklogboek-ins. Moenie hierdie inligting op papier skryf nie.
  • Metode 6 van 8:
    Vangende studente in aanlynkursusse
    1. Beeld getiteld Catch Studente bedrieg Stap 25
    1. Aankondig akademiese oneerlikheidsbeleid vir aanlynkursusse. Vir baie studente kan die aanlynkursusomgewing minder duidelik wees in terme van wat akademiese oneerlikheid uitmaak. Maak seker dat u akademiese oneerlikheidsbeleide vir u studente vestig en duidelike voorbeelde gee oor wat in `n aanlynklas bedrieg word.
  • Beeld getiteld vang studente bedrog Stap 26
    2. Probeer webcam monitering. Sommige aanlynkursusse sal vereis dat studente `n webcam gebruik wanneer hulle `n eksamen of toets aflê. Dit verseker dat die regte persoon die toets of eksamen aflê en dat studente nie met mekaar saamwerk op `n eksamen of toets nie. Dit kan ook die kans op bedrog verminder.
  • Beeld getiteld Catch Studente bedrog Stap 27
    3. Probeer handtekening dop. Handtekening dop is `n ander manier om aanlyn kursusse te monitor. Dit vereis dat `n student sy / haar identiteit met foto-identifikasie en sy / haar unieke tikpatroon moet verifieer.
  • Beeld getiteld Catch Studente bedrog Stap 28
    4. Gee eksamens of toetse by toetssentrums. Sommige aanlynkursusse kan van studente vereis om eksamens of toetse by `n toetssentrum te neem sodat hulle gemonitor en beperk word van bedrog.
  • Beeld getiteld Catch Studente bedrog Stap 29
    5. Gebruik `n anti-plagiaat checker. Daar is verskeie programme wat plagiaat in geskrewe werk sal opspoor deur die vraestel met ander vraestelle in die databasis en op die internet te vergelyk. Vra studente om vraestelle aan aanlynprogramme soos Turnitin in te dien.com of safeasign.
  • Metode 7 van 8:
    Konfronteer studente
    1. Beeld getiteld Catch Studente bedrog Stap 30
    1. Het bewys van die bedrog. Dit kan moeilik wees om konkrete bewyse van bedrog te gee, maar dit is belangrik om seker te maak dat u `n bewys het voordat u enige aantygings maak.
    • As jy plagiaat in jou student se papier gevind het, probeer om die oorspronklike gedeelte op te spoor deur aanlyn te soek.
    • Fotokopie `n ewekansige steekproef van eksamens, toetse of hoofopdragte voordat hulle aan studente terugbesorg word. `N Algemene versoeking vir cheaters stuur `n gewysigde eksamen vir `n regrade, veral as hulle naby is en wil oor `n graadgrens verskuif word.
  • Beeld getiteld Catch Studente bedrog Stap 31
    2. Konfiskeer notas, studiegidse of ander materiaal. As jy `n student vang met aantekeninge, studiegidse of ander materiaal om op `n toets of eksamen te kul, versamel dit sodra jy dit ontdek. Doen dit strategies om nie jou ander studente te ontwrig nie.
  • Beeld getiteld Catch Studente bedrieg Stap 32
    3. Vra `n student om toetsantwoorde in u kantoor te reproduseer. Wanneer jy iemand van bedrog vermoed, konfronteer hom / haar na die eksamen of toets. As hy / sy nie oor bedrog is nie, vra hom / haar om die antwoorde vir die eksamen of toets weer te gee. As hy / sy dit nie kan doen nie, het hy / sy dalk bedrieg.
  • Beeld getiteld Catch Studente bedrieg Stap 33
    4. Wees vertroud met u skool se akademiese oneerlikheidsbeleid. Kontroleer by jou skool voordat boetes toegedien word vir bedrog. Om dit te doen sonder om gevestigde prosedures te volg, kan u in gevaar stel vir regstappe.
  • Metode 8 van 8:
    Verandering van u assesserings
    1. Beeld getiteld Catch Studente bedrog Stap 34
    1. Skep twee of meer weergawes van die eksamen. Om te verhoed dat studente tydens `n eksamen na mekaar se vraestelle kyk, skep twee weergawes van die toets. Stuur hulle uit sodat die eerste student in die ry toets A het, het die volgende student toets B, die derde student het `n toets A en so aan.
    • Alternatiewelik, gebruik dieselfde weergawe van die eksamen of toets, maar fotokopieer hulle op verskillende gekleurde papier en vertel die studente dat daar twee weergawes is. Wys hulle egter die toetse (moenie toelaat dat die studente die vrae sien nie) en dit voor hulle sit (op `n leë bladsy).
    • Moenie kleurkodering metodes gebruik as enige studente met dieselfde kleur vir ander sal soek nie.
    • Merk nie die eksamen weergawe op die toets nie. Dit sal dit makliker maak vir studente om te vind wie dieselfde weergawe het.
  • Beeld getiteld Catch Studente bedrog Stap 35
    2. Vra vir buitelyne en rowwe konsepte. Studente kan probeer om hele opstelle of navorsingsvraestelle van die internet af te laai, of hulle het dalk vriende wat die opdrag op `n ander termyn voltooi het. As u vra vir buitelyne en rowwe konsepte van hul vraestelle, sal hulle hul skryfproses moet demonstreer, wat help om sommige plagiaat en bedrog te beperk.
  • Beeld getiteld Catch Studente bedrog Stap 36
    3. Laat studente toe om `n bedrieglike vel in te bring. Neup bedrog in die kiem deur hulle toe te laat om te kul, ten minste deur `n indekskaartgrootte cheat-blad aan die eksamen te bring. Dit kan nie heeltemal uitskakel nie, maar dit sal waarskynlik `n bietjie bedrog verminder. Hou in gedagte dat wanneer u hierdie metode gebruik, u studente skerp moet monitor, aangesien twee of meer indekskaarte vermom kan word as een, en studente kan kaarte met verskillende inligting op hulle uitruil.
  • Beeld getiteld Catch Studente bedrieg Stap 37
    4. Ontwerp samewerkingsopdragte. Studente verkies dikwels om span-georiënteerde projekte en ander opdragte te doen, saam te werk met mekaar, in plaas van om individueel te werk. As u opdragte samewerking beklemtoon, kan studente minder geneig wees om te bedrieg.
  • Beeld getiteld Weet of jou vriendin op jou bedrieg, stap 1
    5. Verander assesserings om vakberge te beklemtoon. Baie studente beweer dat hulle bedrieg omdat hulle bekommerd is oor hul graad. Om die vak te leer is die mindere bekommernis. As u beklemtoon dat die bemeestering van die vak die belangrike deel is, kan studente nie minder geneig wees om te kul nie.
  • Portefeuljes is dikwels `n goeie manier vir studente om bemeestering te demonstreer, aangesien hulle kan wys hoe hulle konsepte verstaan ​​en mettertyd verbeter het.
  • Wenke

    Vergelyk studente antwoorde. As mense naby mekaar sit, het presies dieselfde verkeerde Antwoorde, hulle kan dalk bedrieg. Dit is egter nie dwaas nie en moet slegs oorweeg word wanneer dit in verskeie gevalle en / of saam met ander verdagte gedrag plaasvind. Dit is dikwels die beste om die studente die voordeel van die twyfel die eerste keer te gee, en wag om te sien of hierdie gedrag weer gebeur.
  • Sommige mense se oë gee dit weg. Die konstante beweeg en roaming van oë kan wees om `n beter fokus op iemand se eksamenvraestel te kry. Fidgeting kan ook wees soos hulle kan probeer om nie deur `n toesighouer gevang te word nie. Hulle kan hulself anders en gereeld posisioneer.
  • Leer studente oor akademiese oneerlikheid aan die begin van die kwartaal.
  • Moenie net aanvaar dat iemand bedrieg nie, want hulle kyk om die kamer. Sommige studente doen dit om hul gedagtes in te samel.
  • Het `n klimaat van omgee in jou klaskamer. Leer ken elke student op naam, indien moontlik, en leer ken hul belange. Sommige studies het getoon dat indien studente voel dat die onderwyser omgee vir hulle, sal hulle meer in die klas belê word en sal dit nie so geneig wees om te kul nie.
  • Waarskuwings

    Moenie dadelik jou studente van bedrog vermoed nie. Sommige studente word senuweeagtig en twitchy wanneer u `n eksamen aflê.
    Deel op sosiale netwerke:
    Soortgelyk