Hoe om te debatteer

Om in vriendelike of formele argument betrokke te raak, is `n antieke kuns. Hierdie dae kan jy met `n gereelde agterplaasspar ooreenstem, of as deel van `n georganiseerde debat. Of jy spontaan of as deel van A in `n span debatteer of op die solo gaan, kan dit behulpsaam wees om van die gewilde formele en informele strategieë en formate van debat te leer.

Stappe

Metode 1 van 3:
Debatteer in die alledaagse lewe
Beeld getiteld debat Stap 1
1. Begin `n debat deur vrae te vra. Deur met vrae te ondersoek, kan jy geleidelik `n argument openbaar. Aangesien jy nie in `n formele debat aangaan nie, weet jy nie regtig watter kant van die argument die ander persoon gaan neem nie, of wat hulle noodwendig glo. Vra vrae om dinge te verlig.
  • Om `n gevoel van iemand se belange en kundigheid te kry, ondersoek hulle met `n gedetailleerde vraag soos: "So glo jy dat die gaping in die fossielrekord iets ernstigs oor Darwinisme sê?"
  • Vra direk vir hul mening. "So, wat is jou posisie wanneer dit kom by regstellende aksie?"
  • Beeld getiteld debat Stap 2
    2. Verstaan ​​die ander persoon se posisie. Vra hulle om enige verwarrende gebiede te verduidelik. Niemand se wêreldbeskouing is perfek samehangend nie, maar dit is moeilik om iemand te debatteer wanneer hulle oor die hele plek is. Probeer om hulle saggies te kry om te voldoen aan een reël argumente wat min of meer konsekwent is.
  • As jy nie seker is oor wat hulle argument is nie, help hulle op `n nie-bedreigende manier: "Dus, as ek verstaan ​​wat jy sê, bedoel jy dat die pennie afgeskaf moet word omdat dit meer as `n pennie kos om `n pennie te produseer?"
  • Beeld getiteld debat Stap 3
    3. Stel jou teenargument bekend. Nadat jy respekteer het wat hulle sê, stel jou teenargument bekend. Verduidelik die kern van wat jy glo en hoe dit in stryd met hul argument loop. Probeer om te dink aan `n idee so solied soos hulle is. Moenie net sê hulle is verkeerd nie: dink aan `n ding wat jy regtig kan argumenteer omdat dit self `n goeie geloof is.
  • Byvoorbeeld, as hulle sê die regering moet belastingbreuke aan baster-eienaars gee, sê nie net nie, "Wat ek glo is dat jy verkeerd is en dit is `n verskriklike idee."
  • In plaas daarvan, teen hul idee met `n ander: "Ek dink die regering moet fokus op die bou van Citywide-transito - dit is beter vir die omgewing as ons die motorkultuur heeltemal afbreek."
  • Bied voorbeelde saam met u proefskrif vir waarom u `n bepaalde geloof hou.
  • Beeld getiteld debat Stap 4
    4. Bied weerleggings aan die ander persoon se argument. Nadat u u teenargument aangedui het, probeer om hul argument te weerhou om argumente te ondersteun, asook bewyse wat die argumente ondersteun.
  • "Maak dit regtig sin om te sê dat enige vorm van regering - munisipale, staat of federale - seksuele moraliteit moet wetgewing? Dit is nie `n kwessie van "kan" - Hulle is meer as in staat om dit te doen - dit is meer `n vraag of dit is regs vir hulle om te sê hoe ons ons eie liggame in die privaatheid van ons eie huis moet behandel. Waar stop dit as ons hulle `n voet in die deur laat kry?"
  • Beeld getiteld debat Stap 5
    5. Reageer op enige van die ander persoon se weerleggings. Meer as waarskynlik, die ander persoon wat jy bespreek, sal `n probleem maak met sommige van die dinge wat jy sê. Onthou hul weerleggings en pak hulle aan wanneer die ander persoon klaar is met praat.
  • Omdat dit `n informele instelling is, sal jy nie aantekeninge neem soos jy gaan nie. Gebruik meer toevallige metodes om jou vriend se punte te onthou. Byvoorbeeld, jy kan dalk op jou vingers hou van die aantal punte wat jy wil aanspreek.
  • Vou een vinger vir elke punt af en laat een los wanneer jy `n punt weergee het.
  • As dit nie vir jou werk nie, vra net jou vriend om jou te herinner wat hulle gesê het. Hulle sal geniet om dit te herhaal.
  • Beeld getiteld debat Stap 6
    6
    Spot Logiese Fillacies. Wanneer iemand `n argument maak wat nie in struktuur klink nie, vang dit en maak dit saggies reg. Algemene logiese dwalinge sluit in gladde hellingargumente, sirkelvormige redenasie en ad hominem aanvalle.
  • Gestel jou gesprekspartner sê, "As ons oorlog vlugtelinge in ons land laat in ons land, moet ons binnekort toelaat dat enigiemand `n mensgemaakte ramp in ons land wil hê en dan moet ons iemand in `n natuurlike ramp laat ly en dan moet ons enigiemand wat dit doen, laat inbring. ly op enige manier op enige manier en dan sal ons land heeltemal oorweldig word!"
  • Jy kan reageer, "Ek verstaan ​​die kommer, maar ek dink daar is `n fout in jou logika. Een ding lei nie noodwendig tot `n ander-sê nie, so is `n gladde hellingvallatuur."
  • Beeld getiteld debat Stap 7
    7. Word daaroor gelê. Moenie `n onderwerp volg wat jou vriend of kennis nie wil volg nie. As jy albei die debat geniet, moet jy vriendelikheid uitdruk en deurgaans ontspanne bly. Dit betaal om vir die ander persoon lekker te wees, selfs al debatteer jy hulle. Moenie:
  • Hog die gesprek. Dit is `n informele debat, wat `n vryvloeiende uitruil van idees moet beteken, nie op en oor hoe jy reg is nie en hulle is verkeerd.
  • Gestel die ander persoon beteken siek. Hulle kan misspeel of die debat kan onopsetlik verhit word. Dit is die beste om aan te neem dat die ander persoon by die debat kom, en verwag net `n paar vriendelike verbale sparring, en is nie om jou seer te maak nie.
  • Lig jou stem op of laat dinge verhit word. Probeer om nie so toegedraai te word in die debat wat jy jou koel verloor nie. `N Debat moet beskaafd wees en verlig word, nie `n les in insprowende nie.
  • Beeld getiteld debat Stap 8
    8. Moenie dieselfde argumente oor en oor herhaal nie. Sommige debatte kom vol sirkel en hou dan aan om te gaan omdat geen party bereid is om nederlaag te erken nie. As jy betrokke raak by `n debat wat nooit eindig nie, moenie dit druk nie. Sê net: "Ek respekteer jou mening. Ek stem nie saam met jou nie, maar miskien sal ek in die toekoms. Gee my `n bietjie tyd om dit te dink?"
  • Beeld getiteld debat Stap 9
    9. Wikkel dinge vriendelik op. Niemand sal jou wil debatteer as jy `n seer verloorder is of as jy weier om jou sparringvennoot met respek te behandel nie. Maar verhit dat die debat dalk gewees het, probeer om vriendelik te wees soos jy dinge wikkel. U kan nie saamstem met iemand nie, maar dit beteken nie dat u nie vriende kan wees nie.
  • Metode 2 van 3:
    Om effektief te wees by formele debat
    1. Beeld getiteld debat Stap 10
    1. Voldoen aan alle reëls en professionele standaarde. Terwyl reëls sal lei tot situasie, is baie standaarde vir die meeste debatte algemeen. Kom aangetrek om die deel van `n ernstige debater te speel, en bring `n houding om te pas. Vir belangrike formele debatte - regtig vir enige debat wil jy `n pak of ewe formele dra dra. Rok soos `n politikus of soos jy na `n begrafnis gaan. Hou jou pakbaadjie te alle tye, en jou das as jy dit dra.
    • Moenie iets styf of onthullend dra nie.
    • Kyk na die regter wanneer jy praat, en praat.
    • Lees volledige aanhalings wanneer u aanhaal.
    • As jy nie seker is of wat jy doen is professioneel nie, vra die Regter se toestemming. Byvoorbeeld, as jy die kamer vir water wil verlaat, vra.
    • In span debatte, vermy jou maat, tensy hulle dadelik in gevaar stel om jou kanse om te wen. Probeer om dit glad nie te doen nie.
    • Hou jou selfoon af.
    • Moenie vloek nie.
    • Beperk grappies aan diegene wat in `n professionele omgewing gepas sal wees. Moenie vertel grappies wat buite-kleur is of wat op onsensitiewe stereotipes staatmaak nie.
  • Beeld getiteld debat Stap 11
    2. Wees gereed om `n onderwerp te ontvang. In die Britse parlements, byvoorbeeld, moet een span die "regstellende" houding, en die ander moet die "negatief" houding. Die span wat met die onderwerp saamstem, word bevestigend genoem, terwyl die span wat nie saamstem nie, die negatiewe genoem word.
  • Vir beleidsdebat stel die regstellende span `n plan voor en die negatiewe span argumenteer dat dit nie moet verorden word nie.
  • Albei spanne sal naby die voorkant van die kamer sit. Hulle moet in regstellende span (regering) aan die linkerkant, negatiewe span (opposisie) aan die regterkant praat.
  • Die voorsitter of beoordelaar sal die debat begin, en die eerste spreker sal hul toespraak aanbied. Die volgorde van die sprekers is oor die algemeen regstellend, negatief, regstellend, negatief, ensovoorts.
  • Beeld getiteld debat Stap 12
    3. Definieer die onderwerp eenvoudig wanneer nodig. Debatteer "Dat die doodstraf `n regverdige en effektiewe straf is" is waarskynlik reeds redelik duidelik, maar wat as jy `n onderwerp gegee word "Daardie geluk is `n edeler eienskap as wysheid?" U sal dalk `n definisie van die onderwerp moet bied voordat u verder gaan.
  • Die regstellende kry altyd die eerste en beste geleentheid om die onderwerp te definieer. Om goed te definieer, probeer om die manier te weerspieël wat `n gemiddelde persoon op die straat die onderwerp kan definieer. As u interpretasie te kreatief is, kan die ander span dit aanval.
  • Die negatiewe span kry die geleentheid om die definisie te weerlê (andersins bekend as die definisie van die definisie) en bied hul eie, maar slegs indien die regstellende se definisie onredelik is of die negatiewe se posisie verouderd is. Die eerste negatiewe spreker moet die regstellende se definisie weergee indien hy / sy dit wil uitdaag.
  • Beeld getiteld debat Stap 13
    4. Skryf jou toespraak in die toegewysde tyd. Hou jou oog op jou horlosie, en stel `n oomblik vir `n minuut voor jou tyd, sodat jy oor jou argument kan kyk voordat jy klaar is. U toegewyde skryftyd sal afhang van die styl van debat. Vir die Britse parlementswese is sewe minute waarskynlik. Om doeltreffend te skryf, kry jou hoofpunte eers af en vul dan bewyse in, addisionele refutasies en enige voorbeelde of anekdotes wat jy kies om in te sluit.
  • Afhangende van watter posisie jy argumenteer, moet jy sekere protokol volg, soos om die onderwerp te definieer of `n hoofargument te bied.
  • Beeld getiteld debat Stap 14
    5. Ondersteun jou argument. As jy sê "Ek dink die doodstraf moet afgeskaf word," wees gereed om te bewys hoekom dit die beste aksie is. Bied ondersteunende argumente en gee bewyse vir elkeen. Maak seker dat u ondersteunende argumente en bewyse werklik verband hou met u standpunt, of u opposisie kan hulle koöpteer of vra dat hulle uitgegooi moet word.
  • Jou opponerende argumente kan wees "Die doodstraf is duurder as die lewe in die tronk," "Die doodstraf bied geen geleentheid vir verlossing nie," of "Die doodstraf laat ons sleg in die internasionale gemeenskap lyk."
  • Bewyse kan statistieke en kundige menings insluit.
  • Beeld getiteld debat Stap 15
    6. Kies wat om versigtig in te sluit. As jy dit nie weet nie, moenie dit bespreek nie, tensy jy geen ander keuse het nie. As jy nie veel van die onderwerp weet nie, probeer om ten minste `n paar vaag, dubbelsinnige inligting op te los sodat jou teenstanders `n harde tyd sal hê om jou twis te weerlê.
  • As hulle dit nie verstaan ​​nie, kan hulle dit nie weergee nie. Hou in gedagte dat die regter waarskynlik nie so goed sal verstaan ​​nie, maar probeer waarskynlik beter is as om te sê, "Ek weet niks nie. Ek gee die saak aan my teenstanders."
  • Moenie retoriese vrae gebruik nie. Gee altyd `n duidelike antwoord op elke vraag wat jy vra. Om `n vraag oop te maak, gee jou teenstanders kamer om te weerlê.
  • Gebruik slegs godsdiens wanneer toepaslik. Dinge wat in die Bybel, Torah, Koran, ens. Geskryf word, is nie gewoonlik gesonde hulpbronne om te gebruik om jou argument te bewys nie, want nie almal neem hierdie bronne om die waarheid te wees nie.
  • Beeld getiteld debat Stap 16
    7. Gee jou argument met gevoel. Wees passievol in jou toespraak - `n Monotone stem sal veroorsaak dat mense wegdryf, en hulle kan die punt van wat jy probeer om te sê, misloop. Praat duidelik, stadig en hardop.
  • Maak oogkontak met wie die wenners van die debat besluit. Terwyl dit goed is om elke keer na jou teenstanders te kyk, probeer om jou argument by die regter te rig.
  • Gee `n uitleg van jou argument voordat jy dit maak. Op dié manier sal jou gehoor weet wat om te verwag en jou regter sal jou nie afsny nie, tensy jy oortyd gaan hardloop.
  • Beeld getiteld debat Stap 17
    8. Staak `n balans tussen die aanbieding van jou span se punt (e) en die teenstander se punt te weerkaats. Aangesien spanne draai om te debatteer, is dit altyd moontlik om weerleggings te bied tensy jy die eerste regstellende spreker is. Vir die Britse parlements kan beide spanne hul debatstrategie dus organiseer:
  • 1ste regstellende:
  • Definieer die onderwerp (opsioneel) en bied die span se hooflyn aan.
  • Oorsig, kortliks, waaroor sal elke regstellende spreker praat.
  • Bied die eerste helfte van die regstellende se argument aan.
  • 1ste negatiewe:
  • Aanvaar of verwerp die definisie (opsioneel) en bied die span se hooflyn aan.
  • Oorsig, kortliks, wat elke negatiewe spreker sal praat.
  • Bied `n weerlegging van `n paar van die punte wat deur die eerste regstellende aangebied word.
  • Bied die eerste helfte van die negatiewe se argument aan.
  • Dit sal voortgaan in tweede en derde regstellende en negatiewe argumente.
  • Beeld getiteld debat Stap 18
    9. Bref die hoofpunte van u teenstanders se argument. By die herontwerp van `n span se argument, onthou:
  • Bied bewyse vir u weerlegging. Moenie staatmaak op kragtige bewering alleen nie. Wys Die voorsitter waarom die ander span se argument fundamenteel foutief is - moenie net vertel nie.
  • Aanval die belangrikste dele van hul argument. Dit is nie baie effektief as jy bene met `n duistere deel van die teenstander se argument kies nie. Gaan vir die kern van hul argument en kies dit uitmekaar met die meedoënlose doeltreffendheid van `n chirurg.
  • Byvoorbeeld, as hulle argumenteer vir `n toename in die militêre begroting, maar hulle ook `n toevallige bewering maak van burgers wat ondankbaar is vir wat die weermag doen, kan jy die laasgenoemde met `n kalmte ontslaan "Ek vra om nie saam te stem nie" en fokus op die probleme met die verhoging van die werklike begroting.
  • Geen ad hominem aanvalle. `N AD Hominem aanval is wanneer jy `n ander persoon in plaas van hul idees kritiseer. Aanval die idee, nie die persoon nie.
  • Beeld getiteld debat Stap 19
    10. Gebruik al jou tyd (of die meeste daarvan). Hoe meer jy praat, hoe meer sal jy die regter oortuig. Let daarop dat dit beteken dat jy baie voorbeelde moet opdoen, nie dat jy moet rondloop nie. Hoe meer die regter hoor oor hoekom jy korrek is, hoe meer geneig sal wees om jou te glo.
  • Beeld getiteld debat Stap 20
    11. Weet watter aspekte van die debat waaraan jy geoordeel sal word, indien toepaslik. Vir die grootste deel word debatte op drie hoofgebiede beoordeel: Materie, wyse en metode.
  • Saak is `n bedrag en toepaslikheid van bewyse. Hoeveel bewyse het die Speaker Marshall om sy / haar eise te ondersteun? Hoe sterk word die bewyse wat gebruik word, die argument ondersteun?
  • Manier Is oogkontak en betrokkenheid by gehoor. Moenie by jou cue kaarte staar nie! Praat duidelik. Beklemtoon jou argumente met volume, toonhoogte en spoed om belangrike dele uit te lig. Gebruik jou liggaam om jou argumente te beklemtoon: Staan reguit en gebaar met selfvertroue. Vermy stamme, fidgeting of pacing.
  • Metode is spanskohesie. Hoe goed organiseer die hele span hul argumente en weerleggings? Hoe goed doen die individuele argumente saam, sowel as die weerleggings? Hoe duidelik en konsekwent is die spanlyn?
  • Metode 3 van 3:
    `N soort formele debat kies
    1. Beeld getiteld debat Stap 21
    1. Oorweeg spandebat. Debatteer op `n span van twee of meer kan jou spanwerkvermoëns verbeter. Werk met vennote bied u `n rykdom aan kennis en navorsing wat u in u toekomstige debatte kan gebruik.
    • Probeer jou hand teen `n beleidsdebat. Dit is `n twee-tot-twee-formaat waarin u span `n onderwerp debatteer wat deur die NSDA regdeur die jaar bepaal word. Dit sal jou navorsingsvaardighede en jou algehele grit toets, en is gewild by hoërskoolstudente wat probeer om mededingende kolleges te kry.
    • Probeer wêreldskole debat. Dit is `n Nasionale Spraak- en Debatvereniging (NSDA) goedgekeurde debatstyl waar spanne drie tot drie argumenteer. Onderwerpe is beide vaste en impromptu, en die styl is hoogs interaktief, met spanne wat selfs tydens toesprake vrae vra.
  • Beeld getiteld debat Stap 22
    2. Probeer een op een debat. Een op een debat is `n goeie keuse vir aspirant-prokureurs en mense wat verkies om alleen te werk.
  • Kyk na Lincoln-Douglas-debatte. Vir hierdie 45 minute debat sal u `n onderwerp wat deur die NSDA gekies is, bespreek. Hierdie debat behels uitgebreide navorsing voor die debat, maar navorsing word nie toegelaat nie.
  • Verken eksporane debat. Vir `n vinnige en opwindende ervaring, probeer eksporane debat. U sal u onderwerp en u standpunt (pro of con) `n halfuur vertel voordat die debat begin, en sal u argument moet ondersoek en u argument binne daardie tyd moet ondersoek en vorm. Die hele debat duur slegs 20 minute.
  • Beeld getiteld debat Stap 23
    3. Probeer politieke simulasie debatte. Een pret om vir `n politieke toekoms voor te berei (of net met baie ander debaters te kommunikeer) is om `n debat te doen wat `n ware politieke besluitnemingsproses simuleer.
  • Doen Kongresdebat. Kongres debat is `n gewilde NSDA-formaat wat volg op die konvensies van die Wetgewer van die Verenigde State. Tien tot twintig-fidebaters deelneem, en `n verkose voorsittende beampte loop die vertoning. Aan die einde stem almal om `n resolusie te slaag of te sluit.
  • Kyk na die Britse parlementêre debat. Hierdie formaat is gewild in akademiese instellings en word wêreldwyd gebruik. Dit bestaan ​​uit vier spanne van twee, waarvan twee voorstelle en twee opposisie verteenwoordig. Een spreker verteenwoordig elke span, wat beteken dat die werklike debat nog twee-tot-twee is.
  • Voorbeeld debatte

    Voorbeeld Informele debatargument

    Ondersteun Wikihow en Ontgrendel alle monsters.

    Voorbeeld formele spandebat

    Ondersteun Wikihow en Ontgrendel alle monsters.

    Wenke

    Probeer elke nou en dan om te oefen, sodat jy gemaklik raak in die debat / argumenteer omgewing.
  • In u stem van dank, dankie die opponerende span eerste, dan die beoordelaar, voorsitter, tydhouer en gehoor.
  • Bestudeer vorige debatte. Dit word gesê, steel nie die twis wat in die debatwoord-vir-woord gemaak is nie.
  • Daar is geen reëls in klip nie. Doen wat jy dink die mees logiese sin maak. As jy een honderd-instellings wil maak, doen dit. As jy net een stelling wil maak en daarvoor die hele debat moet argumenteer, doen dit. Daar is geen "regs" of "verkeerde".
  • Daar sal `n enkele bel `n minuut wees voor die tydsbeperking, `n dubbele klokkie op die tydsbeperking en `n driedubbele klok op dertig sekondes oor.
  • Moet nooit met die beoordelaar argumenteer nie.
  • In `n informele debat, wanneer u genooi word om te praat, moet u onmiddellik of binne vyf sekondes gereed wees.
  • Maak jou argument eenvoudiger. Dit sal nie help om u argumente in oordrewe komplekse woorde te gee nie, en dit kan baie goed vererger die indruk van die beoordelaar teenoor u
  • Net ontspan - maak seker dat jy sleutelterme van die weerlegging versamel.
  • Bly volwasse en beleefde dwarsdeur die debat. Nie aandag of belediging van die ander span sal slegs die beoordelaar se mening van jou vererger nie.
  • Deel op sosiale netwerke:
    Soortgelyk