Hoe om `n kind se natuurlike nuuskierigheid deur die wetenskap aan te moedig

Jong kinders is natuurlik nuuskierig en passievol oor leer. Hulle is ondersoekers van nature wat wil leer oor alles wat hulle rondom hulle sien. Wanneer u u kinders se natuurlike begeerte ondersteun om die wêreld waarin hulle woon, te verken, help u hulle om `n wetenskaplike verstand te ontwikkel. Moedig jou kinders aan om nuuskierig te wees oor die natuurlike wêreld en vra hulle vrae wat bevorder dat nuuskierigheid hulle sal toelaat om `n waardering en liefde van alle dinge te ontwikkel.

Stappe

Metode 1 van 2:

Moedig wetenskaplike denke aan

1. Laat jou kind jou belangstelling in die wetenskap sien. Kinders hou daarvan om na te boots en te spieël wat hul ouers doen. As hulle jou regtig belangstel in iets wetenskapverwant, sal hulle ook belangstel. As jy `n wetenskapskou kyk, moet jy by jou aansluit en verduidelik waaroor die vertoning praat.

2. Volg hul lood. Moenie probeer om `n sekere tipe wetenskap op jou kind te dwing nie. As hulle veral belangstel in die natuur of die weer, bevorder daardie nuuskierigheid. Voorsien hulle meer inligting spesifiek vir hul belange.

As jou kind regtig van foute hou, gaan op `n foutjag en sien hoeveel verskillende tipes jy kan vind.

3. Verskaf boeke en aktiwiteite wat verband hou met hul belange. As u kind regtig van dinosourusse hou, gaan na die biblioteek en kry `n paar boeke oor dinosourusse of besoek `n natuurlike geskiedenismuseum. Hulpbronne is oral toeganklik. Gaan eenvoudig aanlyn en vind inligting oor wat hulle wil, kan jou idees gee vir maklike en gratis aktiwiteite.

Help hulle ook om inligting op hul eie uit te vind. Lei hulle tot hulpbronne en laat hulle van daar af ontdek.

Vir jonger kinders kan jy ook model hoe om navorsing te doen deur die internet te soek vir `n antwoord op `n vraag met hulle of deur `n boek vir spesifieke inligting te kontroleer.

4. Beantwoord hul vrae. Kinders het baie vrae, maar dit is belangrik om dit te probeer beantwoord op maniere beter as "Dis net die manier waarop dit is."Gee `n verduideliking en moedig dan `n bespreking aan. Beloon hul nuuskierigheid met die inligting wat hulle verlang.

As jy nie die antwoord ken nie, sê: "Dit is `n groot vraag wat ek nie die antwoord ken nie. Kom ons uitvind saam!"Gaan dan na die biblioteek of soek aanlyn om die antwoord te vind.

5. Vra oop vrae. Probeer om te vermy om vrae te vra wat `n eenvoudige "ja" of "nee" antwoord het. Vra vrae wat jou kind oor die antwoord laat dink. Vra hulle: "Hoe voel jy oor ..?"," Wat dink jy sal gebeur as ons dit doen ..?"," Hoekom dink jy het dit gebeur ..?"Hierdie tipe vrae moedig jou kind aan om hul idees te ontwikkel en hoe hulle oor iets voel.

Hierdie vrae hoef nie `n reg of verkeerde antwoord te hê nie, hulle moet net jou kind laat dink aan hul gedagtes voordat hulle beantwoord word.

6. Leer jou kind hoe om te waarneem. Wanneer jy uit en omtrent is, wys op dinge en vra jou kind vrae oor hulle. As jy `n voël sien, vra watter kleur dit is. As jy na die blare van `n boom kyk, tel die aantal punte op elke blaar. Vergelyk verskillende dinge, vra hulle "Wat is anders oor hierdie twee dinge?`

Nadat jy iewers was, vra hulle vrae oor waar jy hulle moet aanmoedig om hul omgewing voortdurend te onderhou. Vra vrae soos: "Watter interessante dinge het jy by die park opgemerk?"Of," Hoeveel katte het jy by Ouma se huis gesien?`

U kan `n jong kind aanmoedig om hul waarnemings en `n ouer kind te teken om neer te skryf wat hulle in `n joernaal waargeneem het, soos die metings, kleur of ander spesifieke besonderhede.

7. Leer jou kind hoe om `n hipotese te maak. Wys op jou kind se vorige ervarings en vra hulle om `n aanname te maak gebaseer op wat hulle weet. Probeer om iets te sê, "raai wat sal volgende gebeur!"As `n manier om hulle te kry om `n voorspelling te maak.

8. Laat jou kind hul eie foute maak. Wanneer hulle iets nuuts of eksperimenteer, is dit belangrik om hulle foute te laat maak en nie alles regoor die pad reg te stel nie. Soms is dit moeilik om hulle te laat misluk, maar dit is nodig vir hul leerproses. As hulle `n fout maak, sal hulle uitvind hoe om dit reg te stel en hulle sal die les beter onthou as as jy dit vertel het hoe om dit te doen.

As hulle jou hulp vra, lei hulle na die oplossing in plaas daarvan om hulle direk te vertel hoe om dit te doen. Vra hulle: "Hoe dink jy moet jy dit doen?"Of," Watter volgorde dink jy moet ons hierdie dinge doen?`

Metode 2 van 2:

Doen wetenskap saam

1. Gaan op natuurwandelings. Om buite te loop, bied eindelose geleenthede om jou kind se nuuskierigheid aan te moedig. U kan soek na dierevoetspore, voëlkyk, identifiseer verskillende tipes plante, en kyk na foute. Bring `n gids saam met jou om jou te help om dinge te identifiseer wat jy op jou loop vind.

Terwyl jy loop, vra jou kind vrae oor wat hulle sien en doen: "Wat dink jy ..? Wat anders kan geraak word ..? Wat dink jy het hier gebeur? Wat sal gebeur as ..? Hoe kan ons meer uitvind?`

2. Eksperimenteer in die kombuis. Daar is baie eksperimente wat in die kombuis vir die nuuskierige kind gedoen kan word. Met net `n paar bestanddele wat algemeen in die kombuis of om die huis voorkom, kan jy allerhande eksperimente doen wat jou kind sal verbaas en hul nuuskierigheid in die wêreld rondom hulle bevorder. Hieronder is `n lys van net `n paar opsies:

Plaas verskillende voorwerpe in water en kyk of hulle sink of dryf.

Maak roomys en bespreek waarom die rots sout belangrik is.

Los die dop van `n eier op en speel met wat oorbly.

Bou `n koeksoda en asyn vulkaan.

3. Let op die weer. Hou `n tydskrif wat die weer volg. Kyk elke dag uit die venster en skryf `n paar dinge oor die weer vir die dag. As dit verander, maak `n nota daarvan. U kan selfs aanlyn gaan en die hoë en lae temperature en lugdruk vir die dag neerskryf. Neem foto`s om by die weerjoernaal toe te voeg.

Kyk na `n paar weke, kyk deur die weerjoernaal en vra jou kind as hulle enige tendense in die weerpatrone sien. Wenk: Vergelyk veranderinge in lugdruk met storms.

Kyk na die weer in ander dele van die wêreld en sien hoe dit vergelyk met die weer in jou eie dorp.

4. Besoek dieretuine, akwariums en wetenskapmuseums. Al hierdie plekke is spesifiek ontwerp om nuuskierigheid in hul besoekers te bevorder. By dieretuine en akwariums kan jy leer oor verskillende soorte diere, seediere, en die plekke wat hulle woon. Wetenskapmuseums en Tegnologie-sentrums het baie praktiese aktiwiteite om jou te laat dink en vrae te vra.

Soos jou kind ouer word, sal hul ervarings anders wees, so gaan elkeen van hierdie plekke meer as net een keer.

5. Groei `n plant. Kyk na die lewensiklus van `n plant is `n innemende langtermyn-eksperiment wat hulle elke dag met verloop van tyd kan nagaan. Plant die saad in `n duidelike beker sodat jou kind die wortels kan sien groei namate die plant self groei. Hierdie eksperiment is ook goed vir die bevordering van geduld aangesien die saad nie vir `n paar weke sal spruit nie. Die volgende stappe moet werk vir die groei van enige potensiële sade wat u het.

Vul `n klein plastiekbeker ongeveer 1/3 vol potgrond.

Maak `n klein gaatjie en plaas die saad in die gat. Bedek die saad met grond.

Water die saad elke dag en maak seker dat dit baie sonlig het.

Na `n paar weke moet jy sien dat die saad begin spruit en kyk na jou plant soos dit groei.

6. Kyk na dinge onder `n mikroskoop. As u toegang tot `n mikroskoop het, kan dit `n goeie leerinstrument wees. U kan byna enigiets wat u onder `n mikroskoop wil hê, kyk. Jy kan dalk verbaas wees oor alles wat jy kan sien met `n bietjie vergroting. Selfs `n vergrootglas is `n goeie plek om te begin as jy nie `n mikroskoop het nie.

Neem `n klein voorbeeld van water uit `n nabygeleë dam of stroom en kyk na wat daar ronddryf.

Kyk na `n blomblare of `n stukkie klere. Wat sien jy? Is hulle soortgelyk of heeltemal anders?

7. Begin `n natuurversameling. Laat jou kind besluit wat om te versamel. U kan `n algemene versameling maak van die natuurlike voorwerpe wat u gevind het, soos skulpe, vere, rotse, fossiele of bene. Alternatiewelik kan u byvoorbeeld `n tema versameling, seepod of skulpe hê. Dit is `n goeie manier om die verskillende vorms, groottes, kleure en ander eienskappe van natuurlike voorwerpe te vergelyk.

Help jou kind om die verskillende items wat hulle ingesamel het, te identifiseer en te klassifiseer.

Deel op sosiale netwerke: