Hoe om `n 4-jarige te dissiplineer

Ouers en ander versorgers vir jong kinders kan baie vrae hê oor die beste manier om dissipline te beoefen. Dissipline is anders as die straf wat `n kind dissiplineer, is `n stel praktyke wat in ag neem van kinders se ontwikkelingsfases en ondersteun kinders om self te dink en `n aktiewe rol in te neem om hul gedrag te verander. Ons weet nou baie meer as wat ons een keer gedoen het oor hoe kinders se brein en sosiale en emosionele vermoëns ontwikkel. Kenners beveel aan dat dissiplinerende kinders veral jong kinders uiteindelik `n positiewe, selfbeeldbou-ervaring moet wees.

Stappe

Metode 1 van 2:
Verhoed dat die behoefte aan dissiplineerOndersteun Wikihow en gaan gratis
  1. Beeld getiteld Dissipline `n 4-jarige stap 1
1. Stel jou huis op om te verhoed dat die behoefte aan dissiplineer. U kan `n omgewing in u huis skep wat u en u kind spaar van die behoefte om op dissipline te werk, tensy dit nodig is. Deur jou huis op te stel sodat dit veilig en kindvriendelik is, sal jy verhoed dat jy te veel reëls moet skep of "nee" te dikwels deur die dag sal wees.
  • Gebruik kinderbeskikbare toestelle om kaste toe te hou.
  • Sluit deure na kamers waar jong kinders nie veilig sal wees as hulle op hul eie is nie.
  • Gebruik kindervrye hindernisse of hekke om onveilige gebiede soos trappe te blokkeer.
  • Beeld getiteld Dissipline `n 4-jarige stap 2
    2. Het baie dinge vir kinders om mee te speel. Jong kinders hou daarvan om te speel, en speel is belangrik vir hul gesonde ontwikkeling. Jy hoef nie duur speelgoed te hê nie - kinders kan `n wonderlike speeltyd hê met kartondose, goedkoop speelgoed, of potte en panne. Soms kan die eenvoudigste dinge kinders se verbeelding vonkel, so as jy nie duur speelgoed kan bekostig nie, voel nie skuldig nie.
  • Beeld getiteld Dissipline A 4-jarige Stap 3
    3. Bring speelgoed en snacks saam met jou wanneer jy huis toe gaan. Kinders kan misdra wanneer hulle verveeld of honger is. Maak seker dat jy huis toe gaan met speelgoed wat jou kind geniet om te speel met en met snacks wat gesond en aantreklik is.
  • Beeld getiteld Dissipline A 4-jarige Stap 4
    4. Werk saam met u kind om ouderdomsgeskikte reëls te skep. Kinders wat vier jaar oud is, sal waarskynlik geniet om aktiewe deelnemers te wees om reëls te skep. Neem die tyd om saam met u kind te werk om reëls te maak wat redelik is. Dit sal jou kind help om `n duidelike sin van jou verwagtinge te hê. Omdat hulle deelgeneem het aan die skep van die reëls, sal hulle meer bereid wees om hulle te volg en jy sal hulle help om selfbeheersing te leer.
  • Beeld getiteld Dissipline A 4-jarige Stap 5
    5. Kies reëls sorgvuldig en maak nie te veel reëls nie. Kinders hierdie ouderdom sal oorweldig word as daar te veel reëls is om te onthou. `N Vierjarige kan reëls ignoreer as daar te veel is, of kan gefrustreerd voel en opdaag dat die frustrasie probeer om te veel reëls te volg.
  • Werk saam met versorgers om hulle te help om die reëls wat jy en jou kind ooreengekom het, te verstaan.
  • Metode 2 van 2:
    Gebruik positiewe dissiplineOndersteun Wikihow en gaan gratis
    1. Beeld getiteld Dissipline A 4 Jode Stap 6
    1. Moenie straf gebruik nie, veral lyfstraf. Dit was meer algemeen om kinders te leer hoe om op te tree deur ongewenste gedrag te straf. Kenners in die vroeë kinderjare ontwikkeling brein wetenskaplikes, opvoedkundiges en sielkundiges stem nou saam dat die straf nie die beste manier is om kinders te help om wenslike gedrag te leer. Kinders groei gesonder en gelukkiger wanneer hulle gedissiplineer is met meer positiewe metodes.
    • Die wetenskap is in die doeltreffendheid van lyfstraf: Spanking of andersins slaan kinders, insluitende jong kinders, werk nie en het allerhande negatiewe effekte. Betroubare wetenskaplike studies het getoon dat spanking of ander vorme van kinders wat kinders tref, hul breinontwikkeling kan verander, hulle later in die lewe sal verwerp, en hou hulle eintlik om te leer hoe om hul eie gedrag te beheer.
  • Beeld getiteld Dissipline A 4-jarige Stap 7
    2. Verstaan ​​waarom kinders verkeerd is. Jong kinders kan misbruik omdat hulle honger, moeg of verveeld is. Of hulle kan nie die reëls wat jy vir hulle uiteengesit het, verstaan ​​nie. Kinders kan ook misdra, omdat hulle verward is of omdat hulle nie wil ophou om iets te doen nie.
  • As `n kind jou vrae vra oor die reëls wat jy opgestel het, dan is dit `n idee dat hulle nie verstaan ​​wat van hulle verwag word nie. Neem die tyd om die kind te help verstaan ​​wat van hulle verwag word. Gebruik duidelike en eenvoudige taal, en wees bereid om die inligting nou en later geduldig te herhaal.
  • Beeld getiteld Dissipline A 4-jarige Stap 8
    3. Wees buigsaam. Vierjariges het jou nodig om buigsaam en geduldig te wees. Dit is absoluut normaal vir kinders hierdie ouderdom om nie die reëls te kan volg nie. Wanneer kinders foute maak, is die beste taktiek om ondersteunend te wees in plaas van kwaad. Wanneer `n fout gebeur, verander dit in `n leergeleentheid vir jou en jou kind. Praat met jou kind oor wat sy of hy kan leer uit die ervaring en hoekom dit belangrik is vir hulle om die reël in die toekoms te volg.
  • Wees ondersteunend en respekvol wanneer jou vierjarige `n fout maak. Kinders hierdie ouderdom is nie in staat om perfek te handel nie. Hulle leer wat reëls is en hoe om dit te volg - maak foute is `n normale en belangrike deel van die leerproses.
  • As u kind byvoorbeeld `n fout maak, in `n slaapkamer gaan en `n familielid wakker word wat slaap, alhoewel die reël is om daardie persoon in staat te stel om te slaap nadat u laat verstaan ​​het dat u kind werklik nie goed kan doen nie. Liefde vir hul familielid kan hul begeerte om die reëls op hierdie ouderdom te volg, oorweldig. Geduldig met jou kind is die beste benadering.
  • Beeld getiteld Dissipline A 4-jarige Stap 9
    4. Wees in ooreenstemming met reëls. Kinders het konsekwentheid nodig, sodat dit vir hulle duidelik is wat is en is nie goed nie. As jy eendag iets toelaat en nie die volgende kan `n vierjarige maklik verwar word nie. Hierdie verwarring kan lei tot gedrag wat u as wangedrag sien, maar is net u kind se reaksie op `n situasie wat hulle nie verstaan ​​nie.
  • As u besluit dat na-voorskoolse versnaperinge slegs vrugte of groente moet wees, wanneer u snoep of ander lekkernye in die verlede toegelaat het, moet u seker wees om met u kind te praat oor die verandering en dan by u plan te hou. Gaan terug na koekies en melk sal jou kind verwar.
  • Vierjariges wat oor `n reël verwar is, kan `n reël begin ignoreer. Onthou dat dit nie die kind se skuld is nie. Dit is belangrik om konsekwent te wees sodat u kind kan verstaan ​​wat van hulle verwag word.
  • Beeld getiteld Dissipline A 4-jarige Stap 10
    5. Deel stories oor reëls en roetines. Vierjariges liefdesverhale, en stories is `n belangrike manier vir jong kinders om te leer oor hulself, ander en die wêreld. Stories kan kinders help om die gevoelens wat hulle het, te hanteer en te help om te weet dat hulle nie die enigste een is wat `n spesifieke soort ervaring het nie. Om stories met jong kinders te deel, kan hulle help om te voel dat hul versorgers verstaan ​​hoe hulle voel.
  • Een klassieke kinderboek oor reëls is "waar die wilde dinge is," deur Maurice Sendak. Die hoofkarakter, Max, breek die reëls in hierdie boek. Kinders kan geniet om hierdie storie te bespreek en maksimum se situasie toe te pas op hul eie lewenservarings.
  • Beeld getiteld Dissipline A 4-jarige Stap 11
    6. Lei kinders om hul gedrag te verander. Wanneer u moet ingryp om `n kind te help om haar of sy gedrag te verander, begin deur die kind die tyd wat sy of hy moet reageer, te gee. Jou stem moet kalm en stewig wees, en jy moet na jou kind gaan en buig sodat die twee van julle direk met oogkontak kan kommunikeer. Sê dan vir jou kind wat jy wil hê haar of hom moet ophou doen, en wat sy of hy eerder moet doen.
  • As jou kind sal moet ophou om iets te doen wat hulle geniet, maak seker dat jy dit voorberei vir die verandering. Byvoorbeeld, laat hulle weet dat slaaptyd in vyf minute kom sodat hulle die tyd het wat hulle nodig het om voor te berei vir die verandering.
  • Beeld getiteld Dissipline A 4-jarige Stap 12
    7. Gebruik ouderdomspas "gevolge." Die mees effektiewe gebruik van gevolge word gekombineer met redenasie, of mondelings help om die kind te verstaan ​​en sy optrede aan die gegewe gevolge te verstaan ​​en te verbind. Dit is egter nie genoeg nie. Gevolge moet konsekwent wees en gevolg word om effektief te wees in veranderende gedrag.
  • "Tydsuitstappies" of `n "Time-out stoelgang" is gewilde maniere om kinders te help om gevolge te verstaan ​​en om te kalmeer wanneer hulle verkeerd is.
  • Kies vier of vyf reëls wat, indien gebreek, sal lei tot die kind wat in `n rustige vervelige plek moet sit vir `n "tydsug" of tyd op die "stoute stoel." Maak seker dat die kind vooraf verstaan ​​watter reëls sal lei tot `n time-out.
  • Elke keer as die kind een van die reëls breek, gee dit op `n kalm en neutrale wyse aan hul uitstappies.
  • Kenners beveel nie meer as een minuut per jaar van `n kind se ouderdom vir tydstippe nie (i.e., `n maksimum van vier minute vir `n vierjarige).
  • Wanneer die uitstappie klaar is, prys jou kind vir die suksesvolle voltooiing van hul tyd-uit.
  • Nog `n moontlike "gevolg" Sommige ouers gebruik die voorwerp verwyder of die aktiwiteit wat by die kind se ongewenste gedrag betrokke is, stop. Verwyder die voorwerp tydelik of stop `n aktiwiteit en beweeg aan om iets anders te doen.
  • As u kies om gevolge te gebruik, maak seker dat u die kind se ongewenste gedrag onmiddellik met die gevolg daarvan volg. Vierjariges kan nie "Koppel die kolletjies" andersins.
  • Beeld getiteld Dissipline `n 4-jarige stap 13
    8. Gee positiewe terugvoer vir `n werk wat goed gedoen is. Wanneer u kind werk, moet u altyd seker wees om hom of haar te loof. Alle kinders, maar veral jong kinders, het voordeel uit hul prestasies geprys. Dit bou hul selfvertroue, maar is ook `n positiewe manier om die korrekte gedrag te versterk.
  • Waarskuwings

    As jy babysit is, slaan nooit `n kind nie. Vra die kind se primêre versorgers (ouers of ander voogde) hoe hulle wil hê jy moet help met hul metodes om hul kind te dissiplineer.
  • Moet nooit `n kind slaan of spank nie. Daar is `n groot aantal bewyse wat daarop dui dat fisiese dissiplinêre metodes negatiewe effekte het en ondoeltreffend is. Om `n kind te slaan of te spank, kan ernstige fisiese en sielkundige skade veroorsaak.
  • Moet nooit probeer om `n baba te dissiplineer nie. Moet nooit `n baba skud of slaan nie. Wanneer `n baba huil, het sy of hy jou aandag nodig, so gaan na hulle en sien wat jy kan doen om hulle te help om beter te voel.
  • Deel op sosiale netwerke:
    Soortgelyk