Hoe om te hanteer met oneerbiedige kinders (met prente)

Kinders kan dikwels minagtend wees wanneer hulle in situasies is wat hulle nie hou nie, of as hulle te doen het met ander probleme in hul lewe. Meeste van die tyd wil kinders jou aandag of toetsgrense kry. Die belangrikste ding om te onthou is om kalm te bly en respek teenoor hulle te tree. Probeer om te identifiseer hoekom hulle op `n sekere manier optree en daarmee met hulle praat.

Stappe

Deel 1 van 3:

Hanteer in die oomblik as `n ouer

1. Wys die gedrag dadelik uit. As `n kind oneerbiedig is, moet jy die gedrag dadelik erken. Om die gedrag te ignoreer, sal hulle aanmoedig om voort te gaan totdat hulle jou aandag kry.

Byvoorbeeld, as hulle jou onderbreek terwyl jy op die telefoon is, kan jy sê: "Sweetie, ek weet jy probeer my aandag kry, maar ek is nou besig." Dit wys hulle dat jy hulle sien en hulle nie ignoreer nie.
Jy kan selfs byvoeg: "...so jy moet wag totdat ek klaar is." Dit sal hulle vertel wat om in die tussentyd te doen en beloof hulle dat jy nie van hulle sal vergeet nie.

Beeld getiteld kalm `n ontsteld of kwaad kind Stap 3

2. Gee die kind `n rede. As jy jou kind vertel om sonder verduideliking te stop, kan hulle nie `n rede sien om te stop nie. Sodra jy geïdentifiseer het wat jou kind doen, verduidelik aan hulle hoekom hul gedrag verkeerd of oneerbiedig is. Dit sal jou kind help om die noodsaaklikheid van goeie maniere te verstaan.

Deur die telefoon te volg: As hulle onderbreek, sê iets soos, "Ek is op die telefoon. Dit is nie lekker om my te onderbreek terwyl ek met iemand anders praat nie, aangesien ek nie my volle aandag kan gee nie."

U kan ook `n alternatiewe gedrag voorstel. Byvoorbeeld, sê iets soos, "Kan jy wag vir `n pouse in die gesprek as jy regtig iets nodig het?"

Beeld getiteld deal met oneerbiedige kinders Stap 2

3. Verduidelik die gevolge. As jy probeer om rasioneel met oneerbiedige kinders te praat, en hulle bly steeds misdra, moet jy die gevolge van hul optrede verduidelik. Dan, as hulle voortgaan om jou te respekteer, maak seker dat jy die gevolge uitvoer.

Volg altyd op die gevolge. As jy dit nie doen nie, sal jou kind jou nie die volgende keer ernstig neem nie en voortgaan om te mislei.

Maak seker dat jy hulle `n gevolg daarvan vertel wat beslis deurgedra kan word. Dink dit noukeurig aan en kies jou woorde verstandig.

Vir die meeste impak, kies gevolge wat direk verband hou met die gedrag in u kind wat u wil verander.

4. Dissipline toepaslik. As jy `n kind moet dissiplineer, maak seker dat jy dit toepaslik doen. Nie alle vorme van strafwerk en straftipes hang af van die ouderdom van die kind en die erns van sy of haar gedrag nie. Byvoorbeeld:

Vermy fisiese straf, soos spanking, wat vir `n jong kind skrik kan wees. Isolasie is `n ander vorm van straf wat vermy moet word aangesien dit nie toelaat dat hulle hul gedrag betref nie.

Ideaal gesproke, straf moet kinders leer hoe om te koppel, te kommunikeer en te werk deur negatiewe gedrag.

Dink minder in terme van dissipline en meer in terme van gevolge. Om `n gunsteling speelding weg te neem, mag nie `n kind leer waarom jou gesprek onderbreek nie, maar dat hulle droë skottelgoed die waarde van tyd sal wys.

Deel 2 van 3:

Reageer in die oomblik as onderwyser

1. Sê vir die kind wat hy of sy veronderstel is om te doen. As onderwyser, veral as jy met jong kinders werk, is dit beter om `n alternatiewe gedrag as `n kind vir ongehoorsaamheid aan te bied. Voorsien direkte, duidelike instruksies oor hoe `n kind moet optree wanneer jy hom of haar swak sien.

Wanneer `n kind swak optree, verduidelik hoe hulle moet optree en hulle vertel hoekom die gedrag wat jy voorstel, beter is.
Byvoorbeeld, as jy sien dat een van jou studente by die swembad loop, moenie sê nie: "Mason, geen hardloop nie." Probeer eerder: "Mason, dit sal veiliger wees as jy loop, soos jy sal vermy om te val en seer te raak."
Kinders is geneig om meer ontvanklik te wees om te vertel wat om eerder te doen as om net vir slegte gedrag te skel.

Beeld getiteld kalm `n ontsteld of kwaai kind Stap 14

2. Probeer `n "tyd in." Timeout is nie meer gewilde dissiplinêre praktyk vir jong kinders nie, aangesien `n kind isoleer kan frustrerend wees. Maar `n tyd kan `n kind uit `n noodsaaklike situasie verwyder. As u vermoed dat een van u studente swak optree weens stres of oorverdeling, stel `n tyd in.

Skep privaat, gesellige areas in jou klaskamer waar kinders kan sit en ontspan as hulle ontwrigtend is. Voorsien kussings, boeke, gevulde speelgoed en ander kalmerende items.

Die idee is dat die kind nie gestraf word nie, maar leer dat hy emosies beter moet reguleer as hy aan die klas wil deelneem.

Dissipline moet `n leergeleentheid wees. As jy `n oomblik het, vertel die kind hoekom hul gedrag ontwrigtend was en dinkskrum idees oor hoe om die volgende keer beter te hanteer wat hulle emosioneel of rowwe in die klas kry.

Ouers kan ook voordeel trek uit `n tyd-in! As jy `n ouer is, het jy `n aangewese tyd-in-ruimte in jou huis waar jou kind kan gaan kalmeer as hulle sukkel om hul emosies te reguleer.

Beeld getiteld kalm `n ontsteld of kwaai kind Stap 9

3. Bly positief. Gebruik positiewe stellings en vermy negatiewe. Kinders kan disrespekvol wees as hulle voel hulle word nie respekteer nie. Moenie stellings soos, "Ek gaan jou nie met daardie probleem help totdat jy dit self probeer uitwerk nie." Dit sal die kind laat voel dat hy iets verkeerd gedoen het deur sukkel. In plaas daarvan, sê "Ek dink jy sal meer leer as jy die probleem self probeer uitwerk. Sodra jy dit doen, kan ek jou probeer help."

Die gebruik van stellings wat positief is, sal die idee versterk dat jy die kind respekteer en hom of haar soos `n volwassene behandel.

Beeld getiteld dissipline `n Kind volgens ouderdom Stap 2

4. Moenie dit persoonlik neem nie. As `n kind jou swak of oneerbiedig behandel, probeer om dit nie persoonlik te neem nie. Onderwysers voel dikwels beklemtoon of kinders vir hulle beteken of in die klas optree. Dit is waarskynlik dat jou kind net probeer om sy of haar onafhanklikheid te beweer of iets anders te doen en dit op jou uit te neem.

Kinders reageer dikwels in opbrengs maniere. Net omdat `n kind sê, "ek haat jou," beteken nie dat dit waar is nie.

Onthou, kinders respekteer dikwels hul ouers of gesagsfigure as `n manier om kragstrukture te toets.

Moenie Sidetacked kry nie. Hou jou fokus op die gedrag wat jou kind wil verbeter en nie op die straf nie.

5. Soek hulp. As die situasie nie verbeter nie, kan dit tyd wees wat jy hulp soek. Die kind kan iets hanteer en onwillig om daaroor met jou te praat. Ook, iets kan by die huis aangaan en hy of sy kan spasie nodig hê om dit uit te spreek. Praat met jou skool se skoolhoof of berader as jy `n kind bekommerd is, kan `n onderliggende probleem hê om hom of haar te verhoed om in die klas op te tree.

As die kind jou vertrou, kan jy self die kind probeer vra. Moenie hul vertroue breek nie, en vertel hulle voor die tyd dat jy die kwessie met die hoof- of begeleidingsberader kan bring, afhangende van die erns.

Deel 3 van 3:

Die aanspreek van dieper probleme

1. Voorkom slegte gedrag voordat dit voorkom. Soms is die beste manier van dissipline eenvoudige voorkoming.Soek dinge wat slegte gedrag veroorsaak en maniere vind om die situasies te verander om jou kind gemakliker te maak. Oorweeg wat die gedrag veroorsaak en as daar enige manier is dat sommige van u kind se versoeke nagekom kan word. Is daar enigiets wat jy in die toekoms kan doen om so `n uitbarsting te vermy?

Die mees algemene redes vir tantrums is: honger, uitputting, vrees of verwarring. As jy in `n situasie sal wees wat dit kan veroorsaak, oorweeg dit om snacks of speelgoed vir die kind te bring, of selfs `n babysitter te huur.
Laat jou kind `n bietjie beheer hê. As hulle versoek redelik is, oorweeg dit om dit te akkommodeer dat jy hulle respekteer. Byvoorbeeld, as jou kind haar somerrok liefhet, kan jy haar in die herfs met `n baadjie laat dra.
As jy oorweldig is, vra `n kinderpsigoloog oor maniere om jou kind se gedrag te verander. Oorweeg om in `n pleeg `n huis of skool te werk om te leer hoe om sulke gedrag te voorkom.

2. Probeer om die wortel van badgedrag te verstaan. U kan nie toepaslike grense en dissipline vestig as u nie verstaan waarom u kind swak optree nie. Werk om te probeer om binne-in jou kind se kop te kom en die wortels van die gedrag te verstaan.

Wanneer u kind ontsteld is, skakel dit op `n emosionele vlak met hulle. Sê iets soos, "Dit lyk asof jy baie kwaad voel. Hoekom is dit?"

Daar kan redes wees waarop jy nie gedink het nie. Byvoorbeeld, as jou kind elke aand op slaaptyd huil, is dit dalk nie as gevolg van die donker nie, maar omdat hulle iets scary op TV gesien het. Praat deur jou kind se vrese en verseker hulle dat hulle veilig is.

Image getiteld kalm `n ontsteld of kwaai kind Stap 1

3. Leer empatie. Die verhoging van `n kind is om positiewe gedrag te onderrig en nie net negatiewe te ontmoedig nie. Een van die belangrikste dinge wat jy kan leer `n kind is empatie. Wanneer jou kind verkeerd is, praat met hom of haar oor waarom daardie gedrag vir ander seergemaak word. As jy kan, probeer om hulle te help om met `n ander persoon te hou - dit is die grondslag vir empatie.

Byvoorbeeld, as hulle `n ander student se potlood gesteel het, kan jy sê, "Ek weet jy hou van die bunny potlood wat jy die laaste Paasfees het. Hoe het jy gevoel of iemand dit van jou geneem het sonder om te vra?" Laat hulle antwoord.

Sodra jou kind die ander persoon se standpunt oorweeg het, het hulle om verskoning gevra. Om jou kind te laat dink die rede vir die verskoning, moedig eers empatiese denke aan.

4. Gee `n voorbeeld van toepaslike gedrag. Probeer om op te tree soos die persoon wat jy wil hê jou kind moet grootword. Oefen goeie maniere. Wees lief vir ander. Bly kalm tydens probeer situasies. Praat oor jou emosies openlik en wys jou kind hoe om dinge soos hartseer, woede en ander negatiewe gevoelens te hanteer op `n manier wat opbouend en toepaslik is.

Modellering is een van die beste maniere om kinders te leer hoe om toepaslik op te tree. Dit is veral effektief op jonger kinders, wat die beste van voorbeelde leer.

5. Moenie aannames maak nie. Neem die tyd om met hom of haar te praat om die werklike bron van die probleem te vind. As jy aanneem dat jou kind net moodig is, kan jy nie met soveel liefde reageer nie. As u dink dat die kind dieper probleme hanteer, kan u versoek word om die gedrag te verskoon.

Die moeilike ding om aannames te maak, is dat dit veroorsaak dat jy `n kind op `n ander manier moet behandel, wat nie altyd die probleem kan oplos nie.

As moontlik, bly in ooreenstemming met u gevolge en u optrede, maar onthou dat u dit moontlik moet aanpas op grond van wat u geleer het.

6. Vermy die kragstryd. Die kragstryd bestaan omdat twee mense sukkel oor wie mag oor die ander het. Terwyl jy jou kind wil wys dat jy gesag het en moet jy gerespekteer word, wil jy dit op `n kalm, respekvolle manier doen. Vermy die verhoging van jou stem op hulle, skreeu by kinders of praat op dieselfde manier as wat hulle met jou praat. As u kind `n tantrum gooi, het hy of sy waarskynlik nie voldoende probleemoplossingsvaardighede ontwikkel nie. Probeer om jou kind se behoeftes te assesseer en aan te spreek eerder as om hom of haar te dwing om jou reëls te gehoorsaam.

Sit die kind af en praat oor wat aangaan en hoe kan jy saamwerk om dit reg te stel. As die kind steeds disrespekvol optree en weier om in volwasse gesprek te betrek, gee hulle dan tyd om af te koel en nie in `n ander argument betrokke te raak nie.

Moenie toelaat dat `n kind jou manipuleer nie. Kinders sal dikwels probeer om met jou te onderhandel of jou te manipuleer om te kry wat hulle wil hê, maar maak seker dat jy stewig staan terwyl jy kalm bly.

7. Versterk positiewe gedrag. As jy wil hê dat jou kind beter moet optree, kan die gebruik van positiewe versterking help. Prys jou kind vir klein veranderinge in gedrag. Dit kan hom help om te leer wat gedrag is toepaslik.

Fokus op die gedrag wat jy wil verander. Byvoorbeeld, as jou kind dikwels ander onderbreek, verduidelik hoekom dit sleg is en dan vir klein veranderinge kyk.

Byvoorbeeld, as jy op die foon is, onderbreek jou seun jou weer, hy kan na die eerste keer toe jy hom vra. Terwyl hy nog onderbreek het, probeer hy om te verander.

Wanneer jy van die telefoon af is, prys Hom vir hierdie klein verandering. Sê iets soos, "Isak, ek het regtig waardeer hoe jy opgehou het om te praat toe ek gevra het." Uiteindelik sal hy leer wat gedrag wenslik is en dienooreenkomstig optree.

Video.

Deur hierdie diens te gebruik, kan sommige inligting met YouTube gedeel word.

Wenke

Moenie toelaat dat jou kind jou stres nie, probeer altyd om jou stem te hou, moenie skree nie.

As u `n ouer is en bekommerd is oor u kind se gedrag, kan dit voordelig wees om die skool te bel en met die onderwyser te praat om te sien of u kind in die klas opduik.

Moenie jou kinders of ander mense respekteer nie, dit sal jou kind leer dat dit reg is om oneerbiedig te wees. Onthou, as jy wil hê dat jou kinders respek moet leer, moet jy ook die voorbeeld stel.

Deel op sosiale netwerke:

Hoe om nie respekvolle kinders te hanteer nie

Stappe

Video.

Wenke