Hoe om lang afdeling te doen
`N Deel van basiese rekenkundige, lang afdeling is `n metode om die antwoord en restant vir delingprobleme op te los en te vind wat getalle met minstens twee syfers behels. Leer die basiese stappe van Long-afdeling sal jou toelaat om getalle van enige lengte te verdeel, insluitend beide heelgetalle (positief, negatief en nul) en desimale. Hierdie proses is `n maklike een om te leer, en die vermoë om langafdeling te doen, sal jou help om te skerp en meer begrip te hê van wiskunde op maniere wat beide in die skool en in ander dele van jou lewe sal wees.
Stappe
Deel 1 van 4:
Verdeel1. Stel die vergelyking op. Skryf op `n stuk papier die dividend (getal wat verdeel word) regs onder die afdeling simbool, en die verdeler (nommer wat die afdeling doen) aan die linkerkant aan die buitekant.
- Die kwosiënt (antwoord) sal uiteindelik bo-op die dividend gaan.
- Laat jouself baie ruimte onder die vergelyking om verskeie aftrekbedrywighede uit te voer.
- Hier is `n voorbeeld: As daar ses sampioene in `n 250 gram pak is, hoeveel kos elke sampioen gemiddeld? In hierdie geval moet ons 250 by 6 verdeel. Die 6 gaan aan die buitekant, en die 250 aan die binnekant.

2. Verdeel die eerste syfer. Werk van links na regs, en bepaal hoeveel keer die verdeler kan gaan in die eerste syfer van die dividend sonder om dit te oorskry.

3. Verdeel die eerste twee syfers. As die verdeler `n groter getal is as die eerste syfer, bepaal hoeveel keer die verdeler in die eerste twee syfers van die dividend gaan sonder om dit te oorskry.

4. Voer die eerste syfer van die kwosiënt in. Plaas die aantal kere wat die verdeler in die eerste syfer (of syfers) van die dividend bokant die toepaslike syfer (s) gaan.
Deel 2 van 4:
Vermenigvuldiging1. Vermenigvuldig die verdeler. Die verdeler moet vermenigvuldig word met die getal wat u net bo die dividend geskryf het. In ons voorbeeld is dit die eerste syfer van die kwosiënt.

2. Teken die produk op. Plaas die resultaat van u vermenigvuldiging in stap 1 onder die dividend.

3. Trek `n lyn. `N Lyn moet onder die produk van u vermenigvuldiging geplaas word, 24 in die voorbeeld.
Deel 3 van 4:
Aftrek1. Trek die produk af. Trek die nommer af wat jy net onder die dividend van die syfers van die dividend hierbo geskryf het. Skryf die resultaat onder die lyn wat jy net getrek het.
- In die voorbeeld trek ons 24 van 25 af, kry 1.
- Moenie van die volledige dividend aftrek nie, maar slegs die syfers wat jy in dele een en twee gewerk het. In die voorbeeld moet u nie 24 vanaf 250 aftrek nie.

2. Bring die volgende syfer af. Skryf die volgende syfer van die dividend na die uitslag van u aftrekoperasie.

3. Herhaal die hele proses. Verdeel die nuwe getal deur u verdeler en skryf die uitslag bo die dividend as die volgende syfer van die kwosiënt.
Deel 4 van 4:
Reminders en desimale1. Teken die res op. Afhangende van wat jy hierdie afdeling gebruik, kan jy dalk klaarmaak met `n kwosiënt wat `n heelgetal is, met `n res, ek.e. `N Aanduiding van hoeveel is oorbly nadat jy jou afdeling voltooi het.
- In die voorbeeld sal die res 4 wees, want 6 kan nie in vier wees nie, en daar is nie meer syfers om af te bring nie.
- Plaas jou res na die kwosiënt met `n brief "r" voor dit. In die voorbeeld sal die antwoord uitgedruk word as "41 R4."
- Jy sal hier stop as jy probeer om iets te bereken wat nie sin sou maak om in gedeeltelike eenhede uit te druk nie, byvoorbeeld, as jy probeer het om te bepaal hoeveel motors nodig was om `n sekere aantal mense te beweeg. In `n geval soos hierdie, sou dit nie nuttig wees om te dink aan dinge in terme van gedeeltelike motors of gedeeltelike mense nie.
- As jy van plan is om `n desimale te bereken, kan jy hierdie stap oorskiet.

2. Voeg `n desimale punt by. As u van plan is om `n presiese antwoord eerder as een met `n res te bereken, moet u nou verder as heelgetalle beweeg. As jy `n punt bereik het waarop jy met `n getal kleiner is as jou verdeler, voeg `n desimale punt by beide die kwosiënt en die dividend.

3. Hou herhaal. Nou het jy meer syfers wat afgebreek kan word (almal nulpunte). Bring `n nul af en gaan voort soos voorheen, bepaal hoeveel keer die verdeler in die nuwe nommer kan gaan.

4. Stop en rond. In sommige gevalle sal u vind dat wanneer u die desimale begin oplos, die antwoord oor en oor herhaal. Op hierdie stadium is dit tyd om te stop en om jou antwoord op te hou (as die herhalende getal 5 of meer is) of af (as dit 4 of minder is).

5. Voeg die eenheid by tot jou antwoord. As u met eenhede soos pond, liter of grade werk, sodra u al u berekeninge gedoen het, voeg die eenheid by die einde van u antwoord.
Video
Deur hierdie diens te gebruik, kan sommige inligting met YouTube gedeel word.
Wenke
Begin deur eenvoudige berekeninge te gebruik. Dit sal jou die vertroue gee en die nodige vaardighede ontwikkel om na meer gevorderde te beweeg.
Soek vir praktiese voorbeelde uit die alledaagse lewe. Dit sal help om die proses te leer omdat jy kan sien hoe dit nuttig is in die regte wêreld.
As jy tyd het, is dit `n goeie idee om eers berekenings op papier te doen, en kyk dan met `n sakrekenaar of rekenaar. Onthou dat masjiene soms die antwoorde verkeerd kry om verskeie redes. As daar `n fout is, kan u `n derde tjek doen met behulp van Logaritmes. Doen verdeling met die hand eerder as om op masjiene te vertrou, is goed vir jou wiskundige vaardighede en konseptuele begrip.
`N manier om te onthou dat die stappe na Long-afdeling is: "Pa, Moeder, Suster en Broer." D is om die getal te verdeel, m vir vermenigvuldiging, s vir aftrek, en b om `n syfer af te bring.
Deel op sosiale netwerke: