Hoe om ekwivalente breuke te vind
Twee breuke is ekwivalent as hulle dieselfde waarde het. Om te weet hoe om `n fraksie in `n ekwivalent om te skakel, is `n noodsaaklike wiskundevaardigheid wat nodig is vir alles van basiese algebra tot gevorderde calculus. Hierdie artikel sal verskeie maniere dek om ekwivalente breuke te bereken van basiese vermenigvuldiging en verdeling tot meer komplekse metodes vir die oplossing van ekwivalente breukvergelykings.
Stappe
Metode 1 van 5:
Vorming van ekwivalente breuke1. Vermenigvuldig die teller en noemer met dieselfde nommer. Twee breuke wat anders is, maar ekwivalent het, per definisie, teller en noemers wat veelvoude van mekaar is. Met ander woorde, vermenigvuldig die teller en noemer van `n breuk deur dieselfde getal `n ekwivalente breuk. Alhoewel die getalle in die nuwe breuk anders sal wees, sal die breuke dieselfde waarde hê.
- Byvoorbeeld, as ons die breuk 4/8 neem en beide die teller en noemer vermenigvuldig met 2, kry ons (4 × 2) / (8 × 2) = 8/16. Hierdie twee breuke is ekwivalent.
- (4 × 2) / (8 × 2) is in wese dieselfde as 4/8 × 2/2 Onthou dat wanneer ons twee breuke vermenigvuldig, vermeerder ons, wat die teller van die teller en die noemer tot die noemer beteken.
- Let op dat 2/2 gelyk is aan 1 wanneer u die afdeling uitvoer. Dit is dus maklik om te sien hoekom 4/8 en 8/16 ekwivalent is sedert die vermenigvuldiging van 4/8 × (2/2) = 4/8 nog steeds. Op dieselfde manier is dit regverdig om te sê dat 4/8 = 8/16.
- Enige gegewe breuk het `n oneindige aantal ekwivalente breuke. U kan die teller en noemer met enige heelgetal vermenigvuldig, maak nie saak hoe groot of klein om `n ekwivalente breuk te bekom nie.

2. Verdeel die teller en noemer met dieselfde nommer. Soos vermenigvuldiging kan die verdeling ook gebruik word om `n nuwe breuk te vind wat gelykstaande is aan jou beginfraksie. Verdeel die teller en die noemer van `n breuk deur dieselfde nommer om `n ekwivalente breuk te kry. Daar is een voorbehoud vir hierdie proses - die gevolglike breuk moet heelgetalle in beide die teller en noemer geldig hê om geldig te wees.
Metode 2 van 5:
Gebruik basiese vermenigvuldiging om gelykwaardigheid te bepaal1. Vind die nommer waardeur die kleiner noemer vermenigvuldig moet word om die groter noemer te maak. Baie probleme rakende breuke behels die bepaling of twee breuke ekwivalent is. Deur hierdie nommer te bereken, kan u die breuke in dieselfde terme begin om gelykwaardigheid te bepaal.
- Neem byvoorbeeld die breuke 4/8 en 8/16 weer. Die kleiner noemer is 8, en ons sal die nommer x2 moet vermenigvuldig om die groter noemer te maak, wat 16 is. Daarom is die getal in hierdie geval 2.
- Vir moeiliker getalle kan jy net die groter noemer deur die kleiner noemer verdeel. In hierdie geval 16 verdeel deur 8, wat ons steeds kry 2.
- Die nommer is dalk nie altyd `n heelgetal nie. Byvoorbeeld, as die noemers 2 en 7 was, sou die getal 3 wees.5.

2. Vermenigvuldig die teller en noemer van die breuk wat in laer terme uitgedruk word deur die nommer van die eerste stap. Twee breuke wat anders is, maar ekwivalent het, per definisie, teller en noemers wat veelvoude van mekaar is. Met ander woorde, vermenigvuldig die teller en noemer van `n breuk deur dieselfde getal `n ekwivalente breuk. Alhoewel die getalle in hierdie nuwe breuk anders sal wees, sal die breuke dieselfde waarde hê.
Metode 3 van 5:
Gebruik basiese afdeling om gelykwaardigheid te bepaal1. Bereken elke breuk as `n desimale getal. Vir eenvoudige breuke sonder veranderlikes kan jy eenvoudig elke breuk as `n desimale getal uitdruk om gelykwaardigheid te bepaal. Aangesien elke breuk eintlik `n verdelingsprobleem is om mee te begin, is dit die eenvoudigste manier om gelykwaardigheid te bepaal.
- Byvoorbeeld, neem ons voorheen gebruik 4/8. Die breuk 4/8 is gelykstaande aan sê 4 gedeel deur 8, wat 4/8 = 0.5. U kan ook vir die ander voorbeeld oplos, wat is 8/16 = 0.5. Ongeag die terme van `n breuk, is dit gelykwaardig as die twee getalle presies dieselfde is wanneer dit as `n desimale uitgedruk word.
- Onthou dat die desimale uitdrukking verskeie syfers kan gaan voordat die gebrek aan ekwivalensie duidelik word. As `n basiese voorbeeld, 1/3 = 0.333 Herhaling terwyl 3/10 = 0.3. Deur meer as een syfer te gebruik, sien ons dat hierdie twee breuke nie ekwivalent is nie.

2. Verdeel die teller en noemer van `n breuk deur dieselfde getal om `n ekwivalente breuk te kry. Vir meer komplekse breuke vereis die verdelingsmetode addisionele stappe. Soos met die vermenigvuldigingsmetode, kan u die teller en die noemer van `n breuk met dieselfde nommer verdeel om `n ekwivalente breuk te bekom. Daar is een voorbehoud vir hierdie proses. Die gevolglike breuk moet heelgetalle in beide die teller en noemer hê om geldig te wees.

3. Verminder die breuke tot hul laagste terme. Die meeste breuke moet tipies in hul laagste terme uitgedruk word, en jy kan breuke na hul eenvoudigste terme omskep deur te verdeel deur hul grootste gemeenskaplike faktor (GCF). Hierdie stap funksioneer deur dieselfde logika om ekwivalente breuke uit te druk deur hulle te omskep om dieselfde noemer te hê, maar hierdie metode poog om elke breuk tot sy laagste uitdrukbare terme te verminder.
Metode 4 van 5:
Gebruik Kruisvermenigvuldiging om vir `n veranderlike op te los1. Stel die twee breuke gelyk aan mekaar. Ons gebruik Kruisvermenigvuldiging Vir wiskundeprobleme waar ons die breuke weet, is ekwivalent, maar een van die getalle is vervang met `n veranderlike (tipies X) waarvoor ons moet oplos. In gevalle soos hierdie weet ons dat hierdie breuke ekwivalent is omdat hulle die enigste terme aan die teenoorgestelde kante van `n gelyke teken is, maar dit is dikwels nie duidelik hoe om die veranderlike op te los nie. Gelukkig, met kruisvermenigvuldiging, is die oplossing van hierdie tipe probleme maklik.

2. Neem die twee ekwivalente breuke en vermenigvuldig oor die gelyke teken in `n "X" vorm. Met ander woorde, jy vermenigvuldig die teller van een breuk deur die noemer van die ander en omgekeerd, stel hierdie twee antwoorde gelyk aan mekaar en los op.

3. Stel `n veranderlike voor. Aangesien kruisvermenigvuldiging die maklikste manier is om ekwivalente breuke te bepaal wanneer u vir `n veranderlike moet oplos, laat ons `n veranderlike byvoeg.

4. Gebruik kruisvermenigvuldiging vir vergelykings met verskeie veranderlikes of veranderlike uitdrukkings. Een van die beste dinge oor kruisvermenigvuldiging is dat dit in wese op dieselfde manier werk of jy met twee eenvoudige breuke (soos hierbo) of met meer komplekse breuke handel. Byvoorbeeld, as beide breuke veranderlikes bevat, moet jy net hierdie veranderlikes aan die einde tydens die oplos van proses uitskakel. Net so, as die teller of noemers van jou breuke veranderlike uitdrukkings bevat (soos X + 1), eenvoudig "vermenigvuldig deur"per Gebruik die verspreidende eiendom en los as wat jy normaalweg sou.
Metode 5 van 5:
Gebruik die kwadratiese formule om vir veranderlikes op te los1. Kruis vermenigvuldig die twee breuke. Vir ekwivalensieprobleme wat die kwadratiese formule benodig, begin ons steeds deur kruisvermenigvuldiging te gebruik. Enige kruisvermenigvuldiging wat die vermenigvuldiging van veranderlike terme deur ander veranderlike terme vermeerder, sal egter waarskynlik lei tot `n uitdrukking wat nie maklik deur algebra opgelos kan word nie. In gevalle soos hierdie moet u dalk tegnieke gebruik soos factoring en / of die Kwadratiese formule.
- Kom ons kyk byvoorbeeld na die vergelyking ((x +1) / 3) = (4 / (2x - 2)). Eerstens, laat ons kruis vermenigvuldig:
- (x + 1) × (2x - 2) = 2x + 2x -2x - 2 = 2x - 2
- 4 × 3 = 12
- 2x - 2 = 12.

2. Spreek die vergelyking uit as `n kwadratiese vergelyking. Op hierdie stadium wil ons hierdie vergelyking uitdruk in kwadratiese vorm (AX + BX + C = 0), wat ons doen deur die vergelyking gelyk aan nul te stel. In hierdie geval trek ons 12 van beide kante af tot Get2X - 14 = 0.

3. Los op deur die nommers van jou kwadratiese vergelyking in die kwadratiese formule te koppel. Die kwadratiese formule (x = (-b +/- √ (b - 4ac)) / 2a) sal ons help om op hierdie punt vir ons waarde x op te los. Moenie deur die lengte van die formule geïntimideer word nie. Jy neem net die waardes van jou kwadratiese vergelyking in stap twee en steek hulle in die toepaslike plekke voor die oplossing.

4. Kontroleer jou antwoord deur die X-waarde in jou kwadratiese vergelyking in te steek. Deur die berekende waarde van x terug in jou kwadratiese vergelyking van stap twee te koppel, kan jy maklik bepaal of jy die korrekte antwoord bereik het. In hierdie voorbeeld sal jy albei 2 aansluit.64 en -2.64 in die oorspronklike kwadratiese vergelyking.
Video
Deur hierdie diens te gebruik, kan sommige inligting met YouTube gedeel word.
Wenke
Omskakeling van breuke na ekwivalente vorms is eintlik `n vorm om hulle met 1 te vermenigvuldig. In die omskakeling van 1/2 tot 2/4, vermenigvuldig die teller en noemer met 2 dieselfde as om 1/2 met 2/2 te vermenigvuldig, wat gelyk is aan 1.
Indien verlang, omskep gemengde getalle tot onbehoorlike breuke om die omskakeling makliker te maak. Dit is duidelik dat nie elke breuk wat jy kom nie, so maklik is om te omskep as ons 4/8 voorbeeld hierbo. Byvoorbeeld, gemengde getalle (e.heid g. 1 3/4, 2 5/8, 5 2/3, ens.) kan die omskakelingsproses `n bietjie meer ingewikkeld maak. As u `n gemengde getal na `n ekwivalente breuk moet omskep, kan u dit op twee maniere doen: deur die gemengde getal te verander na `n onbehoorlike breuk, dan omskep as normaal, of deur die gemengde getal te handhaaf en `n gemengde getal te ontvang as `n antwoord.
Waarskuwings
Vermenigvuldiging en verdeling Werk vir die verkryging van ekwivalente breuke omdat vermenigvuldiging en verdeling deur fraksionele vorme van die nommer 1 (2/2, 3/3, ens.) Gee antwoorde wat gelykstaande is aan die begin van breuk per definisie. Optelling en aftrekking laat hierdie moontlikheid nie toe nie.
Alhoewel u die teller en noemers vermenigvuldig wanneer u breuke vermenigvuldig, voeg u nie die noemers by of aftrek wanneer u breuke byvoeg of aftrek nie.
Deel op sosiale netwerke: