Hoe om effektief met kinders te kommunikeer
Aangesien enigiemand wat saam met `n kind gewerk het, kan getuig, kan kommunikeer met kinders moeilik kan wees. Of dit nou `n taalversperring is tussen `n ouer en kleuter, `n stryd van testamente tussen `n gesagsfiguur en `n tiener, of `n eenvoudige misverstand tussen `n onderwyser en adolessente, kan volwasse-kind kommunikasie redelik ingewikkeld wees. Gebruik eenvoudige strategieë, maar kan jy egter nie net met kinders kommunikeer nie, maar dit effektief doen. Dit vereis net om te luister, `n belangstelling te toon, grense te vestig en te leer om te kompromieer.
Stappe
Deel 1 van 4:
Luister na hulle1. Stel tyd opsy om te kommunikeer. Kommunikasie gebeur nie in halfhartige grunts of verbygaande frases nie. Om werklik en effektief te kommunikeer, tersyde tyd vir bespreking, verbinding of selfs net toevallige gesprek, en kyk na jou verhouding floreer.
- As jou familie baie aan die gang het, sit 1-2 nagte per week vir gesinsdatums, of een-tot-een datums met jou kinders.
- Kies `n tyd wat nie in stryd is met ander verpligtinge nie. Tersyde tyd wat nie ander verpligtinge of vorige planne het nie, soos `n vergadering of klas.

2. Skakel alle toestelle af. Jou foon, rekenaar of televisie is `n afleiding, en sal jou nie help om met kinders te kommunikeer nie. Wanneer dit tyd is om te praat, moenie hierdie voorwerpe in die kamer toelaat nie, of hou hulle af. Skakel jou foon af, skakel jou rekenaar af en laat jou TV agter.

3. Maak oogkontak. Of jy praat of luister, maak oogkontak. Moenie die kind staar nie, maar maak seker dit is duidelik dat die kind jou volle aandag en bewustheid het. Moenie om die kamer kyk soos hulle praat nie, en kyk nie oor hul kop soos jy praat nie. Hou oogkontak waar moontlik.

4. Hou jou tong. Wanneer `n kind praat, kan jy versoek word om dadelik te spring om te reageer. Hou jou tong, in plaas daarvan, en wag `n paar minute om te verwerk wat hulle gesê het voordat hulle reageer. In `n argument sal dit help om impulsiewe taal te vermy, en in `n vriendelike bespreking sal dit demonstreer dat jy werklik luister na wat hulle moet sê.

5. Oefen bewustheid. Bly in die huidige oomblik. Moenie toelaat dat jou gedagtes dwaal terwyl jy met `n kind praat of sit nie. Hou jou gedagtes en oë gefokus op die taak byderhand. Selfs as jy gemaklik in stilte sit, moenie jou gedagtes na jou to-do-lys reis nie - let op die kind se lyftaal, asemhalingspatrone en stil kommunikasie.
Deel 2 van 4:
Toon belangstelling1. Vra oor die kind se dag. Alhoewel dit met `n onverskillige gurgle van `n kleuter kan word, kry in die gewoonte om te vra oor die kind se dag. Wanneer dit van jong ouderdom begin word, sal `n kind veilig voel om te weet dat hulle versorg word.
- Wanneer jy vra, wees bereid om te luister. As jy nie genoeg tyd het om aan die antwoord te spandeer nie, wag om die vraag te vra. As jy `n gewoonte maak om te vra oor `n kind se dag, maar te besig of afgelei om na die antwoord te luister, verslaan jy die doel om te vra.

2. Raak betrokke by die kind se stokperdjies. Moedig jou kind in hul stokperdjies aan, maar moenie hulle dwing om dinge te doen nie. As `n kleuter belangstel in skoenlappers, stel `n reis aan die biblioteek voor om `n boek oor skoenlappers na te gaan. As `n adolessent passievol is oor die politiek, het `n klein, burgerlike debat. As `n tiener kop-oor-hakke is om die hobo te speel, vra hulle om `n klein konsert vir jou te speel.

3. Herhaling en herhaal wat die kind gesê het. Wanneer `n kind met jou praat - veral oor ernstige dinge - herhaal wat hulle aan hulle gesê het, gebruik jou eie woorde en volg met, "regs?"Of" verstaan ek?"Dit sal nie net die kind laat weet dat jy luister nie, maar sal hulle `n kans gee om te verduidelik as jy verkeerd verstaan het wat hulle gesê het.

4. Oefen `n oop gedagte. Kommunikasie is `n tweerigtingstraat en vereis dat beide partye `n oop gedagte het oor die ander se menings en idees. Terwyl jy nie `n kind se bereidwilligheid kan afdwing om openhartig te wees nie, kan jy seker seker maak dat jy jou eie gedagtes oop hou en nuwe idees verwelkom.
Deel 3 van 4:
Vestiging van grense1. Vestig wat sal en sal nie geduld word nie. Terwyl kommunikasie beslis oor openheid is, gaan dit ook oor die instelling van perke en grense. Identifiseer duidelik wat is en is nie aan kinders nie.
- Kinders het grense nodig om veilig en veilig te voel. Dit is so waar van `n 18-jarige, aangesien dit `n 18-jarige senior in hoërskool is. Die opstel van grense gee kinders die vryheid om hul eie besluite te neem sonder om voortdurend ander te raadpleeg.
- Probeer om jou kind of tiener betrokke te raak by die opstel van grense, aangesien dit meer geneig is om hulle op hierdie manier te volg en te sien dat hul menings gewaardeer word.

2. Oefen `n oopdeurbeleid met caveats. Kinders moet nooit te bang voel of skaam om met jou te praat nie, so `n oopdeurbeleid is die beste moontlike beleid om te hê. Dit word gesê, het `n paar caveats: Alhoewel jy oop is om te hoor wat aan die gang is, kan sommige gedrag en toelatings tot gevolg hê.

3. Oefen sê "nee" stewig en vriendelik. `N Kleuter kan dink om met die rekenaarkoord te speel, is baie pret, of `n adolessent kan verkies om hul fiets in die straat te ry. Vriendelik, maar stewig laat kinders weet watter soort gedrag nie aanvaarbaar is nie en `n absolute "no.`

4. Verduidelik die "hoekom" van u besluite. Moenie net `n "omdat ek so gesê het nie" wanneer jy grense en beperkings met kinders bespreek. Selfs so jonk as kinderskoene, verduidelik jou motiewe en redes vir jou besluite.
Deel 4 van 4:
Leer om te kompromieer1. Neem beurte praat en luister. Selfs as jy na die kind kom met `n duidelike behoefte om te praat, laat die kind toe om hul deel te sê sodra jy klaar is, en maak dit duidelik dat hulle moet verwag om `n reaksie (of weerlegging) te hoor sodra hulle klaar is.
- Alhoewel dit `n uitstekende manier is om te kommunikeer, dien dit die dubbele doel om kinders te leer hoe om met ander te kommunikeer. Werk tot model effektiewe, siviele gesprek wanneer moontlik.

2. Vra hoe jy kan help. As `n kind met `n probleem met jou kom of iets wil doen wat jy nie goedkeur nie, vra hoe jy kan help, of wat jy kan doen om dit aan hulle te maak. As hulle vriende wil hê vir `n waterballongeveg, byvoorbeeld, en jy het nie die tyd om honderde ballonskerms op te ruim nie, vra of daar `n ander aktiwiteit is wat hulle wil hê, of hoe kan jy `n kompromie maak.

3. Vertel die kind hoe hulle kan help. Wanneer u grense stel of opkomende planne met `n kind bespreek, gee hulle `n mate van verantwoordelikheid. Verduidelik hoe hulle kan help om `n nuwe werk vir die familie makliker te maak deur die skottelgoed `n paar nagte per week skoon te maak, of hoe belangrik dit is om hul vriende met respek te behandel wanneer jy `n nuwe speletjie in die klaskamer speel.

4. Vind `n gevolgtrekking wat almal bevoordeel. Dink nie net aan jou eie welsyn nie, en jou eie voorkeure. Sluit die kind in jou besluitneming in, en soek na `n gevolgtrekking wat nie net vir almal voordelig is nie, maar ook verkieslik vir die meerderheid. Dit sal help om hulle empatie en uit die boks te leer.
Wenke
Ongeag die ouderdom, praat nie na `n kind nie. Gebruik ouderdomsgeskikte taal en praat met kinders as jy `n gerespekteerde eweknie wil hê.
Verstaan dat kommunikasie nie net te praat nie - kommunikasie beteken om te praat, te luister, aandag te gee aan lyftaal en nuanse, en liefdevolle liefde.
Skei jouself van die kind af. Kinders is nie `n uitbreiding van hul ouers of familielede nie - in plaas daarvan is hulle heeltemal hul eie wesens, met onafhanklike testamente en gedagtes.
Waarskuwings
Moenie kinders bedreig nie. Selfs as dit iets is so onskadelik soos: "Jy sal nie aandete kry nie," of "ek moet jou ouers bel," bedreigings ondermyn vertroue.
Moenie omkopery gebruik om `n kind se gehoorsaamheid te kry nie. Dit skep `n patroon waarin kinders sal verwag om belonings te gee in ruil vir goeie gedrag, eerder as om selfstandige gedrag te betrek.
Moenie `n kind se privaatheid oortree nie. As jy `n tydskrif of dagboek sien, gaan nie deur nie, gaan nie deur en lees `n kind se privaat gedagtes nie. Dit sal ook vertroue tussen die kind en jouself ondermyn en sal meer kommunikasie hindernisse skep.
Deel op sosiale netwerke: