Hoe om ander te betrek om positief te lei

Ken jy iemand wat beter kan doen, maar is vas met `n breink? Het u probleme gehad met die motivering van iemand op `n positiewe manier? Vind jy betrokke by ander `n uitdaging? `N individu kan `n kragstasie wees. Hul talente wanneer dit met die regte motivering geroer word, kan die beste in hulle uitbring. Jy sal dalk ander wil lei. Dit is een van die waardevolste vaardighede in `n vriend, bestuurder, sakevennoot, ouers en onderwysers. Dit is van toepassing op mense van alle vlakke soos studente, vriende, goeie werknemers, u seun of dogter, verkope mense, sakevennote, ens.

`N Gids kan dalk talle probleme aanspreek. Slegte nuus wat op `n manier gegee word wat so positief as moontlik is, kan baie verleentheid vir beide jou en die ander kant (e) van enige harde kommunikasie vermy. Leer om met ander in vriendelike gesprekke te betrek, hul probleme aan te spreek, en moedig hulle aan sodat hulle positief voel. Die ontwikkeling van hierdie vaardigheid kan u as leier help of `n positiewe `gaan na` persoon. U kan leer om positief te lei met hierdie maklike om te volg, maar waardevolle idees. Lees verder om meer te leer.

Stappe

Metode 1 van 3:
Die aanspreek van die individu
  1. Beeld getiteld Kies tussen privaat en openbare skool Stap 17
1. Verstaan ​​die persoon. Om hul gedrag te ken, kan jou help om dinge in perspektief te stel. Kyk hoe hulle met jou praat. Erken hulle hul foute en vra my om verskoning? Of is hulle gewoonlik kwesbaar wanneer `n fout gewys word? Die manier waarop hulle praat en reageer, kan jou help om hul persoonlikheidstipe te verstaan. Vorm tydelik `n mening, net vir hierdie gesprek.
  • Beeld getiteld Kies tussen Privaat en Openbare Skool Stap 3
    2. Maak jouself verstaan. Soms word die beste resultate vertoon wanneer jy deur die ander persoon goed verstaan ​​word. As jy gewys het dat jy goed bedoel en wil hê hulle moet beter in die lewe doen, kan hulle jou meer vertrou. U kan probeer om vertroue oor `n paar dae of weke te bou deur na hulle te luister en hulle te verseker van goeie resultate deur `n band met hulle te tref.
  • Beeld getiteld leer kinders liberale waardes Stap 12
    3. Kyk benaderbaar. Jy moet nie dreigend lyk nie. In plaas daarvan moet jy wys dat jy hul beste belangstelling in gedagte het. Begin deur te glimlag en groet meer gereeld. Vra oor `n onlangse gebeurtenis wat jy albei gemeen het of kennis het van kan almal groot dinge wees om te bespreek. Praat oor meer dinge soos `n komende wedstryd, `n fees, `n nuusgebeurtenis, `n onlangse gebeurtenis, ens om `n indruk op hulle te maak. Moenie hierdie belangrike aspek opsy laat nie, of jy kan die helfte van die impak maak. Om `n gedeeltelike poging te maak, kan hulle verwar en hulle mislei.
  • Kyk in die oë, saggies.
  • Het u belange deur hulle verstaan ​​deur hul onlangse of vorige pogings of prestasies op te lei.
  • Vermy verwarrende opmerkings en grappies wat nie vir die geleentheid pas nie.
  • Klere toevallig indien van toepassing of haalbaar in jou opstelling.
  • Hou jou foon af of stil.
  • Beeld getiteld Kies tussen privaat en openbare skool Stap 14
    4. Visualiseer die gesprek. Hou ander werke opsy en gee hierdie gesprek `n bietjie tyd om in jou gedagtes te bou. Het `n geestelike gesprek met die persoon. Begin die gesprek en noem wat jy in gedagte het. Maak `n antwoord wat hulle sal gee. Sien jouself wat sensitief luister. Dit sal jou help om jouself vir alle soorte situasies te programmeer.
  • Jy kan prent as hulle in plaas daarvan verwar voel. Jy kan jou gedagtes saamstel sodat jy hul vrae beter beantwoord.
  • Jy sal ook tyd hê om daaraan te dink en `n gladder klets met hulle te hê wanneer dit gebeur.
    • Metode 2 van 3:
    Pas jou benadering tot hulle aan
    1. Beeld getiteld leer kinders liberale waardes Stap 17
    1. Ontspan jou stem. Jou stem- en lyftaal kan baie oor jou gevoelens en motivering oordra. Hou die emosie van emosie uit jou stem. Kyk empaties indien nodig. Hulle kan dalk iets verkeerd voel met die vibes of die manier waarop jy na hulle kyk. Ontspan jou stem deur diep asem te neem. Drinkwater kan ook help om jou te kalmeer soos jy sal sien dat hulle verander en reageer met jou raad.
  • Beeld getiteld studie laat in die nag stap 4
    2. Kies `n rustige plek vir die vergadering. Om die meeste impak te maak, is dit raadsaam om `n kalmer plek te kies waar julle albei een op een gesprek kan hê. Verseker hulle dat die terugvoer vertroulik gehou sal word indien sodanige vergaderings onderhewig is om aangeteken te word. U kan ook kies om in `n privaat plek te praat om die ontvanger met u advies, kritiek van werk in te vul en `n hupstoot van moraal in plaas van `n ineenstorting in spanprent te skep.
  • Beeld getiteld Kies tussen Privaat en Openbare Skool Stap 1
    3. Inisieer met `n algemene gesprek. Wees eers indirek as jy dink dat hulle meer ontvanklik sal wees as jy vriendelik lyk. Vra hoe hulle hul naweek of iets minder informeel deurgebring het soos hoe hul dag so ver was. Gee `n kompliment as hulle van elke dag verskil of onlangs `n sosiale media-pos opgedateer het oor `n prettige gebeurtenis. Klein gesprekke kan help om die ys vir albei te breek. Soos om `n gesprek te roep, kan stres opbou of hulle wonder of iets verkeerd is.
  • Beeld getiteld Sê totsiens aan kollegas Stap 3
    4. Praat oor persoonlike probleme soos in die verlede bespreek. As jy voorheen gepraat het, kan jy vra oor vorige gebeure om duidelikheid te kry van wat die vertraging of probleem veroorsaak. Doen dit indirek veral terwyl prestasie resultate kritiseer, grade, werk of speel. Kritiseer die metodes en standpunte om die pikbestelling te vier, nie die persoonlikheid nie. Bou jou posisie van krag deur deur `n nederlaag te lei. Bied slegs oplossings aan as jy weet waaroor jy praat. Verskoon en spreek jou simpatie uit soos nodig.
  • Vermy om sensitiewe onderwerpe te noem as hulle dit in die verlede gevra het of as jy nie self gemaklik is nie.
    • Metode 3 van 3:
    Enige besorgdheid aanspreek
    1. Beeld getiteld hanteer `n werknemer
    1. Wees minder subjektief en meer objektief. Hou kritiek of terugvoer gebaseer op feite. Dra enige verslae, maar administreer jou raad persoonlik.Praktyk herlei sodanige inligting een op een eerder as in `n brief, e-pos of ander onpersoonlike tegniek. As jy voel dat hulle dit nie goed sal neem nie, want dit is hul eerste sessie, kan jy onpersoonlike kommunikasiekanale kies. Die volgende kan egter persoonlik wees. Dit sal hulle help om hul probleme in die gesig te staar. En help hulle om goed te reageer en hul frustrasie, vernedering of angs te hanteer.
  • Beeld getiteld Avontuurlike Stap 5
    2. Relay die presiese boodskap. Noem duidelik wat het jou gevra om die gesprek met hulle te hê. Maak dit `n gewoonte om `n positiewe skuins te gee aan enige negatiewe advies of dissipline. `N Goeie leier motiveer en is nooit ontmoedigend terwyl jy probeer om sy span te verbeter nie. Om `n raad te gee oor iets negatief op `n positiewe manier is noodsaaklik vir sukses. Advies of dissipline met sagte dissipline hoef nie `n belediging te wees nie. Dit hoef nie gesond te wees nie, beteken om effektief te wees. Neem jou tyd om positiewe terugvoer van slegte nuus te gee. Vermy die negatiewe self en reframeer dit, byvoorbeeld deur te sê, "Ek sien wat jy bedoel het en die doel is goed, so, probeer hierdie ___." (n goeie idee)
  • Beeld getiteld Wys Werknemers Jou Waardering Stap 4
    3. Prys enige voorbeelde van die beter dele van die persoon se werk. Maak seker dat jy die resultate wat jy behaag het, erken, asook die potensiaal van die persoon in gebiede waarin jy glo dat hy of sy kan verbeter. U kan `n interessante kwotasie noem oor werksetiek, of sportmanskap om betrokke te raak by hulle. Hulle sal iets nuuts leer of sal hul geheue verfris oor iets wat hulle reeds weet.
  • Moenie `n mededinger, `n mededinger of iemand wat hulle sleg behandel nie, selfs al het hulle in hul werk geskuif. Vermy om hulle met iemand te vergelyk om net jou gesprek makliker te maak.
  • Beeld getiteld Dink soos `n grafiese ontwerper Stap 7
    4. Motiveer die persoon in hierdie resensie. Wys hulle die regte manier om na dinge te kyk. Soos as jy weet dat hulle maklik geïrriteerd en ontmoedig word, maak jou afsluitende hersiening daarvan deur dit `n positiewe spin te gee. Probeer `n voorval deel wanneer jy soortgelyke probleme ondervind en daarmee gehandel het om dit te help verander. Laat hulle weet dat jy ook geringe swakhede gehad het. Dit sal hulle help om te weet dat hulle nie met al hul probleme of alleen is nie. Ander het dit ook gehad. Kommunikeer hoe jy sal help om vordering te fasiliteer en jou departement of maatskappy doelwitte te bevorder. Wees vertroue op jou leierskap en wys dat jy goed vertroud is in jou voorstelle. Teken uit jou reserwes van persoonlike ervaring, en van handhawing en vervulling van korporatiewe beleide.
  • Beeld getiteld Kies tussen Privaat en Openbare Skool Stap 15
    5. Gee aandag aan hul besorgdheid. Hulle sal hul probleme deel soos u `n gebied van kommer bring. In hierdie situasie wys bereidwilligheid om in die saak te kyk. As jy voel dat hulle nie heeltemal korrek is met hul benadering nie, bring dit sensitief aan hulle. Jy hoef nie te pacifiseer of te sê dat hulle reg is nie, terwyl hulle nie is nie. Dit is die presiese rede waarom u hierdie sessie op die eerste plek het - om hul probleemareas aan te spreek en op die regte manier te lei. Hoe meer probleme jy kan oplos en komplikasies wat jy kan uitwerk vir hulle, hoe beter.
  • Luister na hulle totdat hulle alles in hul gedagtes deel. Moenie onderbreek nie.
  • Bring jou verduidelikings voort nadat hulle klaar is met praat. Jy kan `n nota maak as jy geneig is om te vergeet nadat die oomblik verby is. Verduidelik behoorlik.
  • Teen hierdie tyd het jy dalk `n verslag met hulle gebou. U kan die vergadering uitbrei of `n ander een hou om die kommer wat hier geopper is, aan te spreek. Dit sal hulle verseker dat die gesprek nie eensydig was nie en hul standpunte het saak gemaak.
  • Beeld getiteld lêer bankrotskap in die Verenigde State Stap 9
    6. Verseker die persoon deur die geleentheid te bied om te verbeter op vergadering doelwitte. Gee hul sterk punte uit hul verlede resultate, indien enige. Stel paaie voor wat hul sterk punte en pogings kan gebruik. Dit kan hul vaardighede poets deur `n alternatiewe taal te leer, om by `n aanlyn kursus aan te sluit om professioneel te begin, `n sport te speel wat hulle sal help om te groei, meditasie te probeer kalmeer en hulle te help fokus, ens. Bied belonings en aansporings vir die verbetering van prestasie. Bespreek hul geleenthede. Moedig hulle aan om te gaan vir uitdagende take wat die hel kan kry om hul vaardighede te ken en te poets.
  • Beeld getiteld lêer bankrotskap in die Verenigde State Stap 3
    7. Moedig hulle aan om leiers te wees. `N Persoon wat gelei kan word en het leierskapseienskappe kan `n groot bate wees. Dit kan hulle in hul werke help en hulle vindingryk maak. Laat hulle hul leierseienskappe ken en hoe hul probleme hulle kan lei om beter te wees om hulle aan te pak. Raak op areas waarop hulle kan uitblink. Maak hulle selfversekerd deur jou waarneming te deel wanneer jy leierskapseienskappe in hulle opgemerk het. Praat oor voorvalle wanneer jy opgemerk het dat hulle sportmanskap gees vertoon, soos om beter by `n onderwerp te word, om iets op hul eie te leer, insig te ontwikkel en `n toekomstige vereiste vir `n toets of `n moeilike situasie aan te pak en op `n interessante manier aan te pak.
  • Beeld getiteld bedank grasieus stap 2
    8. Deurvolg. Skeduleer opvolgvergaderings soos benodig om doelwitte en vordering te bespreek. Skeduleer `n dinkskrumsessie in `n vorderingsoorsigskonferensie met die een wat dekking moet wees "gedissiplineer". In hierdie sessies moet jy albei genoeg tyd hê om jou bekommernisse te stem en doelwitte te bereik op idees vir vooruitgang en verbetering. Insluitend die ontvanger van die terugvoer in hul eie verbeteringsplan kan hulle help om eienaarskap van hul sterk punte en swakpunte te neem en te verbeter waar hulle moet.
  • Beeld getiteld `n suksesvolle entrepreneur Stap 2
    9. Onderhou rekords van aksies wat geneem is. Sluit die resultate van alle opleidings in, dokumentasie van hoe u hul pad na verbetering fasiliteer, en `n rekord van hul prestasies. Dokumenteer alle konsultasies, sowel as enige mondelinge waarskuwings wat uitgereik is. Vermy die bespreking van vorige foute, behalwe wanneer hulle nog steeds problematies is deur hulle weer te maak. Hou rekords van wanneer die persoon verbeter, en enige doelwitte wat nog benodig word om te vervul, soos benodig.

    • Wenke

    Balans lof en kritiek. Positiewe versterking is dikwels meer effektief as negatiewe versterking.
  • As daar `n trustprobleem is, baseer u kritiek op dinge wat u slegs persoonlik gesien het en op die feite. Moet nooit die verslae van iemand anders braai nie.

    • Waarskuwings

    Maak geen bedreigings van gevolge soos demotie, werkverlies, behoue ​​(nie `n klas) en dies meer nie, maar definieer die gevolge van voortgesette negatiewe resultate duidelik.
  • Moenie terugvoer skep wat gebaseer is op gerugte of omstandighede nie.
    • Deel op sosiale netwerke:
    Soortgelyk